Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сюжетно-ролевые игры в младшей группе презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта. Ребенок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от окружающего мира. Игра – наиболее доступный ребенку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений.
Сюжетно-ролевые игры группа №1Воспитатели: Богдан С.И. Дошкольный возраст – первоначальный	 этап усвоения общественного опыта. Ребенок развивается под воздействием ИГРА – Это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из Сюжет игры – это та область действительности, которая воспроизводится детьми в игре Влияние игры на становление личности ребенкаУмственное развитие детейВоображениеКоммуникативные умения Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»     Задачи:Развивать интерес и уважение к Ножницы возьмем у мамы – подстригаться будем сами. Срежем волосы с макушки, оголим немножко ушки. Сюжетно-ролевая игра «Магазин»Задачи: Формировать умение детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслом В магазине возле касс продавец встречает нас. То пакетами шуршит, то бумагой шелестит. Сюжетно-ролевая игра «Больница»Задачи: Формировать умение детей отображать в игре знания об окружающей Зайка сильно заболел, простудил он уши. Маму слушать не хотел, измеряя лужи. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта.

Дошкольный возраст – первоначальный	 этап усвоения общественного опыта. Ребенок развивается под

Ребенок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от

окружающего мира. Игра – наиболее доступный ребенку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений.

Слайд 3 ИГРА –
Это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование

ИГРА – Это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение

их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам

и влечениям самого ребенка.
(Л.С.Выготский)

Слайд 4 Сюжет игры – это та область действительности, которая

Сюжет игры – это та область действительности, которая воспроизводится детьми в игре

воспроизводится детьми в игре


Слайд 5 Влияние игры на становление личности ребенка
Умственное развитие детей
Воображение
Коммуникативные

Влияние игры на становление личности ребенкаУмственное развитие детейВоображениеКоммуникативные умения

умения


Слайд 6 Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Задачи:
Развивать

Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»   Задачи:Развивать интерес и уважение к профессии

интерес и уважение к профессии парикмахера; знакомить с правилами

поведения в парикмахерской.
Формировать умение самостоятельно развивать сюжет игры; распределять роли.
Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.

Слайд 7 Ножницы возьмем у мамы – подстригаться будем сами. Срежем

Ножницы возьмем у мамы – подстригаться будем сами. Срежем волосы с макушки, оголим немножко ушки.

волосы с макушки, оголим немножко ушки.


Слайд 8 Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Задачи:
Формировать умение детей согласовывать собственный

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»Задачи: Формировать умение детей согласовывать собственный игровой замысел с

игровой замысел с замыслом сверстников, менять роли по ходу

игры.
Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую речь.

Слайд 9 В магазине возле касс продавец встречает нас. То пакетами

В магазине возле касс продавец встречает нас. То пакетами шуршит, то бумагой шелестит.

шуршит, то бумагой шелестит.


Слайд 10 Сюжетно-ролевая игра «Больница»
Задачи:
Формировать умение детей отображать в

Сюжетно-ролевая игра «Больница»Задачи: Формировать умение детей отображать в игре знания об

игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины.

Воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.

Слайд 11 Зайка сильно заболел, простудил он уши. Маму слушать не

Зайка сильно заболел, простудил он уши. Маму слушать не хотел, измеряя лужи.

хотел, измеряя лужи.


  • Имя файла: syuzhetno-rolevye-igry-v-mladshey-gruppe-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0