Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность презентация к уроку

Содержание

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. «Все начинается с детства». В. Сухомлинский Музыкальное воспитание является синтезом различных видов В процессе театрализованных игр, происходит интегрированное воспитание детей, они обучаются выразительному чтению, Творчество Театрализованная деятельность Развитие творческих способностей,  с использованием инновационных технологий Пальчиковые игры Игры звуками РитмодекламацияРитмодекламация – синтез музыки и поэзии. Её можно определить как музыкально-педагогическую модель, Координационно-подвижные  игрыТакие игры крупномасштабно (через все тело) дают ощущение музыкальной динамики, Информационно-коммуникационные технологии   ИПроникновение современных технологий в образовательную Результаты использования ИКТ Компьютерные программыPower Point Adobe Premiere Pro CS3, Windows Movie Maker, ProShow Producer Содержание работы на музыкальных занятиях по театрализации Авторы современных методик и программ Результаты педагогической деятельности с использованием данных технологий и методических форм
Слайды презентации

Слайд 2 Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого

в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются

основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.

Слайд 3 «Все начинается с детства». В. Сухомлинский
Музыкальное воспитание является

«Все начинается с детства». В. Сухомлинский Музыкальное воспитание является синтезом различных

синтезом различных видов деятельности. Процесс музыкального воспитания включает в

себя все виды музыкальной деятельности и в том числе театрализацию. Наряду с другими видами деятельности театрализация оказывает большое влияние на развитие у ребенка творческих способностей, образного мышления.

Слайд 4 В процессе театрализованных игр, происходит интегрированное воспитание детей,

В процессе театрализованных игр, происходит интегрированное воспитание детей, они обучаются выразительному

они обучаются выразительному чтению, пластике движения, пению, игре на

музыкальных инструментах. Создается творческая атмосфера, которая помогает раскрыться каждому ребенку как личности, применять собственные возможности и способности.

Слайд 5 Творчество

Творчество

Слайд 6 Театрализованная деятельность

Театрализованная деятельность

Слайд 7 Развитие творческих способностей, с использованием инновационных технологий

Развитие творческих способностей, с использованием инновационных технологий

Слайд 8 Пальчиковые игры

Пальчиковые игры

Слайд 9 Игры звуками

Игры звуками

Слайд 10 Ритмодекламация
Ритмодекламация – синтез музыки и поэзии.
Её можно

РитмодекламацияРитмодекламация – синтез музыки и поэзии. Её можно определить как музыкально-педагогическую

определить как музыкально-педагогическую
модель, в которой текст не поётся,


а ритмично декламируется. Однако исполнение
ритмодекламации отличается более чётким
произношением и утрированной интонацией.
Ритмодекламация – это речевая игра,
предполагающая творческую свободу
в интонационно-ритмическом исполнении
текста.

Слайд 11 Координационно-подвижные игры
Такие игры крупномасштабно
(через все тело) дают

Координационно-подвижные игрыТакие игры крупномасштабно (через все тело) дают ощущение музыкальной динамики,

ощущение
музыкальной динамики, темпа,
исполнительского штриха, речевого и
пластического

интонирования,
что является их музыкальным содержанием.
Условно их можно разделить на следующие
группы:
- коммуникативные, выполняющие
психотерапевтические задачи развития
социальной адаптации ребенка, принятия им
партнера как друга;
-массажные;
-тонизирующие.
Все они пронизаны идеей координации,
которая выступает в них в роли двигательного
«аккомпанемента», стимулирует развитие ловкости,
точности, реакции, воспитывает ансамблевую слаженность.


Слайд 12 Информационно-коммуникационные технологии И
Проникновение современных технологий в образовательную практику, в

Информационно-коммуникационные технологии  ИПроникновение современных технологий в образовательную практику,

том числе и
на музыкальные занятия в детском саду,

открывает новые возможности. В этом случае, считаю необходимым сделать информационные технологии новым средством художественно-музыкального развития.
Использование информационных технологий позволяет существенно повысить
интерес детей к музыке, их активность, а, следовательно, и улучшить качество знаний.



Слайд 13 Результаты использования ИКТ

Результаты использования ИКТ

Слайд 14 Компьютерные программы
Power Point Adobe Premiere Pro CS3,
Windows

Компьютерные программыPower Point Adobe Premiere Pro CS3, Windows Movie Maker, ProShow Producer

Movie Maker,
ProShow Producer


Слайд 15 Содержание работы на музыкальных занятиях по театрализации

Содержание работы на музыкальных занятиях по театрализации

Слайд 16 Авторы современных методик и программ

Авторы современных методик и программ

Слайд 17 Результаты педагогической деятельности с использованием данных технологий и

Результаты педагогической деятельности с использованием данных технологий и методических форм

методических форм


  • Имя файла: razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-detey-cherez-teatralizovannuyu-deyatelnost-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0