- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Не хочу делать уроки
Содержание
- 2. « Домашка»« Домашка» - это то, что мешает детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»
- 3. Для чего же необходимо домашнее задание?Для закрепления
- 4. У маленького школьника должна быть выработана привычка
- 5. Уроки должны быть сделаны всегда.Оправдания неприготовленным урокам
- 6. Далеко не всегда уроки так уж хочется
- 7. Уроки – важное и серьезное дело!1.
- 8. Как же создать в семье атмосферу уважения
- 9. Наша помощь?Проявление чрезмерной инициативы.Дать ребенку возможность хорошо учиться.
- 10. Атмосфера домашних уроков. Занятия лишены школьной напряженности.Родители не ставят оценок.Организация индивидуального режима.
- 11. Помощь ребенку. Запаситесь терпением. *Отправляйтесь в непростое
- 12. Правила организации помощи.Выполняйте домашние задания вместе с
- 13. 5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно
- 14. Очень важна Ваша поддержка!« Я уверена, что
- 15. Никаких угроз! Может дать кратковременный эффект;У детей
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
« Домашка»« Домашка» - это то, что мешает детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»
Слайд 2
« Домашка»
« Домашка» - это то, что мешает
детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»
Слайд 3
Для чего же необходимо
домашнее задание?
Для закрепления новых знаний.
Тренировки
в выполнении простых и сложных заданий.
РАЗВИВАЕТ НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Слайд 4
У маленького школьника должна быть выработана привычка к
неукоснительному и систематическому приготовлению уроков.
Привычка заниматься и заниматься добросовестно.
Слайд 5
Уроки должны быть сделаны всегда.
Оправдания неприготовленным урокам нет
и не может быть.
Это необходимо дать понять школьнику
с первых же дней занятий.
Слайд 6
Далеко не всегда уроки так уж хочется делать!
Первое,
что здесь может прийти ребенку на помощь – это
понимание того, что уроки приготовить надо!
Слайд 7
Уроки – важное
и серьезное дело!
1. Уважительное отношение
со стороны взрослых.
2. Уроки так же важны, как работа,
которую выполняют взрослые.Слайд 8 Как же создать в семье атмосферу уважения к
умственному труду как таковому?
Пересмотреть свою позицию.
Осознать, какой огромный труд
проделывают дети, учась!ГИГАНТСКИЙ ТРУД!!!!!
Слайд 10
Атмосфера домашних уроков.
Занятия лишены школьной напряженности.
Родители не
ставят оценок.
Организация индивидуального режима.
Слайд 11
Помощь ребенку.
Запаситесь терпением.
*Отправляйтесь в непростое путешествие
из пункта
« Не могу, не знаю, не умею»
в пункт « Могу, знаю и умею!».Главная роль принадлежит не Вам – Вы только сопровождаете маленького путешественника.
Слайд 12
Правила организации помощи.
Выполняйте домашние задания вместе с ним,
а не вместо него.
Выполняйте с ребенком только то, что
задано на дом.Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
Никогда не начинайте с трудных заданий. Усложняйте задания постепенно.
Слайд 13
5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены
предыдущие.
6. Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте
это немедленно.7. Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть систематической.
Слайд 14
Очень важна Ваша поддержка!
« Я уверена, что у
тебя все получится»
« Я помогу тебе, и ты обязательно
сделаешь»« Молодец! Правильно!»
* « Молодец, ты меня радуешь!»
Слайд 15
Никаких угроз!
Может дать кратковременный эффект;
У детей вызывает
