Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА Я здоровье сберегу –сам себе я помогу ( для детей 5 -6 лет), группа Любознайки презентация к уроку (старшая группа)

Содержание

Паспорт проекта: "Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам" (
Проект  «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» Паспорт проекта: Участники проекта Методическая служба-оказывает методическую помощь в работе над проектом.-осуществляет взаимосвязь и Цель : Формирование у детей представлений о здоровье как одной из АКТУАЛЬНОСТЬ:Проблема раннего формирования здоровья актуальна и достаточно сложна. Здоровье детей – одна Этапы реализации проекта:I этап подготовительный.II этап – организация работы над проектом.III этап Маршрутная карта:«Неболей-ка.»«Спортик»«Закаляйка»Город «Здоровейск»«Витаминка» Игровые персонажы – добрый доктор Таблеткин Игровые персонажы – Спортоша и Физкультоша Игровые персонажы – Чистюля Ожидаемые результаты реализации проекта1.Систематизация знаний детей о здоровье, овладение ими элементарных представлений Ресурсное обеспечение1. Спортивный зал.2. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь. 3. Картотека подвижных Формы реализации проекта Занятия познавательного     цикла:познание,физкультурные занятия.Занятия по Подготовительный этапВыявление представлений детей о здоровье;Подбор литературы, иллюстраций, различных видов игр;Составление плана Основной этапФизкультурно-оздоровительные и оздоровительно – профилактические мероприятия:- утренняя гимнастикаГимнастика после сна- физическая Чтение художественной литературы:А.Барто «Девочка чумазая»Зильберг «Полезные продукты»К.Чуковский «Мойдодыр»К. Чуковский «Доктор Айболит» «Социально – коммуникативное развитие» Беседа: «К нам приехал Мойдодыр».Беседа: «Мадам Опасность угрожает, Образовательная область «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира)«Дом, в котором я живу»,«Наша Сюжетно – ролевые игры, драматизация: Драматизация сказки «Вершки и корешки»Сюжетно–ролевая игра «Больница»«Спасатели»Дидактические Работа с родителями:Проведение анкетирования «Спорт в нашей семье».Проведение консультации на тему «Как Работа с педагогами:Консультации на тему: «Здоровый образ жизни – это…», « Законы Заключительный этапПродукт деятельности проекта- Проведение итоговой беседы с детьми «В поликлинике доктора Но, чтоб ни случилось, всегда человек « Здоровья другому желает навек!» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта:
"Здоровье — это вершина, которую должен

Паспорт проекта:

каждый покорить сам"

( восточная мудрость.)

Слайд 3 Участники
проекта
Методическая служба
-оказывает методическую помощь в работе

Участники проекта Методическая служба-оказывает методическую помощь в работе над проектом.-осуществляет взаимосвязь

над проектом.
-осуществляет взаимосвязь и взаимодействие всех участников проекта.
Администрация
-осуществляет руководство,


-создает условия для реализации проекта,
-контролирует его ход выполнения.

Родители
-участвуют в совместной деятельности;
- делятся опытом с другими.

Педагоги
-осуществляют педагогическое просвещение родителей по проблеме.
-организуют деятельность детей и родителей.

Медицинские работники
-оказывают помощь в организации оздоровительных процедур детям.
-дают консультации для родителей.

Дети
-участвуют в разных видах деятельности:
познавательной,
игровой,
практической


Слайд 4 Цель : Формирование у детей представлений о здоровье

Цель : Формирование у детей представлений о здоровье как одной из

как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Задачи:
1. Расширять

и уточнять представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих.
2. Формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни, развивать интерес к физической культуре.
3. Активизировать работу с семьёй по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни.
4. Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах, формировать представление детей о здоровье и здоровом питании.
5. Формировать у ребёнка мотивы самосохранения, воспитания привычки думать и заботиться о своём здоровье.


