Презентация на тему Педагогический проект Формирование духовно-нравственных качеств детей на основе православной культуры и традиций русского народа. презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу,

поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились».
В.В. Путин.

Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» Подъяблонская Елена Александровна.

ИХ К ЦЕННОСТЯМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО

НАРОДА.

Задачи:
* Познакомить детей с историей, бытом русского народа; празднованием как светских так и духовных праздников.
* Развивать духовно-нравственные ценности у воспитанников, умение сопереживать, сочувствовать.
* Формировать общественную роль семьи как первого наставника ребёнка в духовно-нравственном воспитании.
* Создать информационно-образовательную развивающую среду для реализации задач духовно-нравственного воспитания детей.


Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» Подъяблонская Елена Александровна

ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА, ТО ПОВЫСИТСЯ УРОВЕНЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ.
Основополагающий

вопрос:

Нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с национальными культурными традициями, с духовными истоками?

Проблемные вопросы:

Какова роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей?
Способствует ли проведение праздников возрождению православных традиций?

на основе православной культуры и традиций русского народа»- долгосрочный.

Был разработан в августе 2012г. Срок реализации: март 2013г.
Участники проекта:
Воспитатель
Дети подготовительной группы
Родители
Преподаватель Воскресной школы
Интеграция образовательных областей
Познание, социализация, труд;
Коммуникация, чтение художественной литературы;
Художественное творчество, музыка.

литературы по данному вопросу.
Составление плана по реализации

проекта.
Подготовка теоретического и практического материала.
Проведения родительского собрания.
Анкетирование родителей.
Диагностический инструментарий.

нравственных ценностях;
О ценном отношении к здоровому образу жизни;
О православных

традициях русского народа, о семейных традициях;
О культурном наследии своей страны.
Проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание;
Педагоги:
Повышение профессионального мастерства и компетенции
Родители: Компетентны в вопросах духовно-нравственного воспитания детей.

ВОСПИТАНИЯ.

Вывод: гипотеза, выдвинутая в начале проекта, подтвердилась.


Воспитатель

МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» Подъяблонская Елена Александровна

ценном отношении к здоровому образу жизни;
О православных традициях русского

народа, о семейных традициях;
О культурном наследии своей страны.
Умеют беречь и поддерживать красоту;
Проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание;
Стремятся к добру и неприятию зла.

Формирование нравственного здоровья дошкольников. Занятия, игры, упражнения.- М.:ТЦ Сфера,

2003.
2. Голицына Н.С. Перспективное планирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Реализация ФГТ в ДОУ. –М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011.
3. Зябкина В.В., Льговская Н.И., Микляева Н.В. Нравственно-эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация современных федеральных требований. Методическое пособие.- М.: УЦ «Перспектива», 2011.
4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб: Детство-Пресс, 2010.
5. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. М.: АРКТИ, 2005.
6. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2003.
7. Павлова Н. В. Материалы межрегионального конкурса «Вифлеемская звезда» Тамбов, 2011.
8. Половинкин А. И. «Православная духовная культура». М., 2003.
9. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. М., 2007.
Интернет-ресурсы:
http:// nsportal.ru/
http://doshvozrast.ru/