Презентация на тему Возможности информационных технологий обучения в процессе формирования и развития универсальных учебных действий

широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют

выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности, как для учителя, так и для учащихся.»
Д.А. Медведев

и наши ученики, в том числе, ежедневно “перевариваем” гигантские

потоки информации.

обладать неким объемом знаний, но и
определять цели познавательной

деятельности и
находить оптимальные способы их реализации

искать и находить необходимую информацию,
используя
разнообразные
источники

организовывать
свою
деятельность

сотрудничать
с другими
учащимися

оценивать
полученные
результаты

должен
уметь учиться:

-

это круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом.

ИКТ-компетентность - способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, ее определения (идентификации), организации, обработки, оценки, а также ее создания-продуцирования и передачи-распространения, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества, в условиях экономики, которая основана на знаниях.

Компетентность

Литература
Русский язык
Математика
История
Иностанный язык
Биология
Химия
География
Обществознание

.



Информатика как учебный предмет
играет

важную  роль в процессе
формирования ИКК,
так как компетентности,
формируемые на уроках информатики,
могут быть перенесены на изучение
других предметов
с целью создания целостного
информационного
пространства знаний учащихся.

и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального

опыта.

ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и

способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

1

2

восприятия.
Формирование уважения к информации о частной жизни и информационным

результатам деятельности других людей.

Формирование основ правовой культуры в области использования информации.

мысли
обмен
гипермедиа-
сообщениями
общение в цифровой

среде

выступление с аудиовизуальной поддержкой

фиксация хода коллективной коммуникации

Коммуникативные УУД

Познавательные УУД
Моделирование
Преобразование модели

информационной культуры


Более основательное изучение компьютерных программ


4
Воплощение своих творческих замыслов
это

гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на самореализацию учащегося путем развития его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания под контролем учителя новых "продуктов". 

 Метод проектов

учебно-воспитательном процессе
Преимущества проектов

деятельности всегда подвожу итоги работы учеников, даю качественную оценку

проделанной работы по осуществлению проекта, всего узнанного и приобретенного.

Она, безусловно, положительная, даже если проект осуществлен не на 100% или при выполнении задания не все получилось. Подвожу итоги и воспитательного характера.

Совместное взаимодействие, творчество учеников, их самостоятельность,создание продукта - все это, несомненно, уже результаты!!

это-технологии будущего!


Идём в ногу со

временем!

.