- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательская работа 1 класс материал по теме
Содержание
- 2. Актуальность: Практически ежедневно
- 3. Цель: Уточнить и расширить свои знания о природном явлении «ветер».
- 4. Задачи: 1) изучить материалы о природном
- 5. Гипотеза:
- 6. Этапы исследования:
- 7. Чтобы понять что такое
- 8. Как распространяется тепло в воздухе?Вывод: Полоски бумаги отклоняет холодный воздух, поступающий в комнату с улицы.
- 9. Вторая часть опыта: полоски
- 10. Воздух двигается непрерывно, он
- 11. Существуют условные обозначения направлений ветра, например: южныйсеверныйсеверо-восточныйсеверо-западныйзападныйвосточный юго-западныйюго-восточный
- 12. Для каждой местности характерны
- 13. В течение нескольких недель
- 14. Роза ветров за сентябрь. Вывод: в сентябре преобладал восточный ветер.
- 15. Карта наблюдений за направлением ветра в октябре.
- 16. Роза ветров за октябрь. Вывод: в октябре преобладал юго-западный ветер.
- 17. Карта наблюдений за направлением ветра в ноябре.
- 18. Роза ветров за ноябрь. Вывод: в ноябре преобладал юго-западный ветер.
- 19. Роза ветров за период с сентября по ноябрь
- 20. Выводы: Ветер – это горизонтальное
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Актуальность: Практически ежедневно мы сталкиваемся с таким природным явлением как ветер. Но что такое «ветер»? Каковы причины его возникновения? Откуда и почему он дует? Именно на эти
Слайд 2
Актуальность:
Практически ежедневно мы
сталкиваемся с таким природным явлением как ветер.
Но что такое «ветер»? Каковы причины его возникновения? Откуда и почему он дует? Именно на эти вопросы я собираюсь найти ответы в своей работе.Слайд 4 Задачи: 1) изучить материалы о природном явлении «ветер»; 2) подтвердить
полученные знания с помощью практических наблюдений и опытов; 3) выяснить
преобладающее направление ветра в своем городе и построить «розу ветров».Слайд 6 Этапы исследования: собрать информацию о природном
явлении «ветер» в книгах и фильмах;
с помощью экспериментов показать причины его возникновения; провести наблюдения за направлением ветра в своем городе; построить розу ветров города Бийска на основании собственных наблюдений.Слайд 7 Чтобы понять что такое ветер
я попробовал создать его своими руками:
с помощью веера.
Вывод:
ветер – это движение воздуха. с помощью воздушного шарика.
Слайд 8
Как распространяется тепло в воздухе?
Вывод: Полоски бумаги отклоняет
холодный воздух, поступающий в комнату с улицы.
Слайд 9 Вторая часть опыта: полоски бумаги
закреплены вверху окна.
Вывод: поступающий с улицы холодный воздух выталкивает
наружу теплый воздух, который находится в верхней части комнаты.Слайд 10 Воздух двигается непрерывно, он постоянно
опускается и поднимается, а также двигается горизонтально. Именно горизонтальные
движения воздуха мы называем ветром.
Слайд 11
Существуют условные обозначения направлений ветра,
например:
южный
северный
северо-восточный
северо-западный
западный
восточный
юго-западный
юго-восточный
Слайд 12 Для каждой местности характерны те
или иные преобладающие по направлению ветры. Об этом можно
узнать по специальному графику, который называет «розой ветров».График «Роза ветров»
Слайд 20 Выводы: Ветер – это горизонтальное движение воздуха.
