Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Природа и Мы

Содержание

Открытое занятие «Природа и мы»
Открытое занятие «Природа и мы» I этапВопросы дляI команды Вопрос: I участнику I команды(отвечает только I команда) Вопрос: Скажи, чего не следует делать при ударах молнии?Известно, что гроза Ответ:Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие;Нельзя купаться во время грозы;Нельзя А где, по-твоему, можно спрятаться, если гроза застала тебя на открытом месте? Ответ: В какой-нибудь сухой яме, траншее, можно в зарослях кустарника. Но лучше, Вопрос: II участнику I командыИзвестно, что некоторые грибы и растения, несут опасность Ответ:Растения –вороний глазБелена ландыш дурман волчье лыко.Грибы – Мухомор Красный бледная поганка ложноопенок серно-желтый ложнодождевик Вопрос:  III участнику I командыКакие меры предосторожности следует соблюдать, если ты обнаружил неизвестный тебе гриб? Ответ: не собирать и не употреблять никаких плодов или других частей растений, Вопросы для  II команды Вопрос: I участнику II командыназови растения и животных, которые встречаются в пустынях? Ответ:Растения - Верблюжьяколючка джузгун колосняк. Животные тушканчики     песчанки Вопрос:  II участнику II командыНазови растения и животных, которые встречаются в степи? Растения– тюльпаны       ирисы ковыль Вопрос:  III участнику II командыКакие растения и животные, встречаются на Черноморском побережье Кавказа? Растения –   каштанБук Вопросы  для III команды Что такое соцветие и какие виды соцветия ты знаешь? Вопрос:I участнику III команды Ответ:Соцветия - это группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном Вопрос: II участнику III командыКак называются плоды с сочной мякотью и твердой косточкой? Назови их. Ответ:костянковидные плоды. Слива Вопрос:  III участнику III командыкаким плодам можно отнести боб и стручок? Ответ:    коробочковидным плодамтем, что семена у боба располагаются на Вопрос: IV участнику III команды   К какому виду плодов Ответ:ореховидные плоды.Грецкие орехи     Желуди ягода, яблоко, тыквина, лимон, апельсин. Вопрос: V участнику III командыЧто относится к классу насекомых? Ответ:Черный таракан          Медведка II этапЗадание для II командыРассмотрите внимательно каждый свою карточку с картинкой, подумайте Задание для III командысоставить каждому из участников свои правила по охране природы. Задание I команде:Посмотреть на слайд и ответить, что на этой картинке относится Задание  I участнику I командыК какой природе относится цветок, а к Ответ:Цветок – живая природа, вода – неживая природа Крот – живая природа, земля – неживая природа Задание II участнику I командыК какой природе относится белые медведи и снег? Ответ:Медведи - к живой, снег - неживой природе Белочка, дерево и орех Задание III участнику I командыК какой природе относятся дятел и личинки? К Ответ:Корова и трава относятся к живой природеДятел и личинки относятся к живой природе Проверка заданий II команды Первая картинка – загрязнение водоемов, рек и озер Вторая картинка – выброс вредных веществ в атмосферу Третья картинка – вырубка лесов Проверка заданий  3 командыКаждый участник зачитывает свои правила по охране природы. III этапПодведение итогов Спасибо всем за участие!!! Цель занятия:  закрепление природоведческих знаний, знаний окружающего мира и мира вокруг
Слайды презентации

Слайд 2 Открытое занятие
«Природа и мы»

Открытое занятие «Природа и мы»

Слайд 3 I этап
Вопросы
для
I команды

I этапВопросы дляI команды

Слайд 4 Вопрос:
I участнику
I команды
(отвечает только I команда)

Вопрос: I участнику I команды(отвечает только I команда)

Слайд 5 Вопрос: Скажи, чего не следует делать при ударах молнии?
Известно,

Вопрос: Скажи, чего не следует делать при ударах молнии?Известно, что

что гроза несет огромную опасность – это удары молний.



Слайд 6 Ответ:
Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие;
Нельзя

Ответ:Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие;Нельзя купаться во время

купаться во время грозы;
Нельзя находиться возле металлических предметов (например,

металлических заборов, решеток) и прикрываться от дождя металлическими предметами (ведром, тазом ит.д.).

Слайд 7 А где, по-твоему, можно спрятаться, если гроза застала

А где, по-твоему, можно спрятаться, если гроза застала тебя на открытом месте?

