Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Формирование адекватной самооценки младших школьников методическая разработка (1 класс) по теме

Содержание

самооценкаценностивыборстремлениеотношения
МАСТЕР-КЛАСС « ФОРМИРОВАНИЕ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»Учитель начальных классов первой категории самооценкаценностивыборстремлениеотношения МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ1. 2.3.4. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ1. ДИАГНОСТИКА МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ САМООЦЕНКИ АДОБРЫЙСМЕЛЫЙЧЕСТНЫЙАККУРАТНЫЙВЕСЁЛЫЙОТЗЫВЧИВЫЙОБЩИТЕЛЬНЫЙУМНЫЙВНИМАТЕЛЬНЫЙТРУДОЛЮБИВЫЙ ВЛЕНИВЫЙНЕРЯШЛИВЫЙГРУБЫЙБОЛТЛИВЫЙКАПРИЗНЫЙУПРЯМЫЙЗАДИРИСТЫЙТРУСЛИВЫЙЛЖИВЫЙЗЛОЙ КЛЮЧ ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА: ПОЗНАКОМИТЬ С МЕТОДИКОЙ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У ЛЕТИ, ЛЕТИ ЛЕПЕСТОК ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК ЧЕРЕЗ СЕВЕР, ЧЕРЕЗ ЮГ, ВОЗВРАЩАЙСЯ, МОЙ ВЫБОР? МОЙ ВЫБОР ! МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА1. ДИАГНОСТИКА НАШИ ПРАВИЛА ДРУЖБЫ1…2…3…4…5… ПРАВИЛА НУЖНЫ ЛЮДЯМ, ЧТОБЫ ОНИ ПОНИМАЛИ ДРУГ ДРУГА; УМЕЛИ ДОГОВАРИВАТЬСЯ; РЕШАЛИ СПОРЫ; ПРАВИЛА ДРУЖБЫ-УВАЖАЙ МНЕНИЕ ДРУГА-УМЕЙ ХРАНИТЬ СЕКРЕТЫ-УМЕЙ РАДОВАТЬСЯ УСПЕХАМ ДРУГА-ИЗВИНИСЬ, ЕСЛИ ОБИДЕЛ ДРУГА-СТАРАЙСЯ САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛОЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО«Итак во всём как МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА3. ОЦЕНКА СЕБЯ1. ДИАГНОСТИКА ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА « О ДРУЖБЕ »ПОНИМАТЬ И ОЦЕНИТЬ СВОИ МЫСЛИ И МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА3. ОЦЕНКА СЕБЯ4. КОРРЕКЦИЯ САМООЦЕНКИ1. ДИАГНОСТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 самооценка
ценности
выбор
стремление
отношения

самооценкаценностивыборстремлениеотношения

Слайд 3 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ
1.
2.
3.
4.

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ1. 2.3.4.

Слайд 4 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ
1. ДИАГНОСТИКА

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ1. ДИАГНОСТИКА

Слайд 5 МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ САМООЦЕНКИ
А
ДОБРЫЙ
СМЕЛЫЙ
ЧЕСТНЫЙ
АККУРАТНЫЙ
ВЕСЁЛЫЙ
ОТЗЫВЧИВЫЙ
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
УМНЫЙ
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
ТРУДОЛЮБИВЫЙ

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ САМООЦЕНКИ АДОБРЫЙСМЕЛЫЙЧЕСТНЫЙАККУРАТНЫЙВЕСЁЛЫЙОТЗЫВЧИВЫЙОБЩИТЕЛЬНЫЙУМНЫЙВНИМАТЕЛЬНЫЙТРУДОЛЮБИВЫЙ ВЛЕНИВЫЙНЕРЯШЛИВЫЙГРУБЫЙБОЛТЛИВЫЙКАПРИЗНЫЙУПРЯМЫЙЗАДИРИСТЫЙТРУСЛИВЫЙЛЖИВЫЙЗЛОЙ

