Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Мягкая развивающая книжка. Умная книга - средство развития познавательных процессов младших дошкольников презентация к уроку (младшая группа)

Презентация на тему Мягкая развивающая книжка. Умная книга - средство развития познавательных процессов младших дошкольников презентация к уроку (младшая группа), из раздела: Разное. Эта презентация содержит 16 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
МЯГКАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ КНИЖКА «Умная книга» - средство развития познавательных процессов младших дошкольниковАвтор:
Текст слайда:

МЯГКАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ КНИЖКА «Умная книга» - средство развития познавательных процессов младших дошкольников

Автор: Дзюбенко Маргарита Анатольевна
Воспитатель МКДОУ № 2 общеразвивающего вида детский сад «Улыбка»


Слайд 2
Цели: 1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного
Текст слайда:

Цели: 1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности; 2. Развитие у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений; 3. Формирование сенсорных способностей у детей.


Слайд 3
Задачи: 1. Совершенствовать мелкую моторику пальцев, кистей рук; 2. Улучшить координацию и
Текст слайда:

Задачи: 1. Совершенствовать мелкую моторику пальцев, кистей рук; 2. Улучшить координацию и точность движений и гибкость рук; 3. Формировать у детей представления о сенсорных эталонах; 3. Способствовать изучению различных цветов, геометрических форм; 4. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное восприятие.


Слайд 4
«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова
Текст слайда:

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». И.П. Павлов


Слайд 5
Текст слайда:

Актуальность проблемы Мелкая моторика – это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Поэтому при поступлении ребенка в школу, недостаточное развитие мелкой моторики, трудности в овладении письмом могут привести к возникновению негативного отношения ребенка к школе, снижению учебной мотивации. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы, необходимые для будущего овладения письмом.


Слайд 6
Используемый материал:
Текст слайда:

Используемый материал: кнопки застежки-липучки крючки шнуровки прищепки пуговицы молнии-застежки бусины нитки бисер


Слайд 7
Тренировка тонкой (мелкой) моторики пальцев рук оказывает положительное влияние на развитие активной речи ребенка.
Текст слайда:

Тренировка тонкой (мелкой) моторики пальцев рук оказывает положительное влияние на развитие активной речи ребенка.


Слайд 8
Дидактическая игра «Поймай рыбку» Цель: Развитие у детей координации движений, общей моторики, внимания.
Текст слайда:

Дидактическая игра «Поймай рыбку» Цель: Развитие у детей координации движений, общей моторики, внимания.


Слайд 9
Дидактическая игра «Помоги ежику» Цель: Развитие координации движений мелкой моторики рук через нетрадиционное использование предметов.
Текст слайда:

Дидактическая игра «Помоги ежику» Цель: Развитие координации движений мелкой моторики рук через нетрадиционное использование предметов.


Слайд 10
Пальчиковый лабиринт Цель: Развивать тактильную чувствительность, формировать умение определять на ощупь предметы.
Текст слайда:

Пальчиковый лабиринт Цель: Развивать тактильную чувствительность, формировать умение определять на ощупь предметы.


Слайд 11
Дидактическая игра «Подбери фигуру» Цель: Закреплять представления
Текст слайда:

Дидактическая игра «Подбери фигуру» Цель: Закреплять представления детей о геометрических формах, упражнять их в названии. Учить подбирать фигуру по образцу.


Слайд 12
Игра «Найди божьих коровок» Цель: развивать мелкую моторику рук, внимание.
Текст слайда:

Игра «Найди божьих коровок» Цель: развивать мелкую моторику рук, внимание.


Слайд 13
Игра-шнуровка создана с целью развития мелкой  моторики рук, усидчивости, глазомера.
Текст слайда:

Игра-шнуровка создана с целью развития мелкой моторики рук, усидчивости, глазомера. В процессе игры совершенствуется координация движений и гибкость кистей рук.


Слайд 14
Индивидуальная и групповая работа
Текст слайда:

Индивидуальная и групповая работа


Слайд 15
Заключение 	Проанализировав мы пришли
Текст слайда:

Заключение Проанализировав мы пришли к выводу о том, что мелкая моторика имеет большое значение в жизни человека. Данная проблема в настоящее время очень актуальна. Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе организации нетрадиционных видов деятельности способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.


Слайд 16
Успехов в работе!
Текст слайда:

Успехов в работе!