Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Педагог в конкурентном мире

Презентация на тему Педагог в конкурентном мире, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 8 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:

Педагог в высокотехнологичном конкурентном мире

Выполнил: Суслова Л.Н.,


Слайд 2
Новая школа должна соответствовать целям:1) Опережающее развития:    изучение достижений
Текст слайда:

Новая школа должна соответствовать целям:

1) Опережающее развития:
изучение достижений прошлого, новых технологий, исследовательские проекты, творческие занятия.
2) Успешная социализация детей:
с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Будут учитываться возрастные особенности школьников, будет по-разному организовано обучение на начальной, основной и старшей ступенях.




Слайд 3
3) Новые учителя:    чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам
Текст слайда:


3) Новые учителя:
чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому. В такой школе изменится роль директора, повысится степень его свободы и уровень ответственности.
4) Центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга и т.п.
школы как центры досуга будут открыты в будние и воскресные дни, а школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия будут местом семейного отдыха.


Слайд 4
5) Современная инфраструктура:    школы станут современными зданиями , с добротной
Текст слайда:


5) Современная инфраструктура:
школы станут современными зданиями , с добротной и функциональной школьной архитектурой, медиатекой и библиотекой, высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополосным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями, условиями для занятий спортом и творчеством.
6) Современная система оценки качества образования:
должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.


Слайд 5
Основные направления развития общего образования:1. Переход на новые образовательные стандарты
Текст слайда:

Основные направления развития общего образования:

1. Переход на новые образовательные стандарты
Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость – кружки, спортивные секции, творческие занятия.
Чтобы работа по стандартам была эффективной, нужно развивать систему оценки качества образования. Это может быть проверка знаний школьников, в том числе при переходе из 4-го в 5-й, из 9-го в 10-й классы.
Механизмы независимой оценки могут создаваться силами профессионально-педагогических союзов и ассоциаций.

2. Развитие системы поддержки талантливых детей
Развитие творческой среды для выявления особо одаренных ребят.
развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся при приеме в ВУЗы.
Учитель, благодаря которому школьник добился высоких результатов, должен получать значительные стимулирующие выплаты.


Слайд 6
Совершенствование учительского корпуса  Система моральной поддержки – это уже сложившиеся конкурсы
Текст слайда:

Совершенствование учительского корпуса

Система моральной поддержки – это уже сложившиеся конкурсы педагогов («Учитель года», «Воспитать человека», «Сердце отдаю детям» и др.)
Еще одним стимулом должна стать аттестация педагогических кадров в соответствии с задачами, стоящими пред школой. В обновленных квалификационных требованиях и характеристиках учителей, главное место занимают педагогические компетентности.
Отдельная задача – привлечение в школу учителей, не имеющих базового педагогического образования. Пройдя психолго-педагогическую подготовку, освоив новые образовательные технологии, они смогут продемонстрировать детям – в первую очередь старшеклассникам, выбравшим профиль обучения, свой богатый профессиональный опыт.


Слайд 7
Изменение школьной инфраструктурыПредстоит обновить нормы проектирования и строительства школьных зданий, санитарные правила
Текст слайда:

Изменение школьной инфраструктуры

Предстоит обновить нормы проектирования и строительства школьных зданий, санитарные правила и нормативы питания, требования к организации медицинского обслуживания учеников и обеспечению школьной безопасности. Системы отопления и кондиционирования зданий должны обеспечивать необходимую температуру в любое время года. Школы должны быть обеспечены питьевой водой и душевыми.
Сохранение здоровья школьников
Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, спортивные занятия, в том числе внеурочные, обсуждение с детьми здорового образа жизни – все это будет влиять на улучшение состояния здоровья.
В 2010 году был введен норматив занятий физкультурой – не менее трех часов в неделю с учетом индивидуальных особенностей детей.


Слайд 8
Расширение самостоятельности школБудет законодательно закреплено равенство государственных и частных школ. Привлечение к
Текст слайда:

Расширение самостоятельности школ

Будет законодательно закреплено равенство государственных и частных школ. Привлечение к школам частных инвесторов.
Ученикам будет предоставлен доступ к урокам лучших преподавателей с использованием технологий дистанционного образования, в том числе в рамках дополнительного образования.
Направления деятельности будут осуществлять в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Федеральной целевой программы развития образования и Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России».