План
1.Что такое портфолио?
2.Виды портфолио
3.Цель, задачи,
функции
4. Принципы работы с портфолио
5.Практический пример –
Электронного портфолио учителя - логопеда – Смирновой Л.Е.
6. Структура и содержание портфолио
(работа в группах)
7. Практический пример –
Печатного портфолио учителя - логопеда – Смирновой Л.Е.
Слайд 3
Задачи семинара-практикума:
1. Показать ценность портфолио в современном образовательном
процессе и индивидуальном карьерном росте, т. е. в выстраивании
индивидуальной профессиональной траектории.
2. Познакомить участников семинара со спецификой портфолио и технологией его составления.
Слайд 4
Портфолио (перевод англ. portfolio) - портфель, папка для
важных дел или документов. Это набор документов, образцов работ,
фотографий, дающих представление о предлагаемых возможностях, услугах фирмы или специалиста.
Портфолио (перевод итал.)
«папка с документами»,
«папка специалиста».
Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.
Что такое портфолио?
Слайд 6
Что такое « Портфолио педагога » ?
индивидуальная папка,
в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной
деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.
Слайд 8
демонстрационная – презентация достижений профессиональной
культуры педагогов;
оценочно – стимулирующая –
выявление результативности деятельности и уровня профессиональной компетентности;
рефлексивная – обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника.
Функции портфолио:
Слайд 9
Принципы работы с портфолио:
систематичность и регулярность
самомониторинга;
логичность изложения;
полнота, лаконичность, конкретность
представленных сведений;
объективность и достоверность информации;
аналитичность, нацеленность автора на повышение уровня профессионализма и достижение более
высоких результатов;
структуризация материалов портфолио;
аккуратность, целостность, эстетическая завершённость представленных материалов;
наглядность.
Слайд 10
Практический пример портфолио
Электронного портфолио
учителя – логопеда
–
Смирновой
Л.Е. :
Сайт : Создание в социальной сети работников образования nsportal.ru своего персонального сайта и размещение своего электронного портфолио. Ссылка http://nsportal.ru/smirnova-lyudmila-evgenevna
Презентация-
1 часть,
2 часть
Слайд 11
Для чего мне нужно портфолио?
Что я включу в
портфолио?
Как будет организован портфолио?
Слайд 12
Структура и содержание портфолио:
1.Титульный лист
2.Содержание портфолио
3. Общие сведения
(визитная карточка педработника)
4.Программно-методическое обеспечение
5.Анализ РППС
6.Работа с детьми
7.Познавательная активность обучающихся
8. Образовательные технологии в деятельности педагога ДОУ
9. Работа с родителями
10. Результаты педагогической деятельности
11.Социальные партнёры
12. Профессиональный рост (Курсы повышения квалификации)
13. Обобщение и распространение опыта ( методическая деятельность)
14. Самообразование
15. Участие в профессиональных конкурсах
16. Научно-методические публикации
17. Достижения и награды.
18. Общественная и творческая деятельность педагога в ДОУ, на городском уровне.
19. Отзывы о педагогической деятельности и её результатах.
Слайд 13
1.Титульный лист.
- фамилия, имя, отчество педагога
-полное название образовательного
учреждения, в котором работает педагог
-должность
2.Содержание портфолио.
3. Общие сведения
(визитная карточка педагога)
Образование, - опыт, - стаж, - контакты
4.Программно-методическое обеспечение
(образовательная программа, перечень УМК к образовательной программе)
5.Анализ РППС (паспорт группы - с описанием картотек, перспективных планов, мультимедийных презентаций, описание зон, фото)
Слайд 14
6.Работа с детьми (наличие собственных разработанных занятий, самоанализ
занятий и др.)
7.Познавательная активность обучающихся
(Результаты
участия воспитанников, подготовленных педагогом, в:
Слайд 15
8. Образовательные технологии в деятельности
педагога ДОУ
9. Работа
с родителями
( материалы консультаций, собраний, анкетирование, наглядные материалы-
ширмы, буклеты, выставки, советы родителям, участие в праздниках и т.д.)
Слайд 16
10. Результаты педагогической деятельности
(мониторинг и результаты адаптации
детей к ДОУ)
11.Социальные партнёры
12. Профессиональный рост
(Курсы повышения
квалификации)
Слайд 17
13. Обобщение и распространение опыта
( методическая деятельность)
Участие
в работе и проведение
конференций, семинаров, мастер-классов, круглых столов.
Презентация
опыта на различных уровнях:
–участие в педсоветах, проведение консультаций для педагогов,
открытых занятий, участие в МО и др.
Слайд 18
Руководство (участие) в проблемной, творческой группе
Экспертная деятельность и
профессиональная активность
- Участие в качестве члена жюри конкурсов,
олимпиад, судьи спортивных соревнований, аккредитации ОУ, регионального банка экспертов, члена региональной аттестационной комиссии, подкомиссии, ПМПК, КДН, КП
Слайд 19
Руководство практикой студентов, наставничество
14. Самообразование
15. Участие в
профессиональных конкурсах
Слайд 20
16. Научно-методические публикации
(в т.ч. на сайт ДОУ)
17. Достижения и награды.
18. Общественная и
творческая деятельность педагога в ДОУ, на городском уровне.
( участие в праздниках – роли, увлечения вне профессиональной деятельности и т.п.)
19. Отзывы о педагогической деятельности и её результатах.
(характеристики, рекомендации, отзывы руководителей, коллег, родителей, выпускников ит.п.)
