Презентация на тему Аналитический отчет работы за 2012-2013 учебный год презентация к уроку (подготовительная группа)

2012 по май 2013 года было 25 детей. Из

них мальчиков – 13, девочек –12.
Средняя посещаемость детей за год – 19,5 дней в месяц. Причины пропуска, в основном, по болезни и отпуску.
12 детей имеют I группу здоровья, 13 детей – II группу здоровья.
Психологические особенности с 6 до 7 лет: у детей на 6 году жизни формируются предпосылки учебной деятельности. Развиваются такие качества, как внимание, память, восприимчивость, т.е. они становятся произвольными. Ребенок начинает овладевать и управлять своим поведением. Он учится слушать и слышать, смотреть и видеть, осуществлять самоконтроль и самооценку. Проявляется способность ставить цели, касающиеся его самого, его поведения. Развивается умение общаться, причинное мышление, воображение.

Тема: «Развитие математических способностей у дошкольников».
Цель: Подготовить к школе

детей, умеющих пользоваться и применять свои знания в разнообразной и учебной деятельности.
Задачи:
Развивать у детей интеллектуальную активность, привычку думать, стремление узнавать что-то новое.
Формировать приемы умственной деятельности (анализ, сравнение, обобщение, классификация, аналогия).
Развивать психологические процессы учебной деятельности: воображение, мышление, связная речь, любознательность, самостоятельность, инициативность
Отчетность:.
Консультации для родителей «Величина», «Развитие математических способностей».
Выставка дидактических пособий по развитию математических способностей.
Занятие для учителей «Путешествие в страну математики»

в развитии речи дошкольника».
Цель: Развитие полноценной правильной речи детей,

всесторонне развитой личности, владеющей всеми богатствами родного языка средствами игры.
Задачи:
Развивать у детей мышление, память, речь, логическое воображение, коммуникативные качества через игру.
Изменять предметно-игровую среду с учетом практического и игрового опыта детей
Использовать разные виды игр в целях всестороннего воспитания дошкольников, интересно и содержательно организовать жизнь детского коллектива.
Отчетность:
Оформление информационных материалов по проблеме.
Консультации «Влияние игры на развитие ребенка», «Воспитательное значение игры.
Изготовление дидактической игры «Звуковая ромашка».
Показ занятия учителям школы №6 и №7 «Путешествие со Смешариками».
Проведение конкурса «Папа, мама, я – безопасная семья».
Показ сказки «Колобок на новый лад».
Выставка настольно-печатных игр для родителей.

«Юный эколог» велась кружковая работа по экологическому воспитанию. Кружок

«Почемучка».
Работа кружка «Почемучка» велась с сентября месяца. Были определены цели и составлен план кружка.
Цель кружка: Развивать знания об окружающем мире, приобретать новые знания через исследовательскую деятельность; научить детей мыслить, анализировать, делать выводы, развивать самостоятельность.
Было проведено 18 занятий-экспериментов. Кружок посещали в среднем 16 человек.
Темы занятий: «Воздух», «Магнетизм», «Вода», «Вещества», «Свет», «Электричество», «Волшебные превращения» и «Звук».
Программа была полностью реализована.
По итогам обследования детей, мы получили следующие результаты: Высокий уровень знаний показали 5 человек (20%)
Средний уровень знаний – 19 человек (76%)
Низкий уровень знаний – 1 человек (4%)
Выполнение программы – 96%

конкурсе «Зебренок» и заняла 1-е место.
В рамках экологического марафона

было показано занятие «Лес в жизни человека» Л.В. Васильцовой, с целью уточнить представления детей о разном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом.
В рамках «Недели здоровья» Н.Г. Джанболатова провела досуг «Осторожно микробы», с целью закрепить представление детей о значении для здоровья санитарно-гигиенических мероприятий, формирование представлений о причине некоторых заболеваний – микробах.
Л.В. Васильцова подготовила консультацию для воспитателей «Портрет первоклассника».

в работе городских методических объединений.
В рамках преемственности детского сада

и школы Н.Г. Джанболатова посетила уроки математики и русского языка в школе №7, направленные на развитие мелкой моторики.
Н.Г. Джанболатова посетила д/с «Улыбка» и посмотрела занятие по теме «Нравственное развитие дошкольников».
Посетили выставку методических пособий, где Н.Г Джанболатова принимала участие в городском конкурсе методических пособий и представила пособие по познавательно-речевому развитие «Звуковая ромашка».
Л.В. Васильцова закончила дистанционные курсы по повышению квалификации (в объеме 72 часа).
Л.В. Васильцова присутствовала на семинаре «ФГТ и ФГОС НОО – как модель непрерывного образования» в системе «Детский сад – начальная школа».
Семинар-практикум в школе, где просматривала ряд занятий по математике, грамоте, где поднимался вопрос «Интеграция образовательной деятельности». Также посетили школу №6, где была проведена ознакомительная экскурсия. Завуч школы №6 прочитала сообщение «Развитие способности воображения у дошкольников и учащихся начальной школы».

