Презентация на тему Информационно-исследовательский проект Почему нужно беречь голос? проект (подготовительная группа)

недели).
Срок реализации проекта: с 10.10.2014г. по 31.10.2014г.
Место реализации: МБДОУ

детский сад №3 р.п. Тумботино
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников. Образовательная область (направление) : «Художественно-эстетическое» (музыкальная деятельность). Интеграция образовательных областей (направлений):
«Познавательное» «Социально-коммуникативное»

Паспорт проекта

из важных задач музыкального воспитания ребенка является охрана детского

голоса. Голос ребенка -дошкольника отличается от голоса взрослого человека несформированностью голосового аппарата, хрупкостью и ранимостью голосовых связок.
Часто в процессе певческой деятельности с детьми я наблюдаю крикливое, горловое пение. Однако обучение детей правильному пению без напряжения, естественным голосом не всегда приводит к положительным результатам по ряду простых причин. Во-первых, ребенок, проявляя «старание», хочет выделиться из среды сверстников, стать лидером в певческой группе. Во-вторых, доводы педагога о необходимости беречь голос не имеют для ребенка особых оснований в силу того, что дети еще не могут понять всей серьезности данной проблемы. В этой связи, мною была поставлена задача - наиболее доступно для детей объяснить всю важность проблемы охраны певческого голоса, побудив их к экспериментально-исследовательской деятельности.

Аналитико-прогностическое обоснование проекта:

и распространения голоса, способами его охраны.
Повысить компетентность родителей по

данной проблеме.
Задачи:
-Расширять знания детей о певческом голосе как одной из
составляющих звучащего мира.
-Дать простейшие понятия о строении и функционировании
голосового аппарата;
-Показать, какое значение имеет человеческий голос для пения;
Развивать познавательный интерес детей через экспериментально
исследовательскую деятельность;
-Расширять знания детей по охране человеческого голоса.
-Воспитывать ценностное отношение к своему здоровью.
-Обобщать полученные знания через музыкально-художественную
деятельность

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

мы поем?»
?
Основополагающий вопрос:
«Почему нужно беречь голос?»

из составляющих
звучащего мира и о способах охраны голоса;
-Сформированность представлений

о строении и функционировании
голосового аппарата, о причине возникновения звуковой речи.
-Усвоение понятий о процессе возникновения голоса и развитие
познавательного интереса через экспериментально
исследовательскую деятельность.
-Приобретение экспериментальных способов познания окружающей
действительности (как работают функции и системы организма
человека).
Родители:
-Повышение компетентности по проблеме
-Включенность в работу ДОУ, заинтересованность.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: