Презентация на тему За здоровьем в детский сад Вторая младшая группа

воспитатели : Тимофеева К. С., Моргунова А.М, родители.

здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из

основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

навыков здорового образа жизни.

здоровья дошкольников;
повышать интерес родителей путём просветительской
работы к участию

в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

кругозор;
2. У детей сформируются представления о здоровом образе

жизни;
3. Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад»;
4. Снижение заболеваемости и детского травматизма среди воспитанников.
Ожидаемые результаты станут реальностью, если все участники проекта «За здоровьем в детский сад» будут одинаково относится к проблеме «человек – образ жизни – образование - здоровье». Когда в данной группе произойдет осознание важности собственных усилий для сохранения здоровья, продвижение в этом направлении можно будет
признать успешным.

большое количество оздоровительных мероприятий. Все они проходят в интересной

игровой форме с использованием различных атрибутов.
Утро начинается с зарядки:
построение, веселая разминка, общеразвивающие упражнения, подвижные игры.

свой организм. Начинаем мы с гимнастики пробуждения.
Затем ходьба

по дорожкам здоровья, которая включает в себя закаливание организма босохождением и профилактику плоскостопия.
Далее обширное умывание, пальчиковые игры, точечный массаж и малоподвижные игры.

семян лука и укропа.

Цель: Вызвать интерес к посадке растений;

желание употреблять лук и укроп в пищу, заботиться о своем здоровье; развивать трудовые навыки.

детей представления о полезных продуктах.

Беседа «Кто такие витамины и

где они живут?», «Какое твоё любимое блюдо?», «Овощи и фрукты – полезные продукты».

рожок»
«Контроль ветров»
«Дыхательная гимнастика»

Масленица»
«День смеха»

Создание тактильных мешочков»