Презентация на тему Права ребенка презентация к уроку (старшая группа) по теме

беспомощным и беззащитным.
Его жизнь, здоровье, будущее целиком зависят от мира на Земле, от родителей, от действий других взрослых людей.
Ребенок верит в их любовь и доброе отношение и очень надеется на их защиту.

формирования правовой компетентности.





►
Развивать я - сознание ребёнка, свободу самовыражения

и самопрезентации.

►

Формировать у детей навыки социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека.

►

Развивать у детей навыки общения в различных жизненных ситуациях с ориентацией на ненасильственную модель поведения.

Моделирование и анализ ситуации.
Импровизация.
Тематическое рисование.

Беседы.
Использование технических средств.
Использование произведений искусства.
Использование наглядных пособий.
Театрализация.
Использование символов-схем

Методы обучения

главная ценность человеческой жизни;
■ помочь детям осознать роль

государства в охране и укреплении здоровья;
■ воспитывать потребность детей в ежедневном выполнении правил личной гигиены.

«Уроки Мойдодыра», «Витамины я люблю – здоровым я быть

хочу»;
Беседа «Кто и как заботиться о твоём здоровье»;
Беседа «Скорая помощь»
Занятия «»Здоровым я быть хочу», «Встреча с Витамином»;

Форма взаимодействия
педагога с детьми

врача»;
Сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника», «У доктора Айболита»;
Рассматривание с детьми демонстрационного

материала на тему: «Соблюдай личную гигиену», «Здоровье»;

К.И.), «Вредные советы» (Б.Заходер), Яковлева «Больной», Синицына «С человеком

беда»,Туричин «Человек заболел», Чуковский «Айболит»;
Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренней гимнастики;
Выполнение дыхательных упражнений;
Заучивание с детьми стихов о витаминах;
Рисование с детьми на темы «Я спортом занимаюсь, расту и развиваюсь», «Доктор Айболит спешит на помощь»;

«Медицинский городок»;
Опытно-экспериментальная деятельность: Проверка зрения, как бьётся твоё сердце,

посчитаем;
Экскурсия в медицинский кабинет «Маленькая поликлиника детского сада»;
Занятия по окружающему миру: «Страна Спортландия», «Здоровая пища».

образования;
■ повысить мотивацию обучения;
■ воспитывать интерес детей к школьной

жизни.

«Зачем надо учиться», «Грамоте учиться – всегда пригодиться»;
задание

«Собери портфель в школу»;
игра «Продолжи пословицы», «Школа», Ступеньки здоровья», «Отгадай загадки Буратино»;

сюжетно-ролевая игра «В школе»;
экскурсия в школу, гимназию, библиотеку;

составление рассказа «Как мы ходили в школу»