Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мозговой штурм Необходимость формирования основ патриотического воспитания у детей дошкольного возраста методическая разработка

Содержание

I. РАЗОГРЕВМОЗГОВАЯ АТАКА – ПРОЦЕДУРА ГРУППОВОГО КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ, СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ОТ ГРУППЫ ЛИЦ БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ЗА КОРОТКИЙ ПРОМЕЖУТОК ВРЕМЕНИ.
МОЗГОВОЙ ШТУРМ«Необходимость формирования основ патриотического воспитания у детей дошкольного возраста» I. РАЗОГРЕВМОЗГОВАЯ АТАКА – ПРОЦЕДУРА ГРУППОВОГО КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ, СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ОТ ГРУППЫ РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИВозможно ли воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста в рамках II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ«КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ?» III. ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙУЧАСТНИКИ В СВОБОДНОЙ ФОРМЕ ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ ИДЕЙ, КОТОРЫЕ ФИКСИРУЮТСЯ НА ПРАВИЛА ЭТАПАКАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ КРИТИКА ВЫДВИГАЕМЫХ ИДЕЙ;ПОЛОЖИТЕЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ ЛЮБУЮ ВЫСКАЗАННУЮ МЫСЛЬ, ДАЖЕ IV. АНАЛИЗ ИДЕЙ ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ЭТОГО ЭТАПА – ГЛУБОКАЯ ОБРАБОТКА, ШЛИФОВКА ВЫСКАЗАННЫХ ПРАВИЛА ЭТАПАСАМАЯ ЛУЧШАЯ ИДЕЯ – ТА, КОТОРУЮ РАССМАТРИВАЕШЬ СЕЙЧАС (КРИТИКА УЖЕ НЕ V. ПОИСК ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИПРОДУМАТЬ ШАГИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ВЫДВИНУТЫХ ИДЕЙ;ПРОСМОТРЕТЬ ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ КРИТЕРИИ++ ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ, ОРИГИНАЛЬНАЯ ИДЕЯ + VI. ЗАВЕРШЕНИЕДЕЛАЕТСЯ СООБЩЕНИЕ ОБ ИТОГАХ РАБОТЫ. РАСКАЗЫВАЕТ ОБ ИДЕЯХ, КОТОРЫЕ ПОЛУЧИЛИ «++», ИТОГИПЛОДЫ МОЗГОВОГО ШТУРМА ВАЖНО «МАТЕРИАЛИЗОВАТЬ» В САМОЕ КОРОТКОЕ ВРЕМЯ СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Слайды презентации

Слайд 2 I. РАЗОГРЕВ
МОЗГОВАЯ АТАКА – ПРОЦЕДУРА ГРУППОВОГО КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ,

I. РАЗОГРЕВМОЗГОВАЯ АТАКА – ПРОЦЕДУРА ГРУППОВОГО КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ, СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ОТ

СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ОТ ГРУППЫ ЛИЦ БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ЗА КОРОТКИЙ

ПРОМЕЖУТОК ВРЕМЕНИ.

Слайд 3 РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ
Возможно ли воспитание патриотизма у детей

РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИВозможно ли воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста в

дошкольного возраста в рамках реализации образовательных программ детского сада?


Слайд 4 II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
«КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ«КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ?»

ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ?»

Слайд 5 III. ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙ
УЧАСТНИКИ В СВОБОДНОЙ ФОРМЕ ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ

III. ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙУЧАСТНИКИ В СВОБОДНОЙ ФОРМЕ ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ ИДЕЙ, КОТОРЫЕ ФИКСИРУЮТСЯ

ИДЕЙ, КОТОРЫЕ ФИКСИРУЮТСЯ НА ДОСКЕ ИЛИ ЛИСТЕ ВАТМАНА.
ОТ

КАЧЕСТВА ВЫДВИНУТЫХ ИДЕЙ ЗАВИСИТ ИТОГ МОЗГОВОГО ШТУРМА.
ВРЕМЯ ЭТОГО ЭТАПА – 30 МИНУТ

Слайд 6 ПРАВИЛА ЭТАПА
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ КРИТИКА ВЫДВИГАЕМЫХ ИДЕЙ;
ПОЛОЖИТЕЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ

ПРАВИЛА ЭТАПАКАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ КРИТИКА ВЫДВИГАЕМЫХ ИДЕЙ;ПОЛОЖИТЕЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ ЛЮБУЮ ВЫСКАЗАННУЮ МЫСЛЬ,

ЛЮБУЮ ВЫСКАЗАННУЮ МЫСЛЬ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНА КАЖЕТСЯ ВЗДОРНОЙ;
ОТКАЖИТЕСЬ ОТ

СТЕРЕОТИПОВ И ШАБЛОННЫХ РЕШЕНИЙ, САМЫЕ ЛУЧШИЕ – «СУМАСШЕДШИЕ» ИДЕИ;
ЧЕМ БОЛЬШЕ ИДЕЙ, ТЕМ ЛУЧШЕ.

