Презентация на тему Проект Этот День Победы проект

страной Мы преклоняемся пред теми – Кто отдал жизнь за нас

с тобой. Кто каждый день – четыре года К нам этот праздник приближал – Взамен – одну победу ждал… Вот, наконец, она пришла – Всем мир и радость принесла! Не все с войны той возвратились, Иные – обрекли покой Чтоб в мире жили мы с тобой!

подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего

времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Перед специалистами дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально-значимым ценностям. Социокультурная ситуация современного общества обусловливает необходимость применять инновационные формы работы с дошкольниками.
Провод воспитательно-образовательную программу, педагоги должны понимать, что любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу, поэтому формировать гражданственность нужно начиная с малых, понятных детям вещей. Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории своей семьи. В данном проекте мы обращаемся к теме Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких.

к непосредственному участию в педагогическом процессе ДОУ.
 Задачи: 1. Сообщить

детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии. 2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности. 3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых. 4. Организовывать сотрудничество детей, родителей, воспитателей в совместном освоении данной темы.

проекта: социально-творческий
Участники проекта:
-дети;
-воспитатели;
-родители
Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое
Формы реализации проекта:
Занятия;
Беседы;
Работа с родителями.

реализации проекта:
Этап1 - подготовительный;
Этап2 - основной;
Этап3 - заключительный.

Подготовительный этап:
Подбор

литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов о победы.
Составление перспективного плана работы по проведению проекта.
Создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды.
Привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу.

 

этап:
Реализация проекта.

 

детям о празднике «День Победы», о том, как защищали

свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них; активизировать эмоциональную сферу детей и тем самым вызвать у них желание участвовать в беседе. Активизация всех психических процессов путем вопросов к детям. Обогащение словарного запаса. Воспитывать уважение, любовь к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

Тема: «День Победы»
Цель: Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и о празднике «День Победы».

День Победы!»
Заучивание стихотворения «Чтобы солнце улыбалось» М. Пляцковский.
Прослушивание песни

«Пусть всегда будет солнце1»
Конструирование:
Выкладывание из счетных палочек салюта, самолета, танка.
Художественно-эстетическое:
Рисование на тему: «Вот какой у нас салют!»
Изготовление праздничных открыток
Лепка «Вечный огонь»

«Найди свой цвет» , игра с платочками "Найди себе

пару" (под музыку); Дыхательная гимнастика «Флажок» Физкультминутка «Салют» «Мы идём на парад» , «Как солдаты» Сюжетно-ролевая игра «Моряки»
Д/игра «Найди одинаковые», «Разрезная картинка».

Познавательные беседы и развлечения:
Рассматривание боевой техники оружие, открыток «Города герои»;
Просмотр мультипликационного мультфильма-«Василек»;

Работа с родителями:
Папка–передвижка«9мая–День Победы»; Оформление стенгазеты «Я помню и горжусь» Оформление уголка посвященной 70-летию победы в ВОВ.
Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»,
Создание мини- музея «Военная техника»

ВОВ
Парад-шествие в честь Дня Победы «Миру-мир»

Использованная литература:
Ветохина А. Я.

«Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».
Казаков, А.П. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне/А.П, Казаков, Т.А. Шорыгина. – М.: Издательство ГНОМ, 2011. – 48 с.
Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества Ж. В. №5 2012.