Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентации по Психологии

Use your imagination
Use your imagination

Can you see a face? How many animals can you see? Can you see a face?

Интеграция интересов участников конфликта. Формирование повестки переговоров
Интеграция интересов участников конфликта. Формирование повестки переговоров

КОНФЛИКТ – это столкновение двух или более субъектов по поводу реальных или вымышленных интересов, или интересов, которые могут возникнуть в будущем. - два или более участника; - всегда затрагивает интересы; - интересы другой стороны воспринимаются как угрожающие; - интересы могут приписываться

Технологии управления конфликтами
Технологии управления конфликтами

Несмотря на то, что вы стараетесь строить свои взаимоотношения с другими людьми на принципах доброжелательности и гармонии, конфликты, увы, случаются. Поэтому очень важно обладать умением эффективно улаживать споры и разногласия, чтобы трудовые взаимоотношения не рвались с каждым конфликтом, а наоборот, развивались

Есть контакт
Есть контакт

Подстройка - изменения в нашем поведении, которые делают нас более похожим на собеседника.Что такое подстройка? Для чего нужна подстройкаУскорение выхода «на одну волну»Опознание«свой-чужой»Прощепонимание

Предмет изучения и задачи практической психологии
Предмет изучения и задачи практической психологии

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИПонятие о психологической информации и способах ее получения Что такое информация о человеке?Это могут быть конкретные знания о конкретном человеке, знания о его близких, о социальной и экономической обстановке, его окружающей, знания, характеризующие его как биологическое

Кинезиологические упражнения, как средство помощи детям с проблемами в развитии
Кинезиологические упражнения, как средство помощи детям с проблемами в развитии

Презентация педагога-психолога МБДОУ д/c № 23 "Светлячок" Шовгеня Юлии ВладимировныКинезиологические упражнения как средство помощи детям с проблемами в развитии КИНЕЗИОЛОГИЯ - НАУКА О РАЗВИТИИ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕРЕЗ ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Развитие интеллекта в концепции Ж. Пиаже
Развитие интеллекта в концепции Ж. Пиаже

Истоки 1. Развитие мышления ребенка осуществляется путем усвоения коллективных представлений (социализированных форм мысли) в ходе вербального общения. 2. Изначально мышление направлено на получение удовольствия, затем этот вид мышления вытесняется обществом, и ребенку навязываются другие его формы, соответствующие принципу реальности. 3. Мышление

Психофизиологическое состояние гипноз
Психофизиологическое состояние гипноз

Гипноз - особое психофизиологическое состояние (отличное от сна и бодрствования), возникающее в результате направленного психологического воздействия - внушения. Отличительной чертой гипноза является строгая, не свойственная сну и бодрствованию, избирательность в усвоении и переработке информации. Гипноз (греч. ὕπνος — сон) — изменённое состояние сознания,

Етапи розвитку уявлень про предмет психології. (Лекція 4)
Етапи розвитку уявлень про предмет психології. (Лекція 4)

Основні напрями психологіїБіхевіоризм (від англ. поведінка) – напрям в сучасній американській психології, який заперечує свідомість як предмет пізнання і зводить психіку до різних форм поведінки. Основний метод – спостереження і опис реакції організму у відповідь на подразнення навколишнього середовища.Всі психічні явища

Психология ғылым ретінде
Психология ғылым ретінде

Ю. Б. Гиппенрейтер бойынша, «Психология қазіргі танда адамға белгілі ең күрделі құбылыс туралы ғылым. Өйткені психика — бұл жоғары ұйымдасқан материяға тән қасиет. Егер де адам психикасы туралы айтсақ, онда «жоғары ұйымдасқан» деген сөзге «ең жоғарғы» деген сөзді қосу керек: себебі

Исследовательские методы эмпирического и теоретического поиска
Исследовательские методы эмпирического и теоретического поиска

Исследовательские методы эмпирического и теоретического поискаВыделяют следующие группы методов исследования:Эмпирические, при которых осуществляется внешне реальное взаимодействие субъекта и объекта исследования.Теоретические, когда субъект взаимодействует с мысленной моделью субъекта (точнее – с предметом исследования).Интерпретационно- описательные, при которых субъект «внешне» взаимодействует со знаково-символическим представлением

