Презентация на тему Секреты психологического здоровья. презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

отношение родителей и детей к здоровому образу жизни Задачи по

образовательным областям: «Социально- коммуникативное развитие» -развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; -развитие социального и эмоционального интеллекта.  «Познавательное развитие» -воспитывать у детей правильного отношения к своему здоровью; -формировать представления об окружающей среде, влияющей на здоровье человека; «Художественно-эстетическое развитие» -реализация самостоятельно творческой деятельности детей; -развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия;  «Физическое развитие» - становление ценности ЗОЖ, овладение его элементами нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек); «Речевое развитие» - обогащение активного словаря, знакомство с детской литературой;

рисунков «Я расту здоровым!»

3.Папка- передвижка «Здоровый

образ жизни дошкольника»
4.Семинар -практикум «Секреты психологического здоровья»

Формы работы с детьми

Практическая часть:
игра “Ромашка”.
Инсценирование сказки «Теремок»;
Разучивание стихов;
Агния Жаброва «Будь спортивным и здоровым…» О.Высотская. «Берегите друг друга»,
Г. Ладонщиков «Я не плачу»,
Разучивание песни; «Солнечный круг»
Сценка «Мамы и дочки»

Формы работы с родителями

Консультация «Секреты психологического здоровья»
Анкетирование “Какие Вы родители?” (Анкета прилагается).
Ситуаций (находили способы решения проблемы). Как помочь ребёнку в трудную минуту.
Рекомендации по совместной деятельности родителей с детьми. Ребёнок в кругу семьи.
Анализ встречи с родителями: “С каким настроением вы уходите?”
Изготовление костюмов и атрибутов к сказке «Теремок»

и подготовка роли к драматизации русской народной сказки «Теремок»
Ожидаемый

результат К концу реализации проекта:
- ребёнок интересуется о ЗОЖ, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий;
- имеет представление об элементарных правилах поведения в детском саду, дома, в природе;
- умеет устанавливать причинно-следственные связи;
- приобщение родителей и детей к совместной деятельности, установление с ними доверительных отношений.
Гипотеза Если целенаправленно совместно с родителями знакомить детей с этапами психологического здоровья, то уменьшится риск психических расстройств у детей.

Этапы реализации проекта 1.Подготовительный

этап: – постановка целей, определение актуальности и значимости проекта; - подбор методической и художественной литературы, - подбор наглядно-дидактического материала; -рассматривание картин, -дидактические игры, - наблюдение, -беседы, -заучивание стихотворений, - заучивание песни, - подготовка анкет для родителей, -подборка ситуаций для родителей, 2.Продуктивная деятельность: -образовательная деятельность, - организация выставки рисунков по ЗОЖ, – ознакомление детей с художественной литературой; – проведение бесед; − рассматривание картин и беседы по их содержанию; − работа с родителя; 3.Совместное мероприятие «Секреты психологического здоровья»: обобщение и систематизация полученных знаний по теме проекта.