Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад для воспитателей Формирование звуковой культуры речи детей в процессе учебной деятельности презентация к уроку по логопедии по теме

Презентация на тему Презентация для воспитателей Формирование звуковой культуры речи детей в процессе учебной деятельности презентация к уроку по логопедии по теме, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 21 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Формирование звуковой культуры речи детей в процессе учебной деятельностиУчитель-логопед МАДОУ № 26: Алексеева Елена Евгеньевна
Текст слайда:

Формирование звуковой культуры речи детей
в процессе учебной деятельности

Учитель-логопед МАДОУ № 26: Алексеева Елена Евгеньевна


Слайд 2
Культура речи – это умение правильно, т.е. в соответствии с содержанием излагаемого,
Текст слайда:

Культура речи – это умение правильно, т.е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом цели высказывания, пользоваться всеми языковыми средствами.

Звуковая культура речи – составная часть речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми.
Понятие «ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ» широко и своеобразно включает в себя:
Формирование четкой артикуляции звуков родного языка, правильного их произношения;
Формирование правильного речевого дыхания;
Умение использовать достаточную громкость голоса, нормальный темп речи и различные интонационные средства выразительности.



Слайд 3
«Недостатки звуковой культуры речи»Недостатки звуковой культуры речи неблагоприятно отражаются на личности ребенка:
Текст слайда:

«Недостатки звуковой культуры речи»


Недостатки звуковой культуры речи неблагоприятно отражаются на личности ребенка: он становится замкнутым, резким, неусидчивым, падает любознательность, и как следствие – неуспеваемость в школе.

Особенно важно чистое звукопроизношение, так как правильно слышимый и произносимый звук – основа обучения грамоте, правильной письменной речи.


Слайд 4
«звуки речи, какие они?»
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»


Слайд 5
«звуки речи, какие они?»Гласные Согласные Твердые Мягкие
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Гласные
Согласные

Твердые
Мягкие




Слайд 6
«звуки речи, какие они?»Гласные - 6 звуков (А И О У Ы Э)СогласныеТвердые Мягкие
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Гласные - 6 звуков (А И О У Ы Э)
Согласные

Твердые
Мягкие




Слайд 7
«звуки речи, какие они?»Гласные - 6 звуков (А И О У Ы
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Гласные - 6 звуков (А И О У Ы Э)
Согласные – 36 звуков

Твердые
Мягкие




Слайд 8
«звуки речи, какие они?»Гласные - 6 звуков (А И О У Ы
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Гласные - 6 звуков (А И О У Ы Э)
Согласные – 36 звуков

Всегда твердые - Ж Ш Ц
Всегда мягкие




Слайд 9
«звуки речи, какие они?»Гласные - 6 звуков (А И О У Ы
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Гласные - 6 звуков (А И О У Ы Э)
Согласные – 36 звуков

Всегда твердые - Ж Ш Ц
Всегда мягкие – Й Ч Щ




Слайд 10
«звуки речи, какие они?»Звонкие и глухие Парные и непарныеУдарные и безударные____________________________________________________________________Непарные звонкие
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

Звонкие и глухие
Парные и непарные
Ударные и безударные
____________________________________________________________________
Непарные звонкие – Л, М, Н, Р, Й.
Парные звонкие и глухие согласные –
Б–П, В-Ф, Г-К, Д-Т, З-С, Ж-Ш.
Непарные глухие согласные – Х, Ц, Щ.


Слайд 11
«Фонетический разбор слов»СольПальтоПодъем
Текст слайда:

«Фонетический разбор слов»

Соль

Пальто

Подъем


Слайд 12
«Фонетический разбор слов»Соль (4 буквы, 3 звука)ПальтоПодъём
Текст слайда:

«Фонетический разбор слов»

Соль (4 буквы, 3 звука)

Пальто

Подъём


Слайд 13
«Фонетический разбор слов»Соль (4 буквы, 3 звука)Пальто (6 букв, 5 звуков)Подъём
Текст слайда:

«Фонетический разбор слов»

Соль (4 буквы, 3 звука)

Пальто (6 букв, 5 звуков)

Подъём


Слайд 14
«Фонетический разбор слов»Соль (4 буквы, 3 звука)Пальто (6 букв, 5 звуков)Подъём (6
Текст слайда:

«Фонетический разбор слов»

Соль (4 буквы, 3 звука)

Пальто (6 букв, 5 звуков)

Подъём (6 букв, 6 звуков)
ё - Й и О


Слайд 15
«зарядка для языка»Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов
Текст слайда:

«зарядка для языка»

Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов - кинем. Выработка той или иной кинемы открывает возможность освоения тех речевых звуков, которые не могли быть произнесены из-за ее отсутствия.

Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

Памятка для воспитателей «ОСНОВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ»



Слайд 16
«звуки речи, какие они?»
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»


Слайд 17
«звуки речи, какие они?»СВИСТЯЩИЕШИПЯЩИЕСОНОРЫ
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

СВИСТЯЩИЕ

ШИПЯЩИЕ

СОНОРЫ



Слайд 18
«звуки речи, какие они?»СВИСТЯЩИЕ(С, СЬ, З, ЗЬ, Ц)ШИПЯЩИЕ(Ш, Ж, Щ, Ч)СОНОРЫ(Л, ЛЬ, Р, РЬ)
Текст слайда:

«звуки речи, какие они?»

СВИСТЯЩИЕ
(С, СЬ, З, ЗЬ, Ц)
ШИПЯЩИЕ
(Ш, Ж, Щ, Ч)
СОНОРЫ
(Л, ЛЬ, Р, РЬ)


Слайд 19
«зарядка для языка»Артикуляционные гимнастики можно сгруппировать в комплексы для определенных групп звуков:Первый
Текст слайда:

«зарядка для языка»

Артикуляционные гимнастики можно сгруппировать в комплексы для определенных групп звуков:

Первый комплекс для свистящих звуков;
Второй комплекс для шипящих звуков;
Третий комплекс для звука Л;
Четвертый комплекс для звука Р.


Памятка для воспитателей «КОМПЛЕКСЫ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ»




Слайд 20
«ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ» АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ПОСТАНОВКА ЗВУКА АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА : В СЛОГАХ; В
Текст слайда:

«ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ»

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

ПОСТАНОВКА ЗВУКА

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА :

В СЛОГАХ;
В СЛОВАХ;
В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ;
В СВЯЗНОЙ РЕЧИ (РАССКАЗЫ, ПЕРЕСКАЗЫ И Т.Д.);
В СПОНТАННОЙ РЕЧИ.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ


Слайд 21
Спасибо за внимание!  Желаю удачи в Формировании звуковой культуры речи детей дошкольного возраста!
Текст слайда:

Спасибо за внимание! Желаю удачи в Формировании звуковой культуры речи детей дошкольного возраста!