Слайд 7 IV. АНАЛИЗ ИДЕЙ
ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ЭТОГО ЭТАПА –

IV. АНАЛИЗ ИДЕЙ ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ЭТОГО ЭТАПА – ГЛУБОКАЯ ОБРАБОТКА, ШЛИФОВКА

ГЛУБОКАЯ ОБРАБОТКА, ШЛИФОВКА ВЫСКАЗАННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

ВРЕМЯ ЭТОГО ЭТАПА – 30

МИНУТ

Слайд 8 ПРАВИЛА ЭТАПА
САМАЯ ЛУЧШАЯ ИДЕЯ – ТА, КОТОРУЮ РАССМАТРИВАЕШЬ

ПРАВИЛА ЭТАПАСАМАЯ ЛУЧШАЯ ИДЕЯ – ТА, КОТОРУЮ РАССМАТРИВАЕШЬ СЕЙЧАС (КРИТИКА УЖЕ

СЕЙЧАС (КРИТИКА УЖЕ НЕ ВОЗБРАНЯЕТСЯ, НО ОНА НЕ ДОЛЖНА

БЫТЬ ОГУЛЬНОЙ);
НАЙТИ РАЦИОНАЛЬНОЕ ЗЕРНО В КАЖДОЙ ИДЕЕ, НА ПОИСКЕ КОНСТРУКТИВА В ЛЮБОЙ ИДЕЕ;
ОТБРАСЫВАТЬ ИДЕИ НЕЛЬЗЯ.

Слайд 9 V. ПОИСК ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОДУМАТЬ ШАГИ ПО ВНЕДРЕНИЮ

V. ПОИСК ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИПРОДУМАТЬ ШАГИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ВЫДВИНУТЫХ ИДЕЙ;ПРОСМОТРЕТЬ ВСЕ

ВЫДВИНУТЫХ ИДЕЙ;
ПРОСМОТРЕТЬ ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ СООТВЕТСТВИЯ

КРИТЕРИЯМ – ОРИГИНАЛЬНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ.

ВРЕМЯ ЭТОГО ЭТАПА – 20 МИНУТ

Слайд 10 КРИТЕРИИ
++ ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ,

КРИТЕРИИ++ ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ, ОРИГИНАЛЬНАЯ ИДЕЯ + НЕПЛОХАЯ ИДЕЯ0

ОРИГИНАЛЬНАЯ ИДЕЯ
+ НЕПЛОХАЯ ИДЕЯ
0

НЕ УДАЛОСЬ НАЙТИ
КОНСТРУКТИВА
НР НЕВОЗМОЖНО РЕАЛИЗОВАТЬ
ТР ТРУДНО РЕАЛИЗОВАТЬ
РР РЕАЛЬНО РЕАЛИЗОВАТЬ

Слайд 11 VI. ЗАВЕРШЕНИЕ
ДЕЛАЕТСЯ СООБЩЕНИЕ ОБ ИТОГАХ РАБОТЫ.
РАСКАЗЫВАЕТ ОБ

VI. ЗАВЕРШЕНИЕДЕЛАЕТСЯ СООБЩЕНИЕ ОБ ИТОГАХ РАБОТЫ. РАСКАЗЫВАЕТ ОБ ИДЕЯХ, КОТОРЫЕ ПОЛУЧИЛИ

ИДЕЯХ, КОТОРЫЕ ПОЛУЧИЛИ «++», «РР».
ВЫЯСНЯЕТСЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ МОЗГОВОГО ШТУРМА
ПРЕДЛАГАЕТСЯ ТВОРЧЕСКОЙ

ГРУППЕ ОФОРМИТЬ ЛУЧШИЕ ИДЕИ В ВИДЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ.

