Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственное воспитание детей в семье

Содержание

«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий»(Козьма Прутков)
«Семейно – нравственное воспитание детей». Зам. директора по УВР Коваленко «Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие вещи Социальная зрелость – необходимый этап развития личности, который характеризуется достижением Этапы социализации:младенчество (от рождения до 1 года)раннее детство (1-3 года)дошкольное детство (3-6 показатели:Ценностные ориентации в сфере образования;Ценностные ориентации в профессиональной сфере;Мотивация обучения;Мотивация профессионального выбора;Наличие Школьная мотивация : Социальная мотивация Школьная мотивация : познавательная мотивация Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)Чувствуешь ли ты себя комфортно в среде своих В какой среде тебе комфортнее: Сверстников (друзей с улицы) – 54% - Хотел бы ты помочь тем, кто на твой взгляд, не находит общего Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстникамиНикто – большинство учащихся 7-8 классов Из какой среды ты бы хотел иметь надежного друга Среди одноклассников Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить общий Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить общий Влияют ли твои родители на то, как складываются взаимоотношения со сверстниками: Нет – 84%Да – 16% Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы чувствовать себя состоявшейся личностью?Ничего Медицинский работникЗабота о здоровье своих воспитанников;Организация здоровьесберегающей деятельности; Педагог- психологИзучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;Координация выбора форм и методов Социальный педагогОказание помощи в установлении отношений с социумом;Контроль за социализацией личности;Организация социально значимой деятельности Учителя- предметникиСовместная разработка общих педагогических требований;Контроль за успеваемостью;Выявление причин неудач и успехов Родители, семьяКонтроль за сознательным включением ребенка в учебную и воспитательную деятельностьСовместное изучение
Слайды презентации

Слайд 2
«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо

«Воспитывать – это, прежде всего, хорошо знать своего ребенка». «Многие

знать своего ребенка».
«Многие вещи нам непонятны не потому,

что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий»

(Козьма Прутков)

Слайд 3 Социальная зрелость – необходимый этап развития личности,

Социальная зрелость – необходимый этап развития личности, который характеризуется достижением самостоятельного социального положения человека.

который характеризуется достижением самостоятельного социального положения человека.

Слайд 4 Этапы социализации:
младенчество (от рождения до 1 года)
раннее детство

Этапы социализации:младенчество (от рождения до 1 года)раннее детство (1-3 года)дошкольное детство

(1-3 года)
дошкольное детство (3-6 лет)
младший школьный возраст (6-10 лет)
младший

подростковый возраст (10-12 лет)
старший подростковый возраст (12-14 лет)
ранний юношеский (15-17 лет)
юношеский возраст (18-23)
молодость (23-30 лет)
ранняя зрелость (30-40 лет)
поздняя зрелость (40-55 лет)
пожилой возраст (55-65 лет)
старость (65-75 лет)

Слайд 5 показатели:
Ценностные ориентации в сфере образования;
Ценностные ориентации в профессиональной

показатели:Ценностные ориентации в сфере образования;Ценностные ориентации в профессиональной сфере;Мотивация обучения;Мотивация профессионального

сфере;
Мотивация обучения;
Мотивация профессионального выбора;
Наличие представлений относительно своей жизненной перспективы;
Самостоятельность

жизненного выбора;
Позиция по отношению к общественно- политической, социально- культурным, экономическим явлениям и процессам, происходящим в стране.

Слайд 6 Школьная мотивация : Социальная мотивация

Школьная мотивация : Социальная мотивация

Слайд 7 Школьная мотивация : познавательная мотивация

Школьная мотивация : познавательная мотивация

Слайд 8 Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)
Чувствуешь ли ты себя комфортно

Результаты анкетирования учащихся. (7-8 класс)Чувствуешь ли ты себя комфортно в среде

в среде своих сверстников:
Да - 73%
Нет – 7%
Не знаю

– 20%

Слайд 9 В какой среде тебе комфортнее:
Сверстников (друзей с

В какой среде тебе комфортнее: Сверстников (друзей с улицы) – 54%

улицы) – 54% - 8 классов
Одноклассников – 60% -

уч-ся 7 классов

Слайд 10 Хотел бы ты помочь тем, кто на твой

Хотел бы ты помочь тем, кто на твой взгляд, не находит

взгляд, не находит общего языка со сверстниками
Да – 59%
Нет

– 14%
Не знаю – 27%

Слайд 11 Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстниками
Никто

Кто мешает становлению твоих дружеских отношений со сверстникамиНикто – большинство учащихся 7-8 классов

– большинство учащихся 7-8 классов

Слайд 12 Из какой среды ты бы хотел иметь

Из какой среды ты бы хотел иметь надежного друга Среди

надежного друга
Среди одноклассников – 55%
Друзей с улицы –

34%
Случайных знакомых – 11%

Слайд 13 Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые

Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить

мешают тебе находить общий язык со сверстниками. Если да,

то какие?

Неуважение – 30% 7 класс
Непонимание – 25%
Нет проблем – 20%
Одиночество – 20%
Влияние старших – 5%
Сложный характер – 5%

Слайд 14 Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые

Видишь ли ты в самом себе проблемы, которые мешают тебе находить

мешают тебе находить общий язык со сверстниками. Если да,

то какие?

