Презентация на тему обобщение практического опыта по применению элементов игровых технологий в процессе обучения презентация

понятия, темы и даже раздела учебного предмета; *как элемент более

общей технологии; *в качестве урока или его части(введение, контроль); *как технология внеклассной работы.

задачи
Учебная деятельность подчиняется правилам игры
Учебный материал используется в качестве

средства
В учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую
Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом

Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной деятельности происходит по следующим основным направлениям:

ценностей и норм, присущих обществу или группе сверстников);

Развлекательная функция

игры(создание определённого комфорта благоприятной атмосферы, душевной радости);

Развлекательная функция игры(создание определённого комфорта благоприятной атмосферы, душевной радости);

Функция самореализации человека в игре( именно в этом плане человеку важен сам процесс игры, а не её результат, конкурентность или достижение какой-либо цели);

любая другая деятельность человека,во-первых, потому что индивид ведёт себя

в игре на максимуме проявлений(интеллект, творчество),во-вторых, игра сама по себе-это особое «поле самовыражения»);

Игротерапевтическая (преодоление различных трудностей, возникающих в поведении, в общении с окружающими, в учении);

Функция коррекции в игре.

на основе творческой деятельности;
развитие у детей образной памяти, внимания,

речи;
формирование в процессе игры нестандартного мышления;
развитие координации и мелкой моторики;
организация коллективных и индивидуальных игр в процессе занятий и упражнений и творческих игровых заданий;
выполнение детьми общих указаний, правил, норм поведения.

игры(сюжетно-ролевая игра, игра-драматизация);
Подвижные игры;
Малоподвижные игры;
Дидактические игры.

и оснащение игровой площади, её архитектура;
4. Распределение ролей;
5. Развитие

игровой ситуации;
6. Подведение результатов игровой деятельности.

форме

окружающий мир

осуществляет разнообразные движения, развивает его мускулы, освобождает от избытка

энергии