Презентация на тему светофор презентация к уроку

на 2006-2012 годы» сделан акцент на формирование сознательного и

ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения.

В соответствии с целевой программой Татарстана «Повышение безопасности дорожного движения на 2006-2012 годы» предлагаем рабочую программу кружка «Светофор», ориентированную на формирование у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

по теме «Безопасность дорожного движения. Правила дорожного движения»

устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения посредством

рабочей программы кружка «Сфетофор».
Задача: разработать рабочую программу кружка «Светофор» для учащихся 1-4 классов.

года
География проекта
Данный проект рассчитан на учителей
начальных классов городских и

сельских
школ Татарстана
Ожидаемый результат
Создание рабочей программы кружка «Светофор» для учащихся 1-4 классов.

показателями ДТП с участием детей;

Основной

причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе –детей.

Учащиеся не обладают навыками поведения в транспортной среде, не умеют верно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций.

к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного

движения.
Расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

самосохранению в условиях дорожной ситуации
Формирование у учащихся устойчивых навыков

соблюдения и выполнения правил дорожного движения по средствам программы кружка «Светофор» +

объективной целесообразности действующих правил и требований дорожного движения-
Привитие культуры

безопасного поведения на дороге
Воспитание грамотных участников дорожного движения-

участников дорожного движения-

взаимоотношениях участников
дорожного движения
Здоровый образ жизни
Развитие личностных качеств

некоторых учеников принимать участие в профилактических мероприятиях

Татарстана
«Повышение
безопасности
дорожного
движения»

Научно-методическое
обеспечение программы

детей
родителей
педагогов

школу».
2. Село, где мы живём. Наша улица.
3. Движение

пешеходов по улицам и дорогам.
4. Общие правила перехода улиц и дорог.
5. Сигналы (жесты) регулировщика.
6. Дорожные знаки.
7. Где можно играть?
8. Мы - пассажиры.
9. А знаешь ли ты, что такое цвет-сигнал?
10. Обобщающее занятие.

учащихся на улице, дороге.
2. Элементы улиц и дорог.

3. Движение пешеходов по улицам и дорогам.
4. Правила перехода улиц и дорог.
5. Регулирование дорожного движения.
6. Дорожные знаки.
7. Обязанности пассажиров.
8. Обязанности пешеходов.
9. Ответственность пешеходов за нарушение ПДД.
10. Итоговое занятие. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах.

ты ПДД ?» .
2. Виды транспортных средств. Тормозной

путь транспортных средств.
3. Правила дорожного движения.
4. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров.
5. Организация движения, технические средства регулирования движения.
6. Светофорное регулирование.
7. Дорожные знаки.
8. Железная дорога.
9. Обязанности пешеходов. Викторина «Как ты знаешь ПДД?»
10. Итоговое занятие.

о ПДД?»
2. Отряды юных инспекторов движения.
3. История автомототранспорта

и проблемы безопасного движения.
4. Сигналы светофора и регулировщика.
5. Предупредительные сигналы транспортных средств.
6. Дорожные знаки и их группы. История возникновения и развития дорожных знаков.
7. Дорожная разметка и её предназначение.
8. Общие требования к водителям велосипедов.
9. ГИБДД и ДПС.
10. Итоговое занятие. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на дорогах.

и понятия;
-общие положения Правил дорожного движения;
-правила перехода проезжей части

на площадях, перекрёстках;
-правила посадки и высадки из общественного транспорта;
-правила поведения детей при перевозке
в салонах легкового автомобиля.

себя, оказавшись в экстремальных ситуациях на проезжей части дороги;

-пользоваться общественным транспортом;
-самостоятельно выбрать безопасный путь движения в той или иной местности.