Презентация на тему Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе и деятельности педагогов и родителей

представляются фрагменты реальной или
воображаемой
действительности
трехмерный визуальный ряд и

стереозвук

возможность одновременного воспроизведения
совокупности объектов, представленных различными способами

ребенка с ранних лет, оказывая как положительное, так и

отрицательное влияние на формирование его личности. По силе воздействия на детскую психику современные информационные технологии несравнимы с другими средствами.

Информатизация общества ставит перед педагогами ДОУ и родителями задачи
:

стать для ребенка наставником в выборе компьютерных игр
сформировать основы информационной культуры личности ребенка

анимация, изображение
информационных носителей:
DVD, CD, флэш-памяти
мультимедиа:
игровые компьютерные

программы, презентации и др.
аудиовизуального оборудования:
компьютера, ноутбука,
ЖК-телевизора, проектора,
интерактивной доски….

ИКТ – это технологии обмена информацией, коммуникации

детей таких важнейших операций мышления как обобщение и классификация;

В процессе занятий на компьютере улучшаются память и внимание детей;
При игре в компьютерные игры у детей раньше развивается знаковая функция сознания, которая лежит в основе абстрактного мышления;
Компьютерные игры имеют большое значение не только для развития интеллекта детей, но и для развития их моторики, для формирования координации зрительной и моторной функций

Недостатки компьютера:

Чрезмерное обращение с компьютером может привести к ухудшению зрения ребенка,
а также отрицательно сказаться на его психическом здоровье.
Особенно это опасно для застенчивых детей.
И главное, нельзя уповать только на компьютер.
Ребенок – маленький человек,
он может формироваться и развиваться, только общаясь с людьми, и, живя в реальном мире.

уголков, группы, информационного материала для оформления стендов, папок-передвижек, (сканирование,

Интернет; принтер, презентация);
• Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям (энциклопедии);
• Оформление групповой документации (списки детей, сведения о родителях, диагностику развития детей, планирование, мониторинг выполнения программы и т.п.), отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.
• Использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно-методического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении;
• Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов. Многие журналы имеют электронную версию в сети Интернет, скачав их, мы создали медиатеку статей по направлениям образовательной работы ;
• Оформление буклетов, электронного портфолио группы, материалов по различным направлениям деятельности;
• Создание медиатек, которые представляют интерес, как для педагогов, так и для родителей;
• Создание электронной почты, ведение сайта ДОУ с ссылками на группы. Особенно важно такое общение с родителями детей, находящихся дома по причине болезни. Им необходимо быть в курсе садовской жизни, образовательной деятельности ;
• Использование компьютера в делопроизводстве ДОУ, создании различных баз данных.

производители лицензионных детских компьютерных игр
Новый диск

















Alisa

Studio

творчество
Музыка