Слайд 2
По толкованию слова определите слово и запишите его
в начальной форме.
1. Наука, изучающая словарный состав языка, называется
________________
2. Словарный состав языка называется _____________
3. То, что обозначает слово, называется ___________
4. Слово, имеющее одно лексическое значение, называется _______________________
5. Слово, имеющее два и более значений, называется _______
6. Словарь, по которому определяется лексическое значение слова, называется_________________
Слайд 3
Сердце матери- неиссякаемый источник чудес.
(П. Беранже)
Мамина любовь- это сад, в котором всегда светит солнце и время года всегда весна.
(О. Бальзак)
Слайд 4
Золотая мама
У мамы сердце золотое
И золотая голова,
И руки
мамы золотые,
И спорятся ее дела.
И папа маму называет:
- Ты
человек наш золотой!
Сестричка только вот вздыхает:
- Ведь золото – металл такой,
Колечко, правда, есть на пальце,
Но руки вовсе не блестят,
А на лице у глаз морщинки,
Не золотые – штучек пять…
И нет на сердце золотого,
А сердце… так оно внутри,
Оно в груди у мамы бьется,
Попробуй, пробу разгляди!
Слайд 5
Золотой – 1. Цвета золота, блестяще – желтый.
Золотая осень.
2. перен.Счастливый, благоприятный. Золотая пора
3.перен.Прекрасный, замечательный. Золотые руки
4.
перен. Дорогой, любимый. Золотой мой
Слайд 6
Тема урока
«Прямое и переносное значение слова»
Слайд 7
Дорогие ребята!
Сегодня на уроке перед вами стоит важная
задача: вы должны научиться определять, когда то или иное
слово употреблено в прямом, а когда — в переносном смысле. Учтите, что употребление слова в переносном значении очень часто используется писателями и поэтами для создания художественной образности, но неумелое или неправильное употребление слова может стать причиной речевой или стилистической ошибки.
Слайд 9
Значение слова
прямое
(прямо указывает на предмет, действие, явление)
переносное
(переносит прямое
значение на другой предмет)
Слайд 10
Когда мы переносим названия с одного предмета (признака,
действия) на другой по сходству, имеющемуся у этих предметов,
то новые значения слов мы называем переносными.
Слово в переносном значении мы воспринимаем через другой образ .
Железный характер — это характер твёрдый, как железо.
Слайд 11
Использование слов с переносным значением в художественной литературе
Перенос
названия с одного предмета, явления или действия на другой
умело используют писатели и поэты для создания образности художественного произведения. Образность языка помогает автору усилить воздействие на читателя.
Слайд 12
Выразительные средства языка
Метафора – перенос названия с одного
предмета, действия или свойства на другое на основе сходства
(греч. «metaphora» - «перенос»)
Бело, безжизненно кругом,
Земля и небо – все одето
Каким-то тусклым серебром.
А. Фет.
Слайд 13
Эпитет - (греч. epítheton, буквально — приложенное), художественное
определение.
Сны золотые, шёлковые ресницы
Слайд 14
Олицетворение – перенос признаков живого существа на неживой
предмет или понятие.
Отшумит и умчится любая беда.
Как весенней порою
грохочущий гром.
Если с нами она, если рядом всегда,
Человек, на котором держится дом
Слайд 15
Проверь себя:
1. Ослепительная красавица, черное сердце;
2.тяжелый характер;
3. девушка
холодна, горячее сердце;
4. золотой сыночек;
5. любовь повлекла.
Слайд 16
Продолжите фразу:
Слово имеет …… и …. значение
Перенос
названия происходит, если….
Заполните анкеты, продолжив фразу:
Сегодня я узнал(а), …
Я
задумался(ась) о том, что …
У меня особенно получилось…
Я не понял(а), почему…
Оцените свою работу, продолжив фразу:
На уроке работал…..(хорошо, отлично, удовлетворительно)
Я думаю, что мог бы работать ….
За работу на уроке я ставлю себе оценку …..
Слайд 17
Домашнее задание
1. Придумайте продолжение легенды. Напишите 2-4 предложения,
включив слова с переносным значением.
2. Сделать рисунок, на котором
можно было бы увидеть переносное значение слова, подписать предложение с этим словом. Можно использовать иллюстрации из детских книг
