Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Метод интеллект карт в обучении

Презентация на тему Презентация Метод интеллект карт в обучении, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 14 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Метод интеллект-карт в обучении
Текст слайда:

Метод интеллект-карт в обучении


Слайд 2
Тони Бьюзен создал своё собственное программное обеспечение для поддержки создания «карт ума» под названием
Текст слайда:

Тони Бьюзен

создал своё собственное программное обеспечение для поддержки создания «карт ума» под названием iMindMap в декабре 2006 года


Слайд 3
Бьюзен Т. рассматривал интеллект карты как метод представления информации, предназначенный дляструктурирования процесса мышления Н.В.
Текст слайда:

Бьюзен Т. рассматривал интеллект карты как метод представления информации, предназначенный для
структурирования процесса мышления

Н.В. Казанцева - это краткое
наглядное схематичное представление сути проблемы и возможностей ее решения

Интеллект-карта понятия представляет собой структурированное словесное представление понятия со всеми его характерными особенностями, функциями,
взаимосвязью с другими научными понятиями, раскрывающее его сущность


Слайд 4
Область применения карт• обучение• конспектирование лекций• конспектирование книг• подготовка материала по определенной теме• решение
Текст слайда:

Область применения карт

• обучение
• конспектирование лекций
• конспектирование книг
• подготовка материала по определенной теме
• решение творческих задач
• мозговой штурм
• презентации
• планирование и разработка проектов разной сложности
• составление учебных конспектов
• развитие интеллектуальных способностей


Слайд 5
Формы работы Индивидуальная Групповая Коллективная
Текст слайда:

Формы работы

Индивидуальная
Групповая
Коллективная


Слайд 6
Этапы создания карт Демонстрация образца интеллект-карты Формулировка задания Разработка интеллект-карты Рефлексия (самоанализ)
Текст слайда:

Этапы создания карт

Демонстрация образца интеллект-карты
Формулировка задания
Разработка интеллект-карты
Рефлексия (самоанализ)


Слайд 7
Критерии оценки Соответствие алгоритму Глубина / поверхностность изучения понятия Наличие рефлексии (выражение своего отношения
Текст слайда:

Критерии оценки

Соответствие алгоритму
Глубина / поверхностность изучения понятия
Наличие рефлексии (выражение своего отношения к заданию, самоанализ)
Креативность
Аккуратность


Слайд 8
Примерные задания 1. Составить интеллект-карту с данными ключевым вопросом и списком понятий к нему
Текст слайда:

Примерные задания 1. Составить интеллект-карту с данными ключевым вопросом и списком понятий к нему

«Что представляет собой атмосфера»? состав, слои атмосферы и их характеристика, загрязняющие вещества, способы охраны, правовые акты по защите
В ходе выполнения задания студенту необходимо раскрыть понятия и охарактеризовать и структурировать предложенные понятия, показать взаимосвязь между ними и с основным понятием


Слайд 9
Примерные задания 2.Составить интеллект-карту с пропущенными звеньями, когда задается часть карты: ее начало или
Текст слайда:

Примерные задания 2.Составить интеллект-карту с пропущенными звеньями, когда задается часть карты: ее начало или конец. Студенту необходимо заполнить в ней пропуски

Пути решения глобальных экологических проблем: название проблемы, причины возникновения, способы решения
В ходе выполнения студенту необходимо предположить причины возникновения проблемы


Слайд 10
Примерные задания 3. Составить интеллект-карту по алгоритму Способы переработки отходовЭтапы утилизацииПоложительные и отрицательные стороны
Текст слайда:

Примерные задания 3. Составить интеллект-карту по алгоритму

Способы переработки отходов
Этапы утилизации
Положительные и отрицательные стороны процесса
Ваше отношение к вопросу
Рефлексия (выбор оптимального способа утилизации для себя)


Слайд 11
Примерные задания 4. Составить интеллект-карту понятия и дать его авторское определениеОхрана природыИндекс развития человекаОхрана
Текст слайда:

Примерные задания 4. Составить интеллект-карту понятия и дать его авторское определение

Охрана природы
Индекс развития человека
Охрана биосферы
Экологические проблемы промышленных отходов
Экологические параметры экотопа


Слайд 12
Предмет изучения карт Интеллект-карты научного понятия Интеллект-карты педагогической теории Интеллект-карты педагогической технологии Развитие логического
Текст слайда:

Предмет изучения карт

Интеллект-карты научного понятия
Интеллект-карты педагогической теории
Интеллект-карты педагогической технологии
Развитие логического и критического мышления будущих педагогов
Развитие коммуникативной компетентности при групповой форме составления карт-понятий;
Развитие творческих способностей будущих педагогов
Развитие познавательного интереса и научно-исследовательской компетенции будущих педагогов



Слайд 13
Функциональное назначение метода интеллект-карт Усвоение будущими педагогами знаний и научных понятий Систематизация знаний студентов
Текст слайда:

Функциональное назначение метода интеллект-карт

Усвоение будущими педагогами знаний и научных понятий
Систематизация знаний студентов – будущих педагогов
Визуализация системы научных понятий при условии использования иллюстраций и рисунков в процессе составления интеллект-карты


Слайд 14
Использованные источники1. Бершадский, М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного
Текст слайда:

Использованные источники

1. Бершадский, М.Е. Использование методов интеллект-карт и карт понятий для внешнего мониторинга образовательного процесса [Текст] / М.Е. Бершадский // Педагогические технологии. – 2010. – № 1. – С. 16-50.
2. Бьюзен, Т. Суперпамять [Текст] / Т. Бьюзен. – Минск : Попурри, 2007. – 212 с.
3. Казанцева, Н.В. Интеллект-карты как метод активизации обучения [Текст] / Н.В. Казанцева // Использование инновационных технологий в образовании : сб. докл. регион. учеб.-метод. конф. профес.-преподават. состава аграр. вузов Сибир. федер. округа (г. Кемерово, 8-10 июня 2010 г.) / Н.В. Казанцева. –
Кемерово : ИИО Кемеровского ГСХИ, 2010.
4. Шипунов, С. Как рисовать карты [Электронный ресурс] / С. Шипунов // Интеллект-карты. Тренинг
эффективного мышления : web-сайт. – Режим доступа: http://www.mind-map.ru/?s=22&d_id=67.