Презентация на тему Внедрение здоровьесберегающих технологий в детском саду презентация

полноценную и гармоничную личность. Одной из основных задач на

протяжении последних лет является воспитание здорового ребенка. Внедрение в практику здровьесберегающих технологий, формирует у ребенка потребность в здоровом образе жизни.
В соответствии с этим особую актуальность приобретает поиск новых  средств  и методов повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в доу, создание оптимальных условий для всестороннего гармоничного развития личности ребёнка.

здоровья детей;
совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и

устойчивости к заболеваниям средствами движения,
Образовательные задачи:формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями; Воспитательные задачи:воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх;

здоровья детей;
совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и

устойчивости к заболеваниям средствами движения,
Образовательные задачи:формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями; Воспитательные задачи:воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях и играх;

подготовленности дошкольников, их валеологических умений и навыков, а также

здоровьесберегающей среды ДОУ.
Организация здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ.
Установление контактов с социальными партнёрами ДОУ по вопросам здоровьесбережения.
Освоение педагогами ДОУ методик и приёмов здоровьесбережения детей и взрослых ДОУ.
Внедрение разнообразных форм работы по сохранению и укреплению здоровья для разных категорий детей и взрослых.
Работа валеологической направленности с родителями ДОУ.

Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий

подготовленности дошкольников, их валеологических умений и навыков, а также

здоровьесберегающей среды ДОУ.
Организация здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ.
Установление контактов с социальными партнёрами ДОУ по вопросам здоровьесбережения.
Освоение педагогами ДОУ методик и приёмов здоровьесбережения детей и взрослых ДОУ.
Внедрение разнообразных форм работы по сохранению и укреплению здоровья для разных категорий детей и взрослых.
Работа валеологической направленности с родителями ДОУ.

детства научить его вести здоровый образ жизни.

является одной из главных задач всех дошкольных образовательных учреждений.

Готовность к здоровому образу жизни не возникает сама собой, а формируется у человека с ранних лет. Как многие наши коллеги, мы включаем в образовательный процесс множество здоровьесберегающих мероприятий. С большим удовольствием воспитанники посещают физкультурный зал, бассейн ДОУ. Эти помещения на достаточно хорошем уровне оснащены специальным оборудованием физкультурно-оздоровительного профиля

уровня сформированности навыков ЗОЖ:

глаз
Гимнастика дыхательная
Гимнастика корригирующая
Коммуникативные игры
Точечный массаж
самомассаж
Динамические

паузы

для детей

умывание;
Ходьба босиком по «Дорожкам здоровья», профилактика плоскостопия;
Полоскание рта водой

комнатной температуры;
Воздушные ванны в облегченной одежде;
Гимнастика на свежем воздухе в теплый период года;
Самомассаж;
Пальчиковая гимнастика;
Дыхательная гимнастика А.Стрельниковой;

развивающую среду путём создания нового нестандартного оборудования, помогающего полноценному

физическому и психическому развитию детей, а так же оздоровлению детского организма

за « ЗОЖ!»

педагогов о здоровом образе жизни
Проведение индивидуальных консультаций для воспитателей

и знакомство с программно-методическим обеспечением по данной проблеме
Проведение семинара-практикума и совета педагогов на тему: «Внедрение здоровьесберегающих технологий в практику работы детского сада»
Практическое занятие по усвоению методов снятия нервного напряжения и утомления

учимся»
Проведение конкурса рисунков «Эмблема здоровья моей семьи» под

девизом: «Здоровый образ жизни!»
Конкурсные работы, в которых отражены спортивные увлечения детей и родителей
Наглядная агитация: стенды, папки-передвижки, буклеты, рекомендации по оздоровительным, закаливающим мероприятиям, по вопросам формирования здорового образа жизни, профилактики заболеваний
Совместные мероприятия, выставки, конкурсы
Оказание консультативной помощи родителям по вопросу сохранения здоровья и профилактических мероприятий для дошкольников

можно превратить помещение в пространство активного движения, что в

свою очередь обязательно положительно отразиться на психическом и физическом здоровье детей.

образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.
Взаимодействие специалистов ДОУ

в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками специализированных групп.
Проявление толерантности всех участников внедрения здороваьесберегающих технологий в педагогический процесс ДОУ.
Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье;
Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников.