Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в комбинированной группе для детей с нарушением речи статья

Локальные акты координирующие деятельность комбинированной группыОбразовательная программа детского сада;Положение о комбинированной группе;Адаптированная программа;Индивидуальная программа.
Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса  в комбинированной группе Локальные акты координирующие деятельность комбинированной группыОбразовательная программа детского сада;Положение о комбинированной группе;Адаптированная программа;Индивидуальная  программа. Цель:создание условий для развития ребенка Проблемы построения сопровождения детей ОВЗ в условиях логопункта Логопеду приходилось встраиваться в Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Локальные акты координирующие деятельность комбинированной группы

Образовательная программа детского

Локальные акты координирующие деятельность комбинированной группыОбразовательная программа детского сада;Положение о комбинированной группе;Адаптированная программа;Индивидуальная программа.

сада;

Положение о комбинированной группе;

Адаптированная программа;

Индивидуальная программа.


Слайд 3
Цель:
создание условий для развития ребенка с нарушениями речи,

Цель:создание условий для развития ребенка с нарушениями

его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих

способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Слайд 4 Проблемы построения сопровождения детей ОВЗ в условиях логопункта

Проблемы построения сопровождения детей ОВЗ в условиях логопункта Логопеду приходилось встраиваться



Логопеду приходилось встраиваться в общеобразовательный процесс;

Отсутствие комплексного сопровождения ребенка;

Отсутствие

системы использования современных
технологий и методических разработок для
осуществления коррекционного процесса.

Слайд 5 Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе

Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе

Слайд 6 Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе

Индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в комбинированной группе

  • Имя файла: differentsiatsiya-i-individualizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-v-kombinirovannoy-gruppe-dlya-detey-s-narusheniem-rechi-statya.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0