тебя на открытом месте?


Слайд 8 Ответ:
В какой-нибудь сухой яме, траншее, можно в

Ответ: В какой-нибудь сухой яме, траншее, можно в зарослях кустарника. Но

зарослях кустарника. Но лучше, заметив приближение грозы, поскорее покинуть

открытое место.

Слайд 9 Вопрос:
II участнику I команды
Известно, что некоторые грибы

Вопрос: II участнику I командыИзвестно, что некоторые грибы и растения, несут

и растения, несут опасность для тех, кто в них

не разбирается.

Вопрос:
Назови грибы и растения, представляющие эту опасность.


Слайд 10 Ответ:
Растения –
вороний глаз
Белена

ландыш

дурман


волчье лыко.

Грибы –

Ответ:Растения –вороний глазБелена ландыш дурман волчье лыко.Грибы – Мухомор Красный бледная поганка ложноопенок серно-желтый ложнодождевик


Мухомор
Красный

бледная
поганка

ложноопенок
серно-желтый

ложнодождевик


Слайд 11 Вопрос: III участнику I команды
Какие меры предосторожности следует

Вопрос: III участнику I командыКакие меры предосторожности следует соблюдать, если ты обнаружил неизвестный тебе гриб?

соблюдать, если ты обнаружил неизвестный тебе гриб?


Слайд 12 Ответ:
не собирать и не употреблять никаких плодов

Ответ: не собирать и не употреблять никаких плодов или других частей

или других частей растений, если ты сомневаешься в их

съедобности.

Слайд 13 Вопросы для II команды

Вопросы для II команды

Слайд 14 Вопрос:
I участнику II команды

назови растения и животных,

Вопрос: I участнику II командыназови растения и животных, которые встречаются в пустынях?

которые встречаются в пустынях?


Слайд 15 Ответ:
Растения -
Верблюжья
колючка


джузгун


колосняк.
Животные
тушканчики

Ответ:Растения - Верблюжьяколючка джузгун колосняк. Животные тушканчики   песчанки ушастый

песчанки


ушастый еж

корсак



Сайгаки песчаный удавчик



ящерица-
крупноголовка


Слайд 16 Вопрос: II участнику II команды
Назови растения и животных,

Вопрос: II участнику II командыНазови растения и животных, которые встречаются в степи?

которые встречаются в степи?


Слайд 17 Растения–
тюльпаны

Растения– тюльпаны    ирисы ковыль

ирисы



ковыль

полынь


типчак

перекати- гусиный лук
поле

Животные –
степной степной
жаворонок орел

Журавль –
красавка
серая
куропатка

Суслики
Дрофа

Хомяки
степной хорек


степная
гадюка


Слайд 18 Вопрос: III участнику II команды
Какие растения и животные,

Вопрос: III участнику II командыКакие растения и животные, встречаются на Черноморском побережье Кавказа?

встречаются на Черноморском побережье Кавказа?


Слайд 19 Растения – каштан
Бук

Растения –  каштанБук      Кипарисы




Кипарисы

магнолии


пальмы абрикосы


персики инжир

Животные – жужелица
цикады


олеандровый косуля
бражник


бакланы морские коньки


морские иглы крабы



медузы


Слайд 20 Вопросы для III команды

Вопросы для III команды

Слайд 21 Что такое соцветие и какие виды соцветия ты

Что такое соцветие и какие виды соцветия ты знаешь? Вопрос:I участнику III команды

знаешь?
Вопрос:
I участнику III команды


Слайд 22 Ответ:
Соцветия - это группа цветков, расположенных близко один

Ответ:Соцветия - это группа цветков, расположенных близко один к другому в

к другому в определенном порядке.

Виды –

кисть черемухи простой колос (подорожник)



сложный колос пшеницы початок кукурузы



простой зонтик вишни
сложный зонтик петрушки




корзинка подсолнечника



Слайд 23 Вопрос: II участнику III команды
Как называются плоды с сочной

Вопрос: II участнику III командыКак называются плоды с сочной мякотью и твердой косточкой? Назови их.

мякотью и твердой косточкой?
Назови их.


Слайд 24 Ответ:
костянковидные плоды.
Слива

Ответ:костянковидные плоды. Слива       вишнямалина

вишня


малина

морошка.