Слайд 5 АКТУАЛЬНОСТЬ:
Проблема раннего формирования здоровья актуальна и достаточно сложна.

АКТУАЛЬНОСТЬ:Проблема раннего формирования здоровья актуальна и достаточно сложна. Здоровье детей –

Здоровье детей – одна из главных ценностей семьи и

государства. Поддержание и укрепление психического и физического здоровья подрастающего поколения – важнейшая задача родителей и педагогов. К сожалению, в последнее десятилетие количество детей с проблемами соматического и психического характера постоянно увеличивается. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.


Слайд 6 Этапы реализации проекта:
I этап подготовительный.
II этап – организация

Этапы реализации проекта:I этап подготовительный.II этап – организация работы над проектом.III

работы над проектом.
III этап – реализация проекта.
IV этап –

презентационный.

Слайд 8 Маршрутная карта:
«Неболей-ка.»
«Спортик»
«Закаляйка»
Город «Здоровейск»
«Витаминка»

Маршрутная карта:«Неболей-ка.»«Спортик»«Закаляйка»Город «Здоровейск»«Витаминка»

Слайд 9 Игровые персонажы – добрый доктор Таблеткин

Игровые персонажы – добрый доктор Таблеткин

Слайд 10 Игровые персонажы – Спортоша и Физкультоша

Игровые персонажы – Спортоша и Физкультоша

Слайд 11 Игровые персонажы – Чистюля

Игровые персонажы – Чистюля

Слайд 12 Ожидаемые результаты реализации проекта
1.Систематизация знаний детей о здоровье,

Ожидаемые результаты реализации проекта1.Систематизация знаний детей о здоровье, овладение ими элементарных

овладение ими элементарных представлений о здоровье.
2.Обобщение знаний детей об

окружающем мире, развитие любознательности и активности детей.
3. Развитие коммуникативных навыков.
4.Активное участие родителей в реализации проекта.


Слайд 13 Ресурсное обеспечение
1. Спортивный зал.
2. Физкультурное оборудование и спортивный

Ресурсное обеспечение1. Спортивный зал.2. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь. 3. Картотека

инвентарь.
3. Картотека подвижных игр, конспекты бесед, НОД, сценарий

спортивного развлечения.
4. Детская и методическая литература


Слайд 14 Формы реализации проекта






Занятия познавательного

Формы реализации проекта Занятия познавательного   цикла:познание,физкультурные занятия.Занятия по продуктивной

цикла:
познание,
физкультурные занятия.







Занятия по продуктивной деятельности:
аппликация,
рисование,




Оздоровительные процедуры:
Воздушные ванны,
пальчиковая

гимнастика,
игровой
самомассаж,,
дыхательная гимнастика,
Подвижные игры.
Спортивные игры





Игры:
дидактические
развивающие,
сюжетно-ролевые,
театральные,
игры-
эксперименты,







Работа с родителями:
родительские собрания,
консультации,
информация в уголок для родителей,
анкетирование,
памятки,
рекомендации,
совместная деятельность


Слайд 15 Подготовительный этап
Выявление представлений детей о здоровье;
Подбор литературы, иллюстраций,

Подготовительный этапВыявление представлений детей о здоровье;Подбор литературы, иллюстраций, различных видов игр;Составление

различных видов игр;
Составление плана мероприятий по реализации проекта;
Консультация для

родителей о целях и задачах проекта


Слайд 16 Основной этап
Физкультурно-оздоровительные и оздоровительно – профилактические мероприятия:
- утренняя

Основной этапФизкультурно-оздоровительные и оздоровительно – профилактические мероприятия:- утренняя гимнастикаГимнастика после сна-

гимнастика
Гимнастика после сна
- физическая культура
- прогулки
Занятия хореографии
Дополнительные занятия –

футбол, тхеквандо.
Физминутки на занятиях
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика
Образовательная область «Физическое развитие»
Спортивное развлечение
«Поиграем с Физкультошей и Спортошей»


Слайд 17 Чтение художественной литературы:
А.Барто «Девочка чумазая»
Зильберг «Полезные продукты»
К.Чуковский «Мойдодыр»
К.

Чтение художественной литературы:А.Барто «Девочка чумазая»Зильберг «Полезные продукты»К.Чуковский «Мойдодыр»К. Чуковский «Доктор Айболит»

Чуковский «Доктор Айболит»
Ю. Тувим «Овощи»
О.Нэш «Микроб»
Ю. Тувим

«Письмо ко всем детям по одному важному делу»
П.Синявский «Зарядка»
С.Афонькин «Откуда берутся болезни»
Пословицы, поговорки и загадки


Слайд 18 «Социально – коммуникативное развитие»
Беседа: «К нам приехал Мойдодыр».

Беседа:

«Социально – коммуникативное развитие» Беседа: «К нам приехал Мойдодыр».Беседа: «Мадам Опасность

«Мадам Опасность угрожает, мисс Осторожность предупреждает».

Беседа: «Будем Неболейками» (

о спорте)
Художественное творчество:
Аппликация «Блюдо с фруктами и ягодами»
Рисование «Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчёлы»


Слайд 19 Образовательная область «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира)

«Дом,

Образовательная область «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира)«Дом, в котором я

в котором я живу»,
«Наша одежда. Сезонная одежда и обувь».

Опытно

– экспериментальная деятельность
- «Как избавиться от вредных бактерий»,
- «Неопасное электричество» (безопасность)


Слайд 20 Сюжетно – ролевые игры, драматизация:
Драматизация сказки «Вершки и

Сюжетно – ролевые игры, драматизация: Драматизация сказки «Вершки и корешки»Сюжетно–ролевая игра

корешки»
Сюжетно–ролевая игра «Больница»
«Спасатели»
Дидактические игры:
«Чистоплотные дети»
«Угадай на вкус»
«Наблюдай - ка»


«Раз, два, три, что может быть опасным – покажи»
«Угадай, что болит»
«Правила гигиены»
«Сторож»


Слайд 21 Работа с родителями:
Проведение анкетирования «Спорт в нашей семье».
Проведение

Работа с родителями:Проведение анкетирования «Спорт в нашей семье».Проведение консультации на тему

консультации на тему «Как укрепить здоровье дошкольника».
Поиск информации по

теме «Витамины вокруг нас!»
Создания копилки здоровья.
Проведение родительского собрания «В здоровой семье здоровый ребёнок!».
Создание фото выставки «Папа, мама, я спортивная семья».
Конкурс «Лучшая дорожка для закаливания».

Слайд 22 Работа с педагогами:
Консультации на тему: «Здоровый образ жизни

Работа с педагогами:Консультации на тему: «Здоровый образ жизни – это…», «

– это…», « Законы правильного питания».
Проведение мастер-класса инструктора по

физической культуре на тему «Игры на скамеечке».





Слайд 23 Заключительный этап
Продукт деятельности проекта
- Проведение итоговой беседы с

Заключительный этапПродукт деятельности проекта- Проведение итоговой беседы с детьми «В поликлинике

детьми «В поликлинике доктора доктора Таблеткина и медсестры Пипеткиной»
-

Оформление фото выставки «Наши друзья Физкультоша и Спортоша».
Итоговые мероприятия
- Презентация в конкурсе проектов «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».
- Спортивный праздник «Путешествие по городу «Здоровейску».


Слайд 24 Но, чтоб ни случилось, всегда человек
« Здоровья

Но, чтоб ни случилось, всегда человек « Здоровья другому желает навек!»


другому желает навек!»


  • Имя файла: prezentatsiya-issledovatelskogo-proekta-ya-zdorove-sberegu-–sam-sebe-ya-pomogu-dlya-detey-5-6-let-gruppa-lyuboznayki-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 1