В
ЛЕНИВЫЙ
НЕРЯШЛИВЫЙ
ГРУБЫЙ
БОЛТЛИВЫЙ
КАПРИЗНЫЙ
УПРЯМЫЙ
ЗАДИРИСТЫЙ
ТРУСЛИВЫЙ
ЛЖИВЫЙ
ЗЛОЙ

Слайд 6 КЛЮЧ

КЛЮЧ

Слайд 7 ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА:
ПОЗНАКОМИТЬ С МЕТОДИКОЙ

ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА: ПОЗНАКОМИТЬ С МЕТОДИКОЙ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У

ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕРИАЛУ УЧЕБНОГО

ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»


ЦЕЛЬ УРОКА:
УЧИТЬ ДЕТЕЙ ПОНИМАТЬ СЕБЯ,
СВОИ МЫСЛИ, СВОИ ПОСТУПКИ

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 ЛЕТИ, ЛЕТИ ЛЕПЕСТОК
ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК
ЧЕРЕЗ

ЛЕТИ, ЛЕТИ ЛЕПЕСТОК ЧЕРЕЗ ЗАПАД НА ВОСТОК ЧЕРЕЗ СЕВЕР, ЧЕРЕЗ ЮГ,

СЕВЕР, ЧЕРЕЗ ЮГ,
ВОЗВРАЩАЙСЯ, СДЕЛАВ КРУГ!
ЛИШЬ КОСНЁШЬСЯ ТЫ

ЗЕМЛИ,

БЫТЬ ПО- МОЕМУ ВЕЛИ!

Слайд 11 МОЙ ВЫБОР?

МОЙ ВЫБОР?

Слайд 12

Слайд 13 МОЙ ВЫБОР !

МОЙ ВЫБОР !

Слайд 14 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ
2. ВЫБОР ЭТАЛОНА
1. ДИАГНОСТИКА

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА1. ДИАГНОСТИКА

Слайд 15 НАШИ ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
1…
2…
3…
4…
5…

НАШИ ПРАВИЛА ДРУЖБЫ1…2…3…4…5…

Слайд 16 ПРАВИЛА НУЖНЫ ЛЮДЯМ, ЧТОБЫ ОНИ ПОНИМАЛИ ДРУГ ДРУГА;

ПРАВИЛА НУЖНЫ ЛЮДЯМ, ЧТОБЫ ОНИ ПОНИМАЛИ ДРУГ ДРУГА; УМЕЛИ ДОГОВАРИВАТЬСЯ; РЕШАЛИ

УМЕЛИ ДОГОВАРИВАТЬСЯ; РЕШАЛИ СПОРЫ; ЗНАЛИ, КТО ПРАВ, А КТО

НЕПРАВ

Слайд 17 ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
-УВАЖАЙ МНЕНИЕ ДРУГА
-УМЕЙ ХРАНИТЬ СЕКРЕТЫ
-УМЕЙ РАДОВАТЬСЯ УСПЕХАМ

ПРАВИЛА ДРУЖБЫ-УВАЖАЙ МНЕНИЕ ДРУГА-УМЕЙ ХРАНИТЬ СЕКРЕТЫ-УМЕЙ РАДОВАТЬСЯ УСПЕХАМ ДРУГА-ИЗВИНИСЬ, ЕСЛИ ОБИДЕЛ

ДРУГА
-ИЗВИНИСЬ, ЕСЛИ ОБИДЕЛ ДРУГА
-СТАРАЙСЯ ЗАМЕЧАТЬ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ХОРОШЕЕ В

ЛЮДЯХ

Слайд 18 САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО


ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО
«Итак во всём как

САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛОЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО«Итак во всём как

хотите чтобы

с вами поступали люди так поступайте и вы с ними»
Евангелие от Матфея
7:12

Слайд 19 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ
2. ВЫБОР ЭТАЛОНА
3. ОЦЕНКА СЕБЯ
1.

