Презентация на тему Роль метапредметного подхода в решении проблем неуспешности в обучении

представляет собой совокупность мероприятий, включающую планирование текущего контроля по

отдельным темам учебного предмета, проверку хода и результатов выполнения обучающимися работ, а также документальное оформление результатов оценки.

обучающихся и динамики их роста;
выявление индивидуально значимых и

иных факторов (обстоятельств), способствующих или препятствующих достижению обучающимися планируемых образовательных результатов освоения материала;
изучение и оценка эффективности методов, форм и средств обучения, используемых в образовательном процессе;
принятие организационно-педагогических и иных решений по совершенствованию образовательного процесса.

достижений обучающихся.
Решение учебных задач происходит при помощи следующих средств:

система предметных знаний, включающая опорные знания (ключевые теории, идеи, понятия, факты, методы), усвоение которых принципиально необходимо для успешного обучения, и знания, дополняющие, расширяющие или углубляющие опорные знания, а также служащие пропедевтикой для последующего изучения других учебных предметов;
действия с предметным содержанием, предполагающие использование адекватных знаково-символических средств; моделирование; сравнение, группировку и классификацию объектов; анализ, синтез и обобщение учебного материала; установление связей (в том числе причинно-следственных) и аналогий; поиск, преобразование, представление и интерпретация информации.

синтез,
оценка.