- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему День Победы. презентация к уроку (старшая группа)
Содержание
- 2. Актуальность проекта.Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают
- 3. Паспорт проекта.-Тип проекта: групповой, краткосрочный.-По содержанию: познавательный,
- 4. Цель проекта:Сформировать у детей чувства исторической сопричастности
- 5. Задачи проекта:Обобщить и расширить знания детей о
- 6. Целевые группы проекта:Дети : специально организованная деятельность,
- 7. Содержание проекта.
- 8. Предпроектный этап (апрель):Проведение анкетирования родителей.Анкета для родителей
- 9. Детям задала вопросы:1.Знаешь ли ты, что такое
- 10. Проектный этап (май):1. Знакомить детей с художественной
- 15. 5. Выставка детских работ по всем видам
- 20. Результативный этап (май):Экскурсия к обелиску, возложение цветов;Анкетирование родителей и детей;Анализ, обобщение и распространение результатов проекта.
- 21. Предполагаемые результаты:Систематизированный литературный и иллюстративный материал по
- 23. Герой не гибнет умирая Двойная жизнь
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Актуальность проекта.Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвигах русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Равнодушное отношение к близким людям,
Слайд 3
Паспорт проекта.
-Тип проекта: групповой, краткосрочный.
-По содержанию: познавательный, творческий.
-Участники
проекта: дети старшей группы, родители , воспитатели.
-Срок реализации: две
недели.
Слайд 4
Цель проекта:
Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к
своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию
убеждения о недопустимости повторения войны.
Слайд 5
Задачи проекта:
Обобщить и расширить знания детей о Великой
Отечественной Войне: городах- героях, героях войны, боевых наградах, работе
в тылу и т.д.2. Выработать систему воспитательно- образовательной работы по теме «ВОВ».
3. Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
4. Воспитывать патриотические чувства через художественную литературу, средствами музыкального и художественно- эстетического воспитания.
Слайд 6
Целевые группы проекта:
Дети : специально организованная деятельность, совместная
деятельность педагога и ребенка, самостоятельная деятельность ребенка.
Педагоги : активная
методическая работа, интеграция деятельности по формированию патриотизма.Родители : оказание консультативной помощи, содействие педагогам по теме проекта, участие в мероприятиях.
Слайд 8
Предпроектный этап (апрель):
Проведение анкетирования родителей.
Анкета для родителей содержала
вопросы:
-Есть ли (были) в Вашей семье участники Великой
Отечественной Войны (участники трудового фронта)?-Знаете ли Вы, где они воевали (трудились)?
-Есть ли у них награды?
Слайд 9
Детям задала вопросы:
1.Знаешь ли ты, что такое Великая
Отечественная Война?
2.Когда она была? (давно или недавно)
3.Кто одержал победу?
4.Кто-то
из твоих родственников участвовал в этой войне?5.Какой праздник отмечается 9 мая?
Слайд 10
Проектный этап (май):
1. Знакомить детей с художественной литературой
о Великой Отечественной Войне: « Особое задание», « О
блокадном Ленинграде».2. Проведение занятий по теме: « Вспомним те дни», « День Победы»; физкультурное занятие « Мы защитники»; обучение рассказыванию «День Победы».
3. Просмотр презентаций: «О той войне», «День победы».
4. Проведение бесед о войне: « Почему война называется Великой Отечественной?», « Дети и война», «Победа».
Слайд 15 5. Выставка детских работ по всем видам ИЗО
деятельности: « Война глазами детей».
6. Приглашение участника трудового фронта
Фоминых Н.А.7. Создание альбома « Города – герои».
8. Оформление альбома памяти.
9. Подготовка рекомендаций для родителей «Этот памятный день».
10. Изготовление поделок из бумаги ( цветы).
11.Экскурсия к обелиску.
Слайд 20
Результативный этап (май):
Экскурсия к обелиску, возложение цветов;
Анкетирование родителей
и детей;
Анализ, обобщение и распространение результатов проекта.
Слайд 21
Предполагаемые результаты:
Систематизированный литературный и иллюстративный материал по теме
«ВОВ»;
Оформленные выставки детских работ, альбомы, папки;
Активное участие родителей в
реализации проекта;Разработанные рекомендации для родителей( какие книги читать детям , стихи для заучивания).
Слайд 23 Герой не гибнет умирая Двойная жизнь ему дана
И это
жизнь его вторая Бессмертной славою полна.Ветераны, ваша победа ваших сердцах.