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА3. ОЦЕНКА СЕБЯ1. ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26 ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА « О ДРУЖБЕ »
ПОНИМАТЬ И ОЦЕНИТЬ

ВОЗМОЖНОСТИ УРОКА « О ДРУЖБЕ »ПОНИМАТЬ И ОЦЕНИТЬ СВОИ МЫСЛИ И

СВОИ МЫСЛИ И ЖЕЛАНИЯ
ПОДГОТОВИТЬ К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
ТРЕНИНГ

ГРУППОВОЙ РАБОТЫ
НЕСТАНДАРТНАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 27 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ
2. ВЫБОР ЭТАЛОНА
3. ОЦЕНКА СЕБЯ
4.

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ2. ВЫБОР ЭТАЛОНА3. ОЦЕНКА СЕБЯ4. КОРРЕКЦИЯ САМООЦЕНКИ1. ДИАГНОСТИКА

КОРРЕКЦИЯ САМООЦЕНКИ
1. ДИАГНОСТИКА

  • Имя файла: master-klass-formirovanie-adekvatnoy-samootsenki-mladshih-shkolnikov-metodicheskaya-razrabotka-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку по окружающему миру Золотое кольцо России. презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
Следующая - Летний огород 2016 проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Похожие презентации

Презентация Эти трудные домашние задания! Презентация Эти трудные домашние задания! 82
утренник Арбузник материал (3 класс) утренник Арбузник материал (3 класс) 39
Литературная викторина Незнайка и его друзья Литературная викторина Незнайка и его друзья 90
Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения качества преподавания курса ОРКСЭ Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения качества преподавания курса ОРКСЭ 64
Дз-а да ддз-а кывъяс презентация к уроку Дз-а да ддз-а кывъяс презентация к уроку 78
Нашей школе 45. презентация к уроку по теме Нашей школе 45. презентация к уроку по теме 65
Презентация Использование приемов мнемотехники для развития связной речи детей дошкольного возраста Презентация Использование приемов мнемотехники для развития связной речи детей дошкольного возраста 158
Дикие животные и их детеныши. презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме Дикие животные и их детеныши. презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме 94
О себе и о любимой работе О себе и о любимой работе 46
Презентация опыта психолого-педагогического сопровождения в МБОУ СОШ №107 Презентация опыта психолого-педагогического сопровождения в МБОУ СОШ №107 84
ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ презентация к уроку (1 класс) по теме ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ презентация к уроку (1 класс) по теме 85
Презентация Чудо - задачник 4 класс Презентация Чудо - задачник 4 класс 76
Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя 83
Звук И. Буква И,и презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Звук И. Буква И,и презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 220
Презентация Интеллектуальной игры: Что?Где?Когда? 3-4 классы Презентация Интеллектуальной игры: Что?Где?Когда? 3-4 классы 103
Мир правдой держится методическая разработка (3 класс) по теме Мир правдой держится методическая разработка (3 класс) по теме 92
Классный час по теме Мимика и жесты людей Классный час по теме Мимика и жесты людей 254
Проект Мы чистюльки-красотульки в младшей группе ЧДОУ Детский сад Панда Проект Мы чистюльки-красотульки в младшей группе ЧДОУ Детский сад Панда 99
Современные подходы и формы проведения классного часа Современные подходы и формы проведения классного часа 101
Музыкальное развлечение план-конспект занятия (4 класс) Музыкальное развлечение план-конспект занятия (4 класс) 96
Презентация День рождения Деда Мороза Презентация День рождения Деда Мороза 99
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время Организация исследовательской деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время 104
Формирование графомоторных навыков у детей младших школьников. Часть 1 Формирование графомоторных навыков у детей младших школьников. Часть 1 112
Физкультминутка Физкультминутка 128
Презентация о женщине к 8 марта Презентация о женщине к 8 марта 98
Презентация. Правила дорожного движения. Презентация. Правила дорожного движения. 75
Модульно-кейсовая технология активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся Модульно-кейсовая технология активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся 94
Презентация Нормативные школьные документы, обеспечивающие деятельность школьных библиотек Презентация Нормативные школьные документы, обеспечивающие деятельность школьных библиотек 99
Три уровня проектирования образовательного процесса с позиции учителя. Три уровня проектирования образовательного процесса с позиции учителя. 86
Проектная деятельность младших классов Проектная деятельность младших классов 84