Презентация на тему Проект Мама лучше всех на свете проект (подготовительная группа)

для Христа, — это то, что он может и

должен делать в своем собственном доме. У мужчин есть своя доля, она важна и серьезна, но истинным творцом дома является мать.
То, как она живет, придает дому особую атмосферу.
Бог впервые приходит к детям через ее любовь. Как говорят: «Бог, чтобы стать ближе всем, создал матерей», — прекрасная мысль. Материнская любовь как бы воплощает любовь Бога, и она окружает жизнь ребенка нежностью»
(из книги дневников императрицы Александры Федоровны)

реализации проекта: март 2016 г.
Участники: дети, родители, воспитатели, музыкальный

руководитель.
Возраст детей: 5-6 лет
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

ребенка, семьи; воспитывать у детей уважение и заботу, чувство

глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле; бережное отношение и желание помочь сделать приятное маме.

ЗАДАЧИ:
обобщать знания детей дошкольного возраста о празднике «8 Марта»;
воспитать чувства любви и уважения к маме;
способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;
способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье;
побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
углубить знания детей о профессиях мам

основы личностных качеств ребенка. Ребенок познает мир с момента

своего рождения, и главный помощник в познании мира для него – мама. Поэтому необходимо, чтобы мамы с большей ответственностью и пониманием относились к тому, какая роль легла на их плечи.

родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее.

Они не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут понять, что родители устают на работе. Дети капризничают, не слушаются родителей. А родители, в свою очередь, уставшие после работы, не имеют сил и желания вникнуть в какие-то тонкости «садовской» жизни своего ребенка. В лучшем случае, поинтересуются, что дали на обед, что делали на занятиях, и была ли у них прогулка. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание  между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

знания:
получат новые знания о празднике «8 Марта» в России,

его традиция;
познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;
дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;
появится заботливое, уважительное отношение к матери;
у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;
создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

в уголок для родителей об истории праздника;
консультация для родителей

«Роль матери в воспитании ребенка в семье»;
выставка детского творчества;
интервью детей «За что я люблю мамочку»;
оформление праздничной стенгазеты.

I этап - подготовительный (мотивационно-организационный)
Диагностико - аналитическая деятельность (социальные опросы, индивидуальные беседы с детьми и родителями, целенаправленное наблюдение за взаимоотношениями между членами семей, в том числе включенное, интервью детей;
Пополнение развивающей предметно-пространственной среды.
Изучение и анализ психолого-педагогической литературы, подбор материала, разработка перспективного плана.
Подбор художественной литературы, иллюстраций для детей.
Разработка конспектов, развлечений;
Подбор информационного материала для родительского уголка.
Подбор игр, игрового материала для совместных игр с родителями и детьми.

маме
Знакомство с пословицами о маме
Изготовление совместно с родителями и

просмотр семейных фотоальбомов, фотографий мам
Словесные игры
Чтение произведений о маме
Рассматривание репродукции великих художников
Дидактические игры
Сюжетно – ролевые игры
Пальчиковая гимнастика

моей мамочки»;
Праздничное итоговое мероприятие для мамочек – концерт для

мам;
Праздничная стенгазета «Спасибо, родная…» с фотографиями детей со своими мамами;
Выставка работ « У мамы руки золотые»;
Подарки мамам.

в достаточной степени сформировала у детей:
У детей появилось желание

быть похожими на свою маму в делах и поступках.
Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму.
Чаще возникает желание поговорить и рассказать всем о своей маме.

читать дома литературу по проекту;
• Привлечение к сотрудничеству родителей

по созданию в группе предметно-развивающей среды.

Положительных результатов работы с детьми удалось добиться в совместной деятельности с родителями. Взаимодействие между детьми, воспитателями и родителями осуществлялось на уровне партнёрства. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).
 

Чтение художественной литературы