Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Исследовательский проект Мусор (старший дошкольный возраст) проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Презентация на тему Исследовательский проект Мусор (старший дошкольный возраст) проект по окружающему миру (подготовительная группа), из раздела: Окружающий мир . Эта презентация содержит 20 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Исследовательский проект «МУСОР» Выполнила воспитатель: Тюмина И.В.
Текст слайда:

Исследовательский проект «МУСОР»

Выполнила воспитатель: Тюмина И.В.


Слайд 2
ПРОБЛЕМА:Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, поселке, на
Текст слайда:

ПРОБЛЕМА:

Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, поселке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются.  Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Этот вопрос волнует всех, и ребята нашей группы не исключенье.
Большинство дошкольников очень любят гулять на природе, ходить с родителями в парк, ездить на экскурсии. Но всех огорчает то, что почти везде очень много мусора. У детей появляются вопросы «Почему у нас так много мусора? », «Откуда он берётся? », «Как он влияет на здоровье человека и всего живого? » привели к идее создании проекта.


Слайд 3
АКТУАЛЬНОСТЬ:Привлечение внимания к проблемам загрязнения окружающей среды, проявление инициативы в решении задач
Текст слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Привлечение внимания к проблемам загрязнения окружающей среды, проявление инициативы в решении задач по охране окружающей среды, вовлечение в практическую природоохранную деятельность.


Слайд 4
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Воспитывать у детей бережное отношение к природе, формировать осознанную экологическую культуру,
Текст слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Воспитывать у детей бережное отношение к природе, формировать осознанную экологическую культуру, представление о чистоте окружающей среды. Развивать исследовательские навыки, умение анализировать, делать выводы, экологическое сознание.


Слайд 5
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Сформировать у детей осознанную экологическую культуру, представление о чистоте окружающей среды,
Текст слайда:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Сформировать у детей осознанную экологическую культуру, представление о чистоте окружающей среды, как о важной составляющей здоровья всего живого на Земле. Воспитание бережного отношения к природе.
Развивать экологическое сознание детей, исследовательские навыки, умение анализировать и делать выводы.


Слайд 6
Вид проекта: исследовательскийСрок реализации: долгосрочный (май-сентябрь)Участники проекта: дети, воспитатель.Формы работы: групповая
Текст слайда:

Вид проекта: исследовательский
Срок реализации: долгосрочный (май-сентябрь)
Участники проекта: дети, воспитатель.
Формы работы: групповая


Слайд 7
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:Подборка материалов, литературы по теме проектаПодборка планов –конспектов педагогических мероприятий, по
Текст слайда:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

Подборка материалов, литературы по теме проекта
Подборка планов –конспектов педагогических мероприятий, по изобразительной и познавательной деятельности


Слайд 8
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:Обратить внимание детей на мусор, который мы выбрасываем каждый день дома,
Текст слайда:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

Обратить внимание детей на мусор, который мы выбрасываем каждый день дома, в детском саду. Куда он девается?
Можно ли увидеть мусор в окрестностях детского сада? Откуда он тем берётся?
Есть ли рядом мусорные баки, урны, куда можно выкинуть мусор, не загрязняя среду?


Слайд 9
Методы работы с детьми:Провела ряд бесед по теме проекта с целью обогащения
Текст слайда:

Методы работы с детьми:

Провела ряд бесед по теме проекта с целью обогащения знаний детей по теме:
«Что такое мусор?»
«Враг наш мусор и борьба с ним»


Слайд 10
Методы и работы с детьми:Просмотр презентации «Мусор нам совсем не друг»
Текст слайда:

Методы и работы с детьми:

Просмотр презентации «Мусор нам совсем не друг»


Слайд 11
Методы и работы с детьми:Образовательная деятельность по изодеятельности «Чистая планета»
Текст слайда:

Методы и работы с детьми:

Образовательная деятельность по изодеятельности «Чистая планета»


Слайд 12
Методы и работы с детьми:Образовательная деятельность по экологии «Мусор Земле не к лицу»
Текст слайда:

Методы и работы с детьми:

Образовательная деятельность по экологии «Мусор Земле не к лицу»


Слайд 13
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:С целью выявления как долго происходит гниение мусора, решили в мае
Текст слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:

С целью выявления как долго происходит гниение мусора, решили в мае месяце закопать мусор разного вида:
Упаковочные материалы;
Пищевые продукты (очистки картофеля, кусочки хлеба);
Консервную банку;
Бумагу.


Слайд 14
Методы и работы с детьми:В течении всего периода проекта вместе с детьми
Текст слайда:

Методы и работы с детьми:

В течении всего периода проекта вместе с детьми на участке проводили уборку:
Сбор опавшей листвы;
Уборка веток после сильно ветра.


Слайд 17
Методы и работы с детьми:Прогулка по экологической тропе с целью нахождения мусора;Сортировка собранного мусора.
Текст слайда:

Методы и работы с детьми:

Прогулка по экологической тропе с целью нахождения мусора;
Сортировка собранного мусора.


Слайд 18
ОБОБЩАЮЩИЙ ЭТАП:В конце сентября выкопали мусор и выяснили, что пищевые продукты сгнили
Текст слайда:

ОБОБЩАЮЩИЙ ЭТАП:

В конце сентября выкопали мусор и выяснили, что пищевые продукты сгнили совсем, бумага стала непонятной массой, консервная банка начала покрываться ржавчиной, а упаковочные материалы совсем не испортились.
Сделали вывод, что природные объекты перерабатываются естественным путём, искусственные нет.


Слайд 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:В результате исследовательской деятельности и наблюдений, дети пришли к выводу, что мусор
Текст слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

В результате исследовательской деятельности и наблюдений, дети пришли к выводу, что мусор искусственного происхождения засоряет окружающую среду. Выяснили, что бумага брошенная людьми будет лежать более 2-х лет, консервная банка более 30 лет; полиэтиленовый пакет более 200 лет; стекло – 1000 лет.
Мусор нужно собирать в специальные отведённые места или использовать в качестве вторсырья для изготовления нужных предметов, например массажных ковриков.


Слайд 20
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!