Первичная сцена
Первичная сцена

Внутриутробное существование человека, по 3. Фрейду, в противоположность большинству животных, относительно укорочено; на свет он появляется менее подготовленным, чем они. Тем самым усиливается влияние реального внешнего мира, развивается дифференциация "Я" и "Оно", повышаются опасности со стороны внешнего мира и чрезмерно вырастает

Проблема онтогенетического развития личности в психоанализе. Концепция З. Фрейда
Проблема онтогенетического развития личности в психоанализе. Концепция З. Фрейда

План лекцииКонцепция З. Фрейда:Движущие силы психического развитияребенка. Линии развития личности вонтогенезе. Стадии психосексуального развитияличности.2. Проблема развития личности вподходах А. Фрейд, М. Кляйн, Д. Винникот,А. Адлера, К. Г. Юнга и К. Хорни. ЛитератураМарцинковская Т. Д. История детской психологии: учеб. для студ. пед.

Методика психологического обеспечения спортивной подготовки. Диагностика и коррекция неблагоприятных психических состояний
Методика психологического обеспечения спортивной подготовки. Диагностика и коррекция неблагоприятных психических состояний

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДеятельность в спорте высших достижений*(?) является экстремальной! Факторы экстремальности:Опасности обусловленные внешними условиями тренировки и соревнований;Опасности обусловленные внутренними условиями тренировки и соревнований и самого спортсмена и команды *с какого этапа подготовки она становиться экстремальной? Опасности обусловленные внешними условиями

Возрастные особенности восьмиклассников. Родительское собрание 8 А класс
Возрастные особенности восьмиклассников. Родительское собрание 8 А класс

Подростковый возраст Восьмой класс – период перехода от зависимого, опекаемого детства к самостоятельной жизни Особенности:Меняется система ценностей и интересовСнижается интерес к учебе Происходит половое созревание

Acculturation and Intercultural Psychology
Acculturation and Intercultural Psychology

IntroductionOne result of the intake and settlement of migrants is the formation of culturally plural societies. In the contemporary world all societies are now culturally plural, with many ethnocultural groups living in daily interaction.All industrialised societies will require immigration in order

соверш-е навыков слушания
соверш-е навыков слушания

Умение слушатьВ среднем человек тратит 29,5% времени на слушание, 21,5% на говорение, 10% на письмо.Администратор расходует свое рабочее время следующим образом: 16% чтение, 9% письмо, 45% слушание, 30% говорение. Слушание …… это рецептивный вид речевой деятельности, связанный со слуховым восприятием звучащей

Особенности юношеского возраста
Особенности юношеского возраста

Основные определения понятия «Юношеский возраст»;Основные задачи развития в юношеском возрасте;Основные периоды юношеского возраста;Психологические трудности юношеского возраста;Основные задачи в процессе физического воспитания;Методы занятий спортом в юношеском возрасте.Содержание: Юношеский возраст:период жизни человека между подростковым возрастом и взрослостью;период взросления, содержанием которого является переход от

Индивидуальная психосоциология А. Адлера
Индивидуальная психосоциология А. Адлера

Альфред АдлерА.Адлера считают одним из основателей «индивидуальной психологии» и «индивидуальной психосоциологии», которая, получив широкое распространение и в Европе, и в США, стимулировала развитие понимающей социологии, символического интеракционизма и в целом всей гуманистической парадигмы. Социологизация психоанализаОтверг фрейдовскую идею господства бессознательногоОтверг положение о

Как выйти из состояния ложного начинающего
Как выйти из состояния ложного начинающего

Ложный VS. Реальный никогда не учил языкне умеет или очень плохо читаетможет сказать не более «Привет! Меня зовут …»не может словарный запас равен нулю или знает несколько словучил язык давно или бессистемнознает алфавит, может читать и писать, с ошибкамиможет рассказать о

Презентации из раздела Психология. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!