- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Классные часы, способствующие профессиональному становлению
Содержание
- 2. Формы проведения классных часов: классное собрание, экскурсия, тематический
- 3. Алгоритм подготовки и проведения воспитательных мероприятий
- 4. Алгоритм подготовки и проведения воспитательных мероприятий4) Организационно-методическая подготовка.5) Проведение самого мероприятия. 6) Педагогический анализ.
- 5. Тема «Давайте знакомиться» 1. Вступительная часть.2.
- 6. Тема «День рождения группы» 1.
- 7. Тема «Колледж - наша маленькая страна»
- 8. Тема «Первая практика»1. Вступительная часть «Роль практики
- 9. Тема «Куда пойти учиться?» 1. Вступительная
- 10. Тема «Я – профессионал» 1. Вступительная часть.2
- 11. Итоговый классный час 1. Вступительная часть.2. Основная
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Формы проведения классных часов: классное собрание, экскурсия, тематический классный час,беседа, диспут, встречи с интересными людьми, викторины,ролевая игра; час общения; психологические игры и тренинги.
Слайд 2
Формы проведения классных часов:
классное собрание,
экскурсия,
тематический классный час,
беседа,
диспут,
встречи
с интересными людьми,
Слайд 3
Алгоритм подготовки и проведения воспитательных мероприятий
1) Определение целей
и задач.
2) Выбор формы и названия мероприятия.
3) Работа
по созданию позитивного психологического настроя организаторов и участников мероприятия.
Слайд 4
Алгоритм подготовки и проведения воспитательных мероприятий
4) Организационно-методическая подготовка.
5)
Проведение самого мероприятия.
6) Педагогический анализ.
Слайд 5
Тема «Давайте знакомиться»
1. Вступительная часть.
2. Основная часть:
игра
«Снежный ком»;
тренинг «Автобусная остановка»;
тренинг «Сказка о Красной Шапочке».
3. Заключительная часть.
Слайд 6
Тема «День рождения группы»
1. Вступительная часть.
2. Основная
часть:
игра-самопрезентация студентов «Не люблю хвастаться, но…»;
игра «Горячий стул»;
«Такое разное «МЫ»;
3. Заключительная часть - оформление поздравительных открыток друг другу.
Слайд 7
Тема «Колледж - наша маленькая страна»
1. Вступительная
часть.
2. Основная часть:
вопрос-ответ «Государственные символы России»;
«Колледж -
наша малая родина»; знакомство с гимном колледжа;
знакомство с традициями, педагогическим составом колледжа;
значимость профессии учителя (воспитателя, технолога) в жизни каждого человека.
3. Заключительная часть.
Слайд 8
Тема «Первая практика»
1. Вступительная часть «Роль практики в
подготовки специалиста».
2. Основная часть:
цветовой тест "С каким цветом у
вас ассоциируется практика?"; выступление руководителя практики;
видео-презентация;
выступления студентов выпускной группы - «Взгляд студента: преимущества и трудности данной практики».
3. Заключительная часть.
Слайд 9
Тема «Куда пойти учиться?»
1. Вступительная часть –
ВУЗы Нижнего Новгорода.
2. Основная часть:
«Выбираем факультет» - плюсы
и минусы продолжения образования по специальности;«Выбираем форму обучения»;
«Выбираем ВУЗ».
3. Заключительная часть.
Слайд 10
Тема «Я – профессионал»
1. Вступительная часть.
2 Основная часть:
работа в группах;
составление модели профессионала;
аукцион знаний;
практическое задание;
построение плана
профессионального роста.3. Заключительная часть.
Слайд 11
Итоговый классный час
1. Вступительная часть.
2. Основная часть:
яркие
впечатления за прошлый учебный год;
разочарования прошлого года;
итоги обучения
группы за каждый семестр;индивидуальные диаграммы;
достижения во внеурочной деятельности;
перспективы на новый учебный год.
3. Заключительная часть.
