Презентация на тему к проведению Мастер-класс Экономический расчет в дипломных проектах студентов технических специальностей

Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь”.

Основной тезис современного понимания технологии проектного обучения:

“Я знаю, для чего мне надо все, что я познаю.
Я знаю, где и как я могу это применить”

действий.

заявленной теме.
2. Организация практики по отработке участниками профессиональных знаний,

умений и навыков, способствующих освоению метода проектов.

разделы:
Введение
1.Основная часть
2.Расчетная часть
3.Охрана труда
4.Экономическая часть
Заключение
Использованная литература
Чертежи

технических специаль ностей -Расчет экономической эффективности предлагаемых ими технологий

в проекте приборов, оснастки и материалов.
Затраты на электроэнергию.
Расчет заработной

платы.
Расчет амортизации используемых основных фондов.
Все данные сводятся в итоговую таблицу:
«Калькуляция затрат»
Вывод об экономической эффективности (целесообразности) данного проекта ОБЯЗАТЕЛЕН

в дипломных проектах студентов технических специальностей»

и нематериальных активов по мере их физического или морального

износа на себестоимость производимой продукции (работ, услуг).

ОСТАТКА
-МЕТОД РАСЧЕТА ПО СУММЕ ЧИСЕЛ ЛЕТ СРОКА ПОЛЕЗНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
-МЕТОД

СПИСАНИЯ СТОИМОСТИ ПРОПОРЦИОНАЛЬНО ОБЪЕМУ ВЫПУСКАЕМОЙ ПРОДУКЦИИ

на практике.

Поэтому, применяем со студентами при расчетах линейный метод.
Для

определения величины месячных амортизационных отчислений линейным способом необходимо знать первичную стоимость объекта, его эксплуатационный срок и тогда можно рассчитать амортизационную норму.

)* 100%,

(1)
где К – годовая норма амортизации;
n – срок эксплуатации в годах.
А = С*К/12, (2)
где А – размер месячных амортизационных отчислений;
С – первичная стоимость имущества;
К – норма амортизации, рассчитанная по первой формуле.

000 рублей (без НДС) куплено в июле. Срок полезного

использования амортизируемого имущества в соответствии с классификацией 8 лет (96 месяцев).

1 K = --- x 100% =12,5 % - годовая

норма амортизации      8 Годовая сумма амортизации 80 000руб. *12,5% = 10 000 рублей

учебную деятельность, соблюдая разумный баланс между теорией и практикой;
успешно

интегрируется в образовательный процесс;
этот метод обеспечивает не только успешное усвоение учебного материала, но и
интеллектуальное и нравственное развитие студентов, их самостоятельность;
развивают коммуникабельность;
Проектное обучение стимулирует истинное учение самих студентов, потому что оно:
личностно ориентировано;
использует множество дидактических подходов;
самомотивируемо, что означает возрастание интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения;
позволяет учиться на собственном опыте и опыте других
в конкретном деле;
приносит удовлетворение студентам, использующим продукт своего труда.