Презентация на тему Открытый урок : Осторожно - животные учебно-методический материал (3 класс)

Содержание

2. Ход урокаВсе готовы к уроку. Девиз урока.На
3. У нас необычный урок Мы отправляемся в гости
4. Третья остановка. ДополниЖивотные – это часть ……………
5. Тема урока: Осторожно животные Рассказ учителя.Отправляемся в путь.
6. Седьмая остановка. Физкультпауза.Седьмая остановка. Групповая работа.1 группа1.Чем
7. ВЫБЕРИ НОМЕРА И СКАЖИ – ДА –
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Ход урокаВсе готовы к уроку. Девиз урока.На уроке будь смекалистБудь внимателен вдвойнеНам сегодня предстоитМного новых тайн открытьБыстро думать, отвечатьЛюбознательными статьНа «5» отвечать

Главная
Педагогика
Открытый урок : Осторожно - животные учебно-методический материал (3 класс)

Тема урока: «Осторожно – животные»Цели урока: Образовательные: познакомить учащихся с дикими и домашними

Ход урокаВсе готовы к уроку. Девиз урока.На уроке будь смекалистБудь внимателен вдвойнеНам

У нас необычный урок Мы отправляемся в гости к Робинзону Крузо. Путешествие далёкое,

Третья остановка. ДополниЖивотные – это часть …………… природыЖивотные отличаются …………… телаЖивотные обитают

Тема урока: Осторожно животные Рассказ учителя.Отправляемся в путь. Плывём на корабле. (новый материал). Пятая

Седьмая остановка. Физкультпауза.Седьмая остановка. Групповая работа.1 группа1.Чем опасны дикие животные для человека?2.Как

ВЫБЕРИ НОМЕРА И СКАЖИ – ДА – НЕТ1.ЗАМАХНУТЬСЯ С КЛЮШКОЙ И ОТОГНАТЬ

Восьмая остановка. Подошёл корабль к острову.Наш ждёт Робинзон Крузо.Как избежать опасности с

Слайды презентации

Слайд 2 Ход урока
Все готовы к уроку. Девиз урока.

На уроке

Ход урокаВсе готовы к уроку. Девиз урока.На уроке будь смекалистБудь внимателен

будь смекалист
Будь внимателен вдвойне
Нам сегодня предстоит
Много новых тайн открыть
Быстро

думать, отвечать
Любознательными стать
На «5» отвечать

Слайд 3 У нас необычный урок
Мы отправляемся в гости к

У нас необычный урок Мы отправляемся в гости к Робинзону Крузо. Путешествие

Робинзону Крузо. Путешествие далёкое, интересное, но опасное, так как

на нашем пути много остановок.

Первая остановка – Проверка домашнего задания

Вторая остановка. Проверь себя.

Назовите признаки млекопитающих?
Чем кормят млекопитающие своих детей?
Как едят млекопитающие?
Как развиты органы чувств?
Относится ли человек к млекопитающим?

Слайд 4 Третья остановка. Дополни
Животные – это часть …………… природы
Животные

Третья остановка. ДополниЖивотные – это часть …………… природыЖивотные отличаются …………… телаЖивотные

отличаются …………… тела
Животные обитают на ……………, в ……………, в

……………

Четвёртая остановка. Животноводство
Тест № 1.

Проблемный вопрос.
1.На какие группы можно делить животных?
2.Каких животных называют домашними, дикими?
3.Узнай по описанию и дополни!

Слайд 5
Тема урока: Осторожно животные
Рассказ учителя.
Отправляемся в путь. Плывём

Тема урока: Осторожно животные Рассказ учителя.Отправляемся в путь. Плывём на корабле. (новый

на корабле. (новый материал).

Пятая остановка. Узнай по описанию и

дополни.

Шестая остановка. Новый материал.

Слайд 6 Седьмая остановка. Физкультпауза.

Седьмая остановка. Групповая работа.
1 группа
1.Чем опасны

Седьмая остановка. Физкультпауза.Седьмая остановка. Групповая работа.1 группа1.Чем опасны дикие животные для

дикие животные для человека?
2.Как нужно обращаться с дикими животными?
2

группа
1.В каких случаях змеи могут напасть на человека?
2.Что делать, если укусила змея?
3 группа
1.Как могут вести себя домашние животные с незнакомым человеком?
2.Что делать, если человека укусила собака?

Слайд 7 ВЫБЕРИ НОМЕРА И СКАЖИ – ДА – НЕТ
1.ЗАМАХНУТЬСЯ

ВЫБЕРИ НОМЕРА И СКАЖИ – ДА – НЕТ1.ЗАМАХНУТЬСЯ С КЛЮШКОЙ И

С КЛЮШКОЙ И ОТОГНАТЬ СОБАКУ.
2.УБЕЖАТЬ ОТ НЕЁ.
3.ЗАКРИЧАТЬ.
4.УПАСТЬ НА ЗЕМЛЮ.
5.ОСТАНОВИТЬСЯ,

ПОВЕРНУШИСЬ К СОБАКЕ ЛИЦОМ.
6.ДРАЗНИТЬ СОБАКУ.
7.ГРОМКО ПОЗВАТЬ ХОЗЯИНА.
8.ПРИ ПОДГОТОВКЕ СОБАКИ К ПРЫЖКУ УПЕРЕТЬСЯ, ЗАКРЫВ ГОРЛО.
9.СОХРАНИТЬ СПОКОЙСТВИЕ.
10.ПРИ УКУСАХ ПРОМЫТЬ РАНУ, ОТПРАВИТЬСЯ В ТРАВМПУНКТ.