проведено 3 родительских собрания.
1 собрание (октябрь).
Тема: «Воспитание культуры

здоровья дошкольников».
Цель: повышение педмастерства родителей по данному вопросу.
Присутствовало 19 человек
2 собрание (январь).
Тема: «Готовность к школе».
Цель: Познакомить родителей с общим возрастным портретом ребенка 6-7 лет, выделив показателем разных сторон его развитие для определения готовности к школе.
Присутствовало 18 человек
3 собрание (апрель).
Тема: «Скоро в школу».
Цель: Знакомить родителей с навыками самоорганизации, которые в дальнейшем станут «помощниками» в учебной деятельности. Разумно расходовать время в умении чередовать труд, учебу, игру, отдых.
Присутствовало 18 человек

привлечение родителей к изготовлению совместных поделок с детьми, с

целью обогащения художественно-эстетических представлений и развития ручной умелости ребенка.
Сентябрь: Индивидуальная выставка «Бумажный квиллинг» И.П. Юшковой.
Октябрь: Поделки к празднику Осенины.
Ноябрь: Конкурс детских рисунков ко дню матери.
Декабрь: «Новогодняя игрушка»
Январь: Выставка кормушек.
Февраль: Выставка рисунков детей по теме «Военная техника», «Правила дорожного движения».
Март: Конкурс рисунков «Моя мама лучше всех», конкурс плакатов «О правильном питании», фотовыставка «Мое любимое блюдо» (семья Ласточкиных).
Апрель: рисунки детей по теме «Космос».
Май: Конкурс рисунков ко дню Победы.

встречи с интересными людьми мы пригласили И.П. Юшкову, с

целью поделиться своим мастерством по изготовлению поделок методом квиллинга.
Дети в октябре принимали участие в сборе урожая с огорода детского сада, с целью знакомства с трудом овощеводов.
В ноябре на «День открытый дверей» совместно с детьми мы подготовили и представили театр «Колобок на новый лад», с целью показать новое творчество.
В декабре показали театральное представление средним группам №6 и №7.
В рамках экологического марафона мы выпустили газету «Пернатые наши друзья» с целью расширить знания о повадках птиц, вызвать желание оберегать и помогать птицам.
В рамках «Недели Здоровья» выпустили газету «Витамин – это сила, это бодрость, это жизнь» с целью расширения знаний о пользе овощей и фруктов для здоровья.
Родители, совместно с детьми, изготовили и принимали участие в выставке кормушек, с целью помочь пережить холодное время и стимулирования детского взаимодействия с родителями.

участие в смотре-конкурсе педмастерства, где Н.Г. Джанболатова вошла в

тройку лидеров.
Пятеро детей группы №8 принимали участие в конкурсе чтецов в детском саду, с целью привить любовь к художественной литературе. Двое из них заняли 2-е место (Кислицина Вика и Чабанова Кристина).
В конкурсе рисунков принимали участие три ребенка, где Кислицина Вика заняла 2-е место.
Дети группы №8 участвовали во всероссийском конкурсе «Пони», целью выявить уровень подготовки детей к школе. Во втором этапе приняли участие 11 детей, в третьем этапе – 13 человек.
Пятеро детей группы №8 принимали участие в отборочном туре для участия в губернаторских соревнованиях и заняли 5-е место по городу.

«Здоровье» и «Безопасность» – 60% и 42%.
В то же

время 7% детей показали низкий уровень знаний по «Социализации», это 2 ребенка, у которых нет свободного общения со взрослыми и детьми, им трудно моделировать предметно-игровую среду, они не умеют самостоятельно отбирать или придумывать разнообразные сюжеты игр.
Хочется отметить посещаемость детей. За целый год такие дети, как Ахмедзянов А., Стойко В., Магомедова М., Кислицина В. не болели. А Сулейманова Э., Величко Н. пропустили 4 дня (по болезни), Кузнецова К, Шаймарданова К., Ластоверов Н. – 5 дней, Симонов М. – 6 дней.
Выполнение программы
2 балла – низкий уровень
3 балла – средний уровень
4 балла – высокий уровень

Оценка уровня развития: 1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты; 2

балла – отдельные компоненты не развиты; 3 балла – соответствуют возрасту; 4 балла – высокий.