- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология критического мышления
Содержание
- 2. Содержание курсаЧто такое критическое мышлениеХарактеристики, присущие критически
- 3. Что такое критическое мышлениеЭто ОТКРЫТОЕ мышление, дающее
- 4. Характеристики, присущие критически мыслящему человекуУмение активно воспринимать
- 5. Характеристики, присущие критически мыслящему человекуоткрытость для принятия
- 6. Стадии построения урока в технологии критического мышленияСтадия вызоваСтадия осмысленияРефлексия
- 7. Стадия вызовавызов уже имеющихся у учащихся знаний, опыта по теме, активизация деятельностимотивация к дальнейшей работе
- 8. Стадия осмысленияактивное получение и непосредственная работа с
- 9. Рефлексияосуществляется анализ, творческая переработка, интерпретация полученной информациисравнивается
- 10. Приемы технологии развития критического мышленияГрафические стратегии критического
- 11. Стратегии работы с текстамиприем чтения с остановкамичтение
- 12. Письменные стратегии критического мышлениясинквейнбиопоэмаписьмо героюписьмо самому себестратегия РАФТстратегия «Временная капсула»
- 13. Синквейн1 строка – одно ключевое слово, определяющее
- 14. Синквейн (пример)Сказки А.С. ПушкинаЗнакомые или незнакомыеЧитаю, думаю, удивляюсьЧто за прелесть эти сказкиЧудо!
- 15. Графические стратегии критического мышлениякластертаблица «верные и неверные утверждения»стратегия «Временная линия»прием «Общее – уникальное»сводная (КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ) таблицаИнсерт(пример)
- 16. Графические стратегии критического мышления (пример)«Инсерт»Прием графической организации
- 17. Коллективные методы обучениястратегия «Тур по галерее»стратегия «6 шляп»прием «ручки на середину»перекрестная дискуссиядвухрядный круглый стол
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Содержание курсаЧто такое критическое мышлениеХарактеристики, присущие критически мыслящему человекуСтадии построения урока в технологии критического мышленияПриемы технологии развития критического мышления
Слайд 2
Содержание курса
Что такое критическое мышление
Характеристики, присущие критически мыслящему
человеку
критического мышления
Слайд 3
Что такое критическое мышление
Это ОТКРЫТОЕ мышление, дающее возможность
анализировать, обобщать полученную информацию и рефлексировать учебный процесс
Главная цель
– развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно
Слайд 4
Характеристики, присущие критически мыслящему человеку
Умение
активно воспринимать информацию.
решать
проблемы
применять свои знания в различных ситуациях
анализировать, строить выводы, оценивать
свои чувства и мысли
Слайд 5
Характеристики, присущие критически мыслящему человеку
открытость для принятия других
взглядов
умение сотрудничать с другими людьми
готовность исправлять свои ошибки и
искать компромиссные решения
Слайд 6
Стадии построения урока в технологии критического мышления
Стадия вызова
Стадия
осмысления
Рефлексия
Слайд 7
Стадия вызова
вызов уже имеющихся у учащихся знаний, опыта
по теме,
активизация деятельности
мотивация к дальнейшей работе
Слайд 8
Стадия осмысления
активное получение и непосредственная работа с новой
информацией
осмысление новой информации;
продвижение от знания «старого» к знанию
«новому»соотнесение новой информации с собственными знаниями;
отслеживание процесса познания и собственного понимания.
Слайд 9
Рефлексия
осуществляется анализ, творческая переработка, интерпретация полученной информации
сравнивается то,
что знали, с тем, что узнали
Первоначальное собственное знание
+
Знание соседа
+
Новая информация
=
Рождение собственного нового знания.
Слайд 10
Приемы технологии развития критического мышления
Графические стратегии критического мышления
(пример
«Инсерт»)
Письменные стратегии критического мышления
(пример «Синквейн»)
Стратегии работы с текстами
Коллективные методы
обучения(пример «JigSaw»)
Слайд 11
Стратегии работы с текстами
прием чтения с остановками
чтение с
пометками
таблица «толстых» и «тонких» вопросов
стратегия «Идеал»
прогнозирование по названию
бортовые журналы
Слайд 12
Письменные стратегии критического мышления
синквейн
биопоэма
письмо герою
письмо самому себе
стратегия РАФТ
стратегия
«Временная капсула»
Слайд 13
Синквейн
1 строка – одно ключевое слово, определяющее тему.
2
строка – два прилагательных, раскрывающих тему.
3 строка – три
глагола, описывающее действия, относящиеся к теме.4 строка – целая фраза, предложение , состоящее из нескольких слов, с помощью которых ученик высказывает свое отношение к теме.
5 строка – это слово – резюме, которое выражает личное отношение к теме.
Слайд 14
Синквейн (пример)
Сказки А.С. Пушкина
Знакомые или незнакомые
Читаю, думаю, удивляюсь
Что
за прелесть эти сказки
Чудо!
Слайд 15
Графические стратегии критического мышления
кластер
таблица «верные и неверные утверждения»
стратегия
«Временная линия»
прием «Общее – уникальное»
сводная (КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ) таблица
Инсерт(пример)
Слайд 16
Графические стратегии критического мышления (пример)
«Инсерт»
Прием графической организации материала,
поможет собрать уже имеющуюся по теме информацию, расширить и
систематизировать знания по изучаемому вопросу.
Слайд 17
Коллективные методы обучения
стратегия «Тур по галерее»
стратегия «6 шляп»
прием
