держит путь, для него ни один ветер не будет
попутным»(Сенека)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Система мониторинга при подготовке учащихся к ЕГЭ
Содержание
- 2. «Когда человек не знает, к какой пристани
- 3. Назначение мониторингаМониторинг- постоянное наблюдение за каким-либо процессом
- 4. Алгоритм проведения мониторинга1.Выявление проблемы
- 5. Результаты мониторингаОбрабатываются:по каждому учащемуся;по классу ;по темам и т.д.исходя из поставленной цели.
- 6. Индивидуальный мониторинг
- 7. Индивидуальный мониторинг
- 8. Индивидуальный мониторинг
- 9. Преимущества мониторингаТакой подход к проведению мониторинга при
- 10. Эффективность проделанной работывыразилась в следующих результатах:в стабильном
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
«Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»
Слайд 3
Назначение мониторинга
Мониторинг- постоянное наблюдение за каким-либо процессом с
целью сопоставления наличного состояния с ожидаемыми результатами, отслеживание хода
каких-либо процессов по чётко определённым показателям.Главное назначение мониторинга- обеспечить всех участников образовательного процесса обратной связью, которая позволит вносить последовательные изменения в ходе реализации учебной программы для повышения качества и прогнозирования её результатов.
Слайд 4
Алгоритм проведения мониторинга
1.Выявление проблемы
2.Постановка целей и задач
3.Выбор тактики
4.Проведение
5.Обработка результатов
6.Анализ результатов
7.Рекомендации
8. Ликвидация «пробелов»
в знаниях через индивидуальную или групповую формы работы.
Слайд 5
Результаты мониторинга
Обрабатываются:
по каждому учащемуся;
по классу ;
по темам и
т.д.
исходя из поставленной цели.
Слайд 9
Преимущества мониторинга
Такой подход к проведению мониторинга при подготовке
к ЕГЭ позволил нам:
получить достаточно полную информацию о результатах
учебной деятельности учащихся с учетом показателей динамики;получить объективную картину пробелов в знаниях и умениях учащихся;
оперативно корректировать деятельность участников образовательного процесса;
дифференцированно и индивидуально подходить к учащимся с разным уровнем обученности и обучаемости;
оценивать продвижение учащихся относительно самих себя, относительно своих прежних успехов и неудач;
отслеживать индивидуальное развитие учащихся.
Слайд 10
Эффективность проделанной работы
выразилась в следующих результатах:
в стабильном росте
