Презентация на тему prezentatsiya pedsovet

Содержание

2. Задача школы состоит в том, чтобы давать
3. Условия, при которых самостоятельная деятельность младших
4. Требования к самостоятельной деятельности младшего школьника: Обучать
5. Преимущества самостоятельного решения проблем:Оно учит мыслить логично.Формирует
6. Рационально организованная и систематическая проводимая учителем на
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Задача школы состоит в том, чтобы давать определенный минимум знаний, фактов, положений , истин. Но самое главное – научить школьника овладевать методами добывания знаний, приемами исследования и логикой научного мышления, закономерностями познания. Для этого необходимо

Самостоятельная деятельность младшего школьника. «Возможности УМК «Школа 2100»

Условия, при которых самостоятельная деятельность младших школьников даст положительные результаты:Чтобы они

Требования к самостоятельной деятельности младшего школьника: Обучать на уроках правильным, рациональным приемам

Преимущества самостоятельного решения проблем:Оно учит мыслить логично.Формирует знания-убеждения, что служит основой формирования

Рационально организованная и систематическая проводимая учителем на уроках самостоятельная работа способствует: Овладению

Благодаря тому, что в основе «Школы 2100» лежат современные и эффективные методы

Слайды презентации

Слайд 2 Задача школы состоит в том, чтобы давать определенный

Задача школы состоит в том, чтобы давать определенный минимум знаний, фактов,

минимум знаний, фактов, положений , истин. Но самое главное

– научить школьника овладевать методами добывания знаний, приемами исследования и логикой научного мышления, закономерностями познания. Для этого необходимо учить детей самостоятельности.

Слайд 3 Условия, при которых самостоятельная деятельность младших школьников даст

Условия, при которых самостоятельная деятельность младших школьников даст положительные результаты:Чтобы

положительные результаты:
Чтобы они имели знания и умения, которыми потребуется

самостоятельно пользоваться.
Каждый новый для них вид работы они сначала осваивают при непосредственном участии учителя, который их обучает соответствующим приемам и порядку действий.
Задание должно даваться так, чтобы учащиеся восприняли его как свою собственную познавательную и практическую цель и активно стремились к лучшим успехам.
Самостоятельная деятельность должна иметь развивающее значение.

Слайд 4 Требования к самостоятельной деятельности младшего школьника:
Обучать на

Требования к самостоятельной деятельности младшего школьника: Обучать на уроках правильным, рациональным

уроках правильным, рациональным приемам самостоятельной работы.
Следить, чтобы не было

перегрузки.
Использовать время на уроке с максимальной продуктивностью.

Слайд 5 Преимущества самостоятельного решения проблем:
Оно учит мыслить логично.
Формирует знания-убеждения,

Преимущества самостоятельного решения проблем:Оно учит мыслить логично.Формирует знания-убеждения, что служит основой

что служит основой формирования научного мировоззрения.
Содействует формированию прочных знаний.
Формирует

элементарные навыки поисковой, исследовательской деятельности.

Слайд 6 Рационально организованная и систематическая проводимая учителем на уроках

Рационально организованная и систематическая проводимая учителем на уроках самостоятельная работа способствует:

самостоятельная работа способствует:
Овладению глубокими и прочными знаниями.
Активизации умственных операций.
Развитию

познавательных сил и способностей к интеллектуальной деятельности.
Самостоятельному осваиванию современных программ.
Овладению процессом самостоятельного и целенаправленному проектированию своего жизненного пути на основе сформированных ЗУНов.