- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гиперактивный или активный ребёнок? консультация
Содержание
- 2. Откуда пошло это слово«Гипер…» - (от греч.
- 3. Черты гиперактивного ребенка
- 4. По данным психологической науки синдром дефицита
- 5. Не
- 6. Три подтипа синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)Дефицит вниманияГиперактивностьСмешанный
- 7. Признаки наличия у ребёнка гиперактивности(при наличии у
- 8. Признаки наличия у ребёнка синдрома дефицита внимания
- 9. Смешанный подтип - СДВГ- (синдром
- 10. Причины гиперактивностиГенетическая предрасположенностьВ некоторых случаях – нарушения
- 11. Поведение взрослых и их отношение к ребенкуПроявляйте
- 12. Не давайте ребенку категорических указаний, избегайте слов
- 13. Повторяйте свою просьбу одними и теми же
- 14. Как создать психологический комфорт в семье
- 15. Уделяйте ребенку достаточно внимания
- 16. Проводите досуг всей семьей
- 17. Не допускайте ссор в присутствии ребенка
- 18. Как помочь организовать гиперактивного ребенкаУстановить режим дняПоказывать,
- 19. Оградить гиперактивных детей от длительных занятий на компьютере и просмотра телепередач
- 20. Помните, что переутомление способствует снижению самоконтроля нарастанию
- 21. Корректируйте поведениеСоставьте список обязанностей, подпишите соглашениеВоспитывайте навыки
- 22. ПомнитеДля ребенка с синдромом дефицита внимания и
- 23. Гиперактивность – это патологияГлавное вовремя диагностировать и
- 24. Родители не упустите время
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Откуда пошло это слово«Гипер…» - (от греч. –над сверху) составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы«Активный»-(латин.) обозначает действенный, деятельный
Слайд 2
Откуда пошло это слово
«Гипер…» - (от греч. –над
сверху) составная часть сложных слов, указывающая на превышение нормы
обозначает действенный, деятельныйСлайд 4 По данным психологической науки синдром дефицита внимания
с гиперактивностью (СДВГ)- одно из самых часто встечающихся нарушений
функции мозга у детей, а у примерно60% оно сохраняется и в зрелом возрасте. Распознать этот синдром важно, так как имеются способы его преодоления (медикаментозный и педагогический).Слайд 5 Не следует любого возбуждённого ребёнка относить к категории
детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
Распространённые причины
периодического проявления чрезмерной активности ребёнком:Переутомление (вследствие несоблюдения режима или др. причин);
Скука (занимает себя баловством);
Слайд 6
Три подтипа синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
Дефицит
внимания
Гиперактивность
Смешанный
Слайд 7 Признаки наличия у ребёнка гиперактивности(при наличии у ребёнка
6 и более совпадений обратитесь к специалисту)
При выполнении заданий
импульсивно двигает руками и ногами или ёрзает на стулеЧасто встаёт с места
Резкие подъёмы с места и чрезмерный бег
Не усидчив
Действует как будто «заведённый»
Выкрикивает с места и совершает другие шумные выходки во время занятий
Отвечает не дослушав
Не терпелив
Вмешивается в разговор и деятельность других
Слайд 8 Признаки наличия у ребёнка синдрома дефицита внимания (при
наличии у ребёнка 6 и более совпадений обратитесь к
специалисту)Снижено избирательное внимание
Снижена устойчивость внимания
Впечатление, что не слушает, когда к нему обращаются
Не выполняет прямые инструкции
Имеет трудности в организации своей деятельности
Избегает заданий, требующих усидчивости
Часто теряет необходимые вещи
Легко отвлекается
Забывчив
Слайд 9 Смешанный подтип - СДВГ- (синдром дефицита
внимания и гиперактивности)
диагностируется при наличии признаков нарушения из обоих
вышеприведённых списков
Слайд 10
Причины гиперактивности
Генетическая предрасположенность
В некоторых случаях – нарушения внутриутробного
развития
А вот ошибки родителей в процессе воспитания могут лишь
вызвать отдельные симптомы - непослушание, чувство противоречия и т.д.
Слайд 11
Поведение взрослых и их отношение к ребенку
Проявляйте достаточно
твердости и последовательности в воспитании
Помните, что чрезмерная болтливость, подвижность,
недисциплинированность не является умышленнымКонтролируйте поведение ребенка, не навязывая ему жестоких правил
Слайд 12
Не давайте ребенку категорических указаний, избегайте слов «нет»,
«Нельзя»
Стройте взаимоотношения с ребенком на взаимопонимании и доверии
Избегайте, чрезмерной
мягкости и завышенных требованийРеагируйте на действия ребенка неожиданным способом (пошутите, повторите его действия, оставьте в комнате одного и т.д.)
Слайд 13 Повторяйте свою просьбу одними и теми же словами;
много раз
Не настаивайте на том, чтобы ребенок обязательно принес
извинения за поступокВыслушивайте то, что хочет сказать ребенок
Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию
Слайд 18
Как помочь организовать гиперактивного ребенка
Установить режим дня
Показывать, как
лучше выполнить задание, не отвлекаясь
Снизить влияние отвлекающих факторов во
время выполнения домашнего задания
Слайд 20
Помните, что переутомление способствует снижению самоконтроля нарастанию гиперактивности
Организуйте,
поддерживающие группы, состоящие из родителей, имеющих детей с аналогичными
проблемамиНе прибегайте к физическому наказанию
Чаще хвалите ребенка
Слайд 21
Корректируйте поведение
Составьте список обязанностей, подпишите соглашение
Воспитывайте навыки управления
гневом
Не старайтесь предотвратить последствия забывчивости ребенка
Не разрешайте откладывать выполнение
задания на другое время
Слайд 22
Помните
Для ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
наиболее действенными будут средства убеждения «через тело» (лишение удовольствий,
лакомства, изоляция, дежурство по кухне)
Слайд 23
Гиперактивность – это патология
Главное вовремя диагностировать и проводить
комплексную коррекцию: психологическую, медицинскую, педагогическую
Начинать коррекцию лучше в возрасте
5-10 лет