Нет проблем – 75% 8 класс
Проблемы есть – 12%
Мой характер – 4%
Проблема с общением – 4%
Невежливость – 5%

Слайд 15 Влияют ли твои родители на то, как складываются

Влияют ли твои родители на то, как складываются взаимоотношения со сверстниками: Нет – 84%Да – 16%

взаимоотношения со сверстниками:
Нет – 84%
Да – 16%

Слайд 16 Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы

Что хотел бы ты изменить в себе, чтобы чувствовать себя состоявшейся

чувствовать себя состоявшейся личностью?
Ничего – 20%
Не знаю – 18%
Стать

образованнее – 16%
Характер – 14%
Стать культурнее – 11%
Все свои ошибки - 9%
Лень – 7%

Слайд 17 Медицинский работник
Забота о здоровье своих воспитанников;

Организация здоровьесберегающей деятельности;

Медицинский работникЗабота о здоровье своих воспитанников;Организация здоровьесберегающей деятельности;

Слайд 18 Педагог- психолог
Изучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;
Координация

Педагог- психологИзучение обучающихся, их процессов адаптации и интеграции;Координация выбора форм и

выбора форм и методов индивидуальной и групповой учебной и

внеклассной деятельности;
Помощь в адаптации к коллективу, содействие созданию благоприятного климата в коллективе.

Слайд 19 Социальный педагог
Оказание помощи в установлении отношений с социумом;

Контроль

Социальный педагогОказание помощи в установлении отношений с социумом;Контроль за социализацией личности;Организация социально значимой деятельности

за социализацией личности;

Организация социально значимой деятельности

Слайд 20 Учителя- предметники
Совместная разработка общих педагогических требований;
Контроль за успеваемостью;
Выявление

Учителя- предметникиСовместная разработка общих педагогических требований;Контроль за успеваемостью;Выявление причин неудач и

причин неудач и успехов в познавательной деятельности;
Включение обучающихся в

систему внеклассной работы по предметам.

Слайд 21 Родители, семья
Контроль за сознательным включением ребенка в учебную

Родители, семьяКонтроль за сознательным включением ребенка в учебную и воспитательную деятельностьСовместное

и воспитательную деятельность
Совместное изучение личности ребенка, организация помощи в

обучении и развитии;
Привлечение к участию в воспитательном процессе;
Создание психологического и эмоционального комфорта ребенка в школе и за ее пределами.
  • Имя файла: nravstvennoe-vospitanie-detey-v-seme.pptx
  • Количество просмотров: 76
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Большой круговорот веществ
Следующая - Форма и способы защиты прав инвесторов на РЦБ

Похожие презентации

Сафуан Алибай Кайын hыуы план-конспект урока Сафуан Алибай Кайын hыуы план-конспект урока 210
Схема моделирования учебного занятия Схема моделирования учебного занятия 116
Использование ЭОР в деятельности учителя информатики Использование ЭОР в деятельности учителя информатики 91
Формы проектов на примере УМК Формы проектов на примере УМК 105
Презентация к классному часуЩедрость Презентация к классному часуЩедрость 83
презентации к праздникам презентация к уроку по теме презентации к праздникам презентация к уроку по теме 86
Модель внутрифирменного обучения как условие реализации ФГОС ДО материал Модель внутрифирменного обучения как условие реализации ФГОС ДО материал 94
презентация к классному часу Курить -здоровью вредить классный час (3 класс) презентация к классному часу Курить -здоровью вредить классный час (3 класс) 87
Развитие самосознания и адекватной самооценки подростка Развитие самосознания и адекватной самооценки подростка 91
Что такое самооценка Что такое самооценка 110
Технология формирования связной устной речи у детей Ткаченко Т.А. презентация к уроку по логопедии по теме Технология формирования связной устной речи у детей Ткаченко Т.А. презентация к уроку по логопедии по теме 35
Я талантлив – мои успехи и достижения Я талантлив – мои успехи и достижения 86
Модель современного учителя: проблемы, поиски, решения Модель современного учителя: проблемы, поиски, решения 73
Моделирование информационной среды в ДОУ Моделирование информационной среды в ДОУ 80
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками 96
Виртуальная экскурсия по национальному парку Таганай Виртуальная экскурсия по национальному парку Таганай 109
avtomat r chast 1 avtomat r chast 1 35
Семейная квест-игра Кругосветка. Южная Америка Семейная квест-игра Кругосветка. Южная Америка 115
zdravnitsy krasnodarskogo kraya - uslugi vysshego kachestva - 3 chast zdravnitsy krasnodarskogo kraya - uslugi vysshego kachestva - 3 chast 64
Презентация Памятники цветам в разных странах мира Презентация Памятники цветам в разных странах мира 24
Презентация по русскому языку : Правописание глаголов Презентация по русскому языку : Правописание глаголов 84
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ материал по логопедии ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ материал по логопедии 87
Роль классного руководителя в современном воспитательном процессе Роль классного руководителя в современном воспитательном процессе 30
Семейный календарь Семейный календарь 121
Звездный час по теме Личная гигиена Звездный час по теме Личная гигиена 113
Презентация Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода. Презентация Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода. 82
Почемучка Что такое крокодиловы слезы? Почемучка Что такое крокодиловы слезы? 92
Презентация Использование потенциала пальчиковых игр для развития речи детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (младшая группа) Презентация Использование потенциала пальчиковых игр для развития речи детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (младшая группа) 28
Электронные библиотеки Электронные библиотеки 160
2-A klasss 2-A klasss 91