Слайд 25 Вопрос: III участнику III команды
каким плодам можно отнести

Вопрос: III участнику III командыкаким плодам можно отнести боб и стручок?

боб и стручок?
чем отличается боб от стручка?


Слайд 26 Ответ: коробочковидным плодам

тем, что семена

Ответ:  коробочковидным плодамтем, что семена у боба располагаются на створках,

у боба располагаются на створках,


а у стручка на

перегородке плода.

Семена боба




Семена стручка


Слайд 27 Вопрос: IV участнику III команды
К какому виду плодов

Вопрос: IV участнику III команды  К какому виду плодов

можно отнести орехи, желуди.
Назови ягодовидные плоды.


Слайд 28 Ответ:
ореховидные плоды.
Грецкие орехи




Желуди

Ответ:ореховидные плоды.Грецкие орехи   Желуди ягода, яблоко, тыквина, лимон, апельсин.




ягода, яблоко, тыквина, лимон, апельсин.


Слайд 29 Вопрос: V участнику III команды


Что относится к классу насекомых?

Вопрос: V участнику III командыЧто относится к классу насекомых?

Слайд 30 Ответ:
Черный таракан

Ответ:Черный таракан     Медведка Богомол

Медведка



Богомол

жук - плавунец




Слайд 31 II этап
Задание для II команды
Рассмотрите внимательно каждый свою

II этапЗадание для II командыРассмотрите внимательно каждый свою карточку с картинкой,

карточку с картинкой, подумайте и ответьте, почему эти экологические

проблемы, вызывают у нас тревогу и беспокойство. Ответы можете записать на листочках.

Слайд 32 Задание для III команды
составить каждому из участников свои

Задание для III командысоставить каждому из участников свои правила по охране

правила по охране природы. Предлагается 5 вариантов, по количеству

участников в команде.
Первый вариант – по охране лесов.
Второй вариант – по охране животных.
Третий вариант – по охране растений.
Четвертый вариант – по охране водоемов, рек и озер.
Пятый вариант – по охране воздуха.

Слайд 33 Задание I команде:
Посмотреть на слайд и ответить, что

Задание I команде:Посмотреть на слайд и ответить, что на этой картинке

на этой картинке относится к живой природе, а, что

к неживой?

Слайд 34 Задание I участнику I команды

К какой природе относится

Задание I участнику I командыК какой природе относится цветок, а к

цветок, а к какой вода, которой его поливают?

К

какой природе относится крот, а к какой земля?



Слайд 35 Ответ:
Цветок – живая природа,
вода – неживая природа

Ответ:Цветок – живая природа, вода – неживая природа Крот – живая природа, земля – неживая природа


Крот – живая природа,
земля – неживая природа


Слайд 36 Задание II участнику I команды
К какой природе относится белые

Задание II участнику I командыК какой природе относится белые медведи и

медведи и снег?
К какой природе относятся белочка, дерево

и орех?

Слайд 37 Ответ:
Медведи - к живой,
снег - неживой природе

Ответ:Медведи - к живой, снег - неживой природе Белочка, дерево и


Белочка, дерево и орех относятся к живой природе


Слайд 38 Задание III участнику I команды
К какой природе относятся дятел

Задание III участнику I командыК какой природе относятся дятел и личинки?

и личинки?
К какой природе относятся корова и

трава?

Слайд 39 Ответ:
Корова и трава относятся к живой природе
Дятел и

Ответ:Корова и трава относятся к живой природеДятел и личинки относятся к живой природе

личинки относятся к живой природе


Слайд 40 Проверка заданий II команды Первая картинка – загрязнение водоемов, рек

Проверка заданий II команды Первая картинка – загрязнение водоемов, рек и озер

и озер


Слайд 41 Вторая картинка – выброс вредных веществ в атмосферу

Вторая картинка – выброс вредных веществ в атмосферу

Слайд 42 Третья картинка – вырубка лесов

Третья картинка – вырубка лесов

Слайд 43 Проверка заданий 3 команды
Каждый участник зачитывает свои правила

Проверка заданий 3 командыКаждый участник зачитывает свои правила по охране природы.

по охране природы.


Слайд 44 III этап


Подведение итогов

III этапПодведение итогов

Слайд 46 Спасибо всем за участие!!!

Спасибо всем за участие!!!

  • Имя файла: priroda-i-my.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 0