Слайд 12 ИТОГИ
ПЛОДЫ МОЗГОВОГО ШТУРМА ВАЖНО «МАТЕРИАЛИЗОВАТЬ» В САМОЕ КОРОТКОЕ

ИТОГИПЛОДЫ МОЗГОВОГО ШТУРМА ВАЖНО «МАТЕРИАЛИЗОВАТЬ» В САМОЕ КОРОТКОЕ ВРЕМЯ

ВРЕМЯ

  • Имя файла: mozgovoy-shturm-neobhodimost-formirovaniya-osnov-patrioticheskogo-vospitaniya-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 34
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Четвертый лишний презентация к уроку (младшая группа)
Следующая - урок математики в 1 классе план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Похожие презентации

Дидактический театр как средство развития и воспитания младших школьников Дидактический театр как средство развития и воспитания младших школьников 121
Лекция для директоров: МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА Лекция для директоров: МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА 86
Патриотическое воспитание обучающихся Нижнеингашской СШ №2 посредством внеурочной деятельности Патриотическое воспитание обучающихся Нижнеингашской СШ №2 посредством внеурочной деятельности 101
Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики 94
PROCLass Педагогический проект учебно-методический материал по теме PROCLass Педагогический проект учебно-методический материал по теме 105
Фундаментальное ядро предметной линии: математика Анализ учебных программ для выделения содержания основных групп требований к условиям осуществления образовательного процесса Фундаментальное ядро предметной линии: математика Анализ учебных программ для выделения содержания основных групп требований к условиям осуществления образовательного процесса 96
Внеклассное мероприятие День народного единства классный час (1, 2, 3, 4 класс) Внеклассное мероприятие День народного единства классный час (1, 2, 3, 4 класс) 97
На Масленой повеселись, да блинком угостись. презентация к уроку (4 класс) по теме На Масленой повеселись, да блинком угостись. презентация к уроку (4 класс) по теме 134
Презентация внеклассного мероприятия Информационная безопасность Презентация внеклассного мероприятия Информационная безопасность 88
Фигыль. 2 класс план-конспект урока (2 класс) Фигыль. 2 класс план-конспект урока (2 класс) 140
Почемучка Почему вредны чипсы? Почемучка Почему вредны чипсы? 77
Презентация Дикие животные презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Презентация Дикие животные презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 88
Презентация детская организация Мальчишки и девчонки Презентация детская организация Мальчишки и девчонки 32
Организационно-управленческие условия развития ученического самоуправления в образовательной организации Организационно-управленческие условия развития ученического самоуправления в образовательной организации 94
мастер класс для родителей. Развитие навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста консультация (старшая группа) по теме мастер класс для родителей. Развитие навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста консультация (старшая группа) по теме 94
Презентация к занятию по автоматизации звука Ш презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация к занятию по автоматизации звука Ш презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 85
Презентация Слова - антонимы презентация по логопедии Презентация Слова - антонимы презентация по логопедии 108
novyy god 1 chast novyy god 1 chast 102
У войны не женское лицо У войны не женское лицо 76
День Славянской письменности презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) День Славянской письменности презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 110
Презентация Овощи (пальчиковая моторика) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) Презентация Овощи (пальчиковая моторика) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) 96
Классный час на тему Памятники Газимуро-Заводского района Классный час на тему Памятники Газимуро-Заводского района 125
Лазарь Васильевич Кокышев-алтайский поэт Лазарь Васильевич Кокышев-алтайский поэт 173
Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья 93
prezentatsiya vidy teatra prezentatsiya vidy teatra 105
Осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях специализированного коррекционного учреждения презентация к уроку по теме Осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях специализированного коррекционного учреждения презентация к уроку по теме 80
Конспект интегрированного урока литературного чтения, русского языка и математики в 4 классе методическая разработка (4 класс) по теме Конспект интегрированного урока литературного чтения, русского языка и математики в 4 классе методическая разработка (4 класс) по теме 141
Информационные технологии в деятельности учителя-предметника Информационные технологии в деятельности учителя-предметника 81
проект улыбка презентация к уроку (4 класс) по теме проект улыбка презентация к уроку (4 класс) по теме 46
Медико-педагогический совет: Развивающая предметно-пространственная среда для сенсорного развития детей методическая разработка Медико-педагогический совет: Развивающая предметно-пространственная среда для сенсорного развития детей методическая разработка 116