Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к научно-исследовательской работе Метод координат

Содержание

ТемаНаучно-исследовательской работы«Метод координат»
Малахова Алинаученица 10-Б классаКОШ І-ІІІ ступеней №41 ТемаНаучно-исследовательской работы«Метод координат» Объект исследования Точки прямой Точки плоскости Точки пространства Предмет исследованияКоординаты точки на прямой, на плоскости, в пространстве. Цель исследованияУмение определять положение точки на прямой, на плоскости, в пространстве Задачи исследования изучить теоретические основы метода координат; исследовать возможные случаи определения положения МЕТОДЫ Изучение и анализ научно-методической литературы по данной теме. Исследовательский метод. Метод это способ определить положение точки с помощью чисел или других символовМетод координат – Применение метод координат География: широта и долгота Физика, астрономия: движения тела Шахматы Координаты точки на прямойАВ015-6х Координаты точки на плоскостихуМ2М1М(х;у)10 1) Расстояние между двумя точкамиАВ = (х2 – х1) + (у2-у1)2) Координаты Координаты точки в пространствеМ(х;у;z)М2М1М3Мухz0 1) Расстояние между двумя точкамиАВ = (х2 – х1) + (у2-у1) + Экспериментальные исследования  В процессе выполнения работы, мы провели исследование, которое показало Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Тема
Научно-исследовательской
работы
«Метод координат»

ТемаНаучно-исследовательской работы«Метод координат»

Слайд 3 Объект исследования
Точки прямой
Точки плоскости
Точки пространства

Объект исследования Точки прямой Точки плоскости Точки пространства

Слайд 4 Предмет исследования
Координаты точки на прямой, на плоскости,
в

Предмет исследованияКоординаты точки на прямой, на плоскости, в пространстве.

пространстве.


Слайд 5 Цель исследования
Умение определять положение точки на прямой, на

Цель исследованияУмение определять положение точки на прямой, на плоскости, в пространстве

плоскости, в пространстве


Слайд 6 Задачи исследования
изучить теоретические основы метода координат;
исследовать

Задачи исследования изучить теоретические основы метода координат; исследовать возможные случаи определения

возможные случаи определения положения точки на прямой, на плоскости,

в пространстве;
установить взаимно однозначное соответствие между положением точки и ее координатами;
обобщить и систематизировать знания по данной теме.


Слайд 7 МЕТОДЫ
Изучение и анализ научно-методической литературы по данной

МЕТОДЫ Изучение и анализ научно-методической литературы по данной теме. Исследовательский метод.

теме.
Исследовательский метод.
Метод соответствий.
Обобщение и систематизация результатов

исследования.

Слайд 8
это способ определить положение точки с помощью

это способ определить положение точки с помощью чисел или других символовМетод координат –

чисел или других символов
Метод координат –


Слайд 9 Применение
метод координат
География: широта и долгота
Физика,

Применение метод координат География: широта и долгота Физика, астрономия: движения тела

астрономия: движения тела
Шахматы
Математика
В жизни: железная дорога,

трасса, кинотеатр и т.д.

Слайд 10 Координаты точки
на прямой
А
В
0
1
5
-6
х

Координаты точки на прямойАВ015-6х

Слайд 11 Координаты точки
на плоскости
х
у
М2
М1
М(х;у)
1
0

Координаты точки на плоскостихуМ2М1М(х;у)10

Слайд 12 1) Расстояние между двумя точками

АВ = (х2 –

1) Расстояние между двумя точкамиАВ = (х2 – х1) + (у2-у1)2)

х1) + (у2-у1)

2) Координаты середины отрезка

Х =

y =

3) Уравнение окружности

(х-а) + (у-b)= R
(a, b) – координаты центра

X1 + X2

2

y1 + y2

2

2

2

2

2

2


Слайд 13 Координаты точки
в пространстве
М(х;у;z)
М2
М1
М3
М
у
х
z
0

Координаты точки в пространствеМ(х;у;z)М2М1М3Мухz0

Слайд 14 1) Расстояние между двумя точками

АВ = (х2 –

1) Расстояние между двумя точкамиАВ = (х2 – х1) + (у2-у1)

х1) + (у2-у1) + (z2 – z1)

2) Деление отрезка

данном отношении

Х = y = z =

λ = m:n
3) Координаты середины отрезка

Х = у = z =

4) Уравнение сферы
(х-а) + (у-b) + (z-c) = R
(a, b , c) – координаты центра




1+λ

X1 +λX2

y1 +λy2

1+λ

1+λ

z1 + λz2

2

2

2

X1 +X2

y1 +y2

z1 + z2

2

2

2

2

2

2

2


Слайд 15 Экспериментальные исследования В процессе выполнения работы, мы провели

Экспериментальные исследования В процессе выполнения работы, мы провели исследование, которое показало

исследование, которое показало преимущество метода координат, а именно: два

ученика одинаковых математических способностей решали одну и ту же задачу, но разными способами: аналитическим (метод координат) и графическим. В ходе эксперимента показалось, что учащийся, который решал задачу аналитическим способом получил результат на много раньше, чем ученик, который решал задачу графическим способом. Преимуществом метода координат можно так же считать 100% точность получения результата решения задачи. Недостатком этого метода можно считать отсутствие графического изображения решения геометрической задачи, так как не у всех учащихся хорошо развито пространственное воображение.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-nauchno-issledovatelskoy-rabote-metod-koordinat.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 1