Презентации по Педагогике

СодержаниеНаступила зимаСнегМороз.Метель.Зимняя одежда.Зимние забавы. Катания.Зимние забавы. Игры. Зимние виды спорта.Звери зимой.Зимующие птицы в лесу.Зимующие птицы в городе.Кормушки для птиц.Зимний праздник – Новый год.Используемые ресурсы. Наступила зимаЗимние месяцы: декабрь, январь, февраль

На день рождения имениннику неожиданно принесли в подарок две одинаковые машинки. На что мальчик сказал “Что мне делать с двумя машинками? Ведь у меня такая уже есть!” Ситуация 2 Ситуация 3В школьном коридоре разговаривают 2 учителя. Среди них Катя увидела свою

«Друг». «Подружиться». «Дружба». Какой смысл Вы вкладываете в эти слова?  Крепко – накрепко дружить,С детства дружбой дорожитьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.

РодителиДетствоУчебаУвлеченияАрмияКосмосПервый полетМировая славаСемьяПоследний вылетПамять народаДневник Отец – Алексей Иванович ГагаринМать – Анна Тимофеевна ГагаринаРодители

РОМАШКИСтоит в саду кудряшка - белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? НЕЗАБУДКИЦветочек этот голубойНапоминает нам с тобойО небе — чистом-чистом,И солнышке лучистом

ВИКТОРИНА “ВОПРОС – ОТВЕТ”. Сигналы светофора, дорожная разметка Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

Письменная речь – одна из форм существования языка, вторичная и более поздняя по времени её возникновения, чем устная речь. В понятие письменная речь входят письмо и чтение. Овладением письменной речью представляет собой установление новых связей между словом слышимым и произносимым, словом

Актуальность исследований в области здоровьесберегающих технологий обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Проблемы со здоровьем в процессе обучения Наиболее распространённая проблема – нарушения зрения. Статистика показывает, что количество детей, имеющих близорукость, возрастает от первоклассников до выпускников

Пескотерапия (sand-play). В системе традиционных и нетрадиционных методов психологической коррекции все больше места занимают специальные техники, куда входит и такое направления как пескотерапия.Игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности Игры с песком разнообразны: обучающие игры обеспечивают

Л.Н.Толстой «Две лягушки»  Попали две лягушки в кувшин с молоком.  Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками.  Гребут, гребут,   а  толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно - всё равно не выбраться! Отчаялась она, тут  силы её и покинули. Бедная лягушка утонула.     А вторая решила грести дальше.  Билась, билась и вдруг чувствует - стоит на чем-то твердом! Оказалось,что она сбила молоко в масло. Так и выбралась. По труду и награда

Учебное занятие – это форма организации учебного процесса, ограниченная временными рамками, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей (передача им знаний, умений и навыков по конкретному предмету), в результате которого происходит усвоение детьми этих знаний, формирование и развитие умений и навыков.

Нетрадиционные методы воздействия в работе логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющих нарушения речи.Эти методы терапии принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых в специальной педагогике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей детей

Правила игры:Побеждает тот, кто больше знает.Не завидуй удачам соперника, играй честно.Проиграл – не унывай, а побольше узнавай. Представление команд

Лэпбук – это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности учителя – логопеда, родителей и ребенка. Было бы даже правильнее определить лэпбук не как средство обучения, а как особую

Структура урока в начальных классахI этап. Организация класса (орг.момент)II этап. Актуализация ранее усвоенных знаний и умений (повторение)III этап. Формирование новых знаний и умений (изучение нового материала)IV этап. Применение полученных знаний и умений (решение учебных задач)V этап. Рефлексия. Итог урока I этап.

Методические указания к проведению расслабляющего массажа. 1. Массаж проводится в медленном темпе. 2. Основными приёмами являются поглаживания и лёгкая вибрация. 3. Расслабляющий массаж должен вызывать у ребёнка только приятные ощущения тепла и покоя. 4. Расслаблению мышц способствует

Модель управления – это не изобретение, а эволюция.

Использование сухого бассейна в коррекционной работе на группе НПОЗ массового детского сада

День знаний - это праздник всей страны! Когда все школы двери открывают, И всюду смех счастливый детворы, И клёны в красном в школах всех встречают, Я поздравляю каждого из нас  С прекрасным праздником осенним и желаю, Чтоб стал прекрасным стартом в