Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Личностно-ориентированное обучение учащихся на уроках географии

Содержание

"Образование - важнейшее из земных благ,если оно наивысшего качества.в противном случае оно совершенно бесполезно". Р. Киплинг
Тема: «Личностно-ориентированное обучение учащихся на уроках географии»Автор: Ковригина Т.В. учитель географииМОУ Пятницкая ООШ Традиционная система образованияЗНАНИЯУМЕНИЯНАВЫКИРАЗВИТИЕОБУЧЕНИЕ Проблемыимеют низкий уровень работоспособности и самостоятельностине готовы работать в группе, командеготовы только Ключевые социально-значимые компетентностикоммуникативнаясоциальнаяготовность к самообразованиюинформационнаятехнологическаяготовность делать осознанный ответственный выбор Проблемный вопросКак обеспечить развитие и саморазвитие ученика? Цель работыпроанализировать опыт работы по организации личностно-ориентированного обучения на уроках географии.Задачи:раскрытие основных Особенности личностно – ориентированного обучениянаправленность:решение жизненных проблемличное сосуществованиесубъектный опыт жизнедеятельности:развитие индивидуальных познавательных способностейсамопознаниесамореализациясамоопределение Личностно – ориентированный урокизменяет тип взаимодействия «учитель – ученик»переход от командного стиля География – одна из самых гуманистически ориентированных естественных наукприродахозяйство Цель личностно-ориентированного обучения учащихсяСАМОИЗМЕНЕНИЕЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ Задачи обучения учащихся на уроках географии«Я – концепция»интерактивное обучениеразвитие внимания, памяти, Организация деятельности учащихся на уроках географиилекциидиалогпроекты и исследованиясеминарыиграИКТуроки-рефлексииконференциипутешествия Дифференцированный подход обеспечивает: повышение качества знаний повышение активности и работоспособности на Диалогические способы общенияОсобенности:проблемностьзначимость проблемной ситуацииумение выслушивать и понимать друг другаинтерес к содержаниюготовность Проектная и исследовательская деятельность На реке Ухра На берегу реки Вожерка Исследование рекисамостоятельно и охотно приобретают знанияучатся пользоваться знаниями для решения практических задачразвитие Использование ИКТактивизация познавательной деятельностиосуществление дифференцированного подходаразвитие информационной культурыиндивидуализациявсе вовлечены в процесс познания Карта – «альфа» и «омега» географииэто опорный конспектнаглядная схема для усвоения информациичерез Творческие работы детейвикториныстихисочинениярисункикроссворды Лекционно-семинарские занятияформируют умения внимательно слушатьлогически мыслить, выделять главноеразвивает индивидуальные способностисовместное творчествоинтерес к Народные промыслы России Игровые методы обучения ГЕО - КВН «Амазонки» Уроки - рефлексиистихислайдысамооценкарепродукциикартинмузыкальныепроизведения формирование рефлексивного мышления коррекция собственной активности на уроке умение Результатысамореализациямотивация к учениюпонимание радостиоткрытийхороший уровеньзнаний 100% выборэлективных курсовличностный ростпризовые местав конкурсахформированиекомпетентностейпризовые местав олимпиадах Качество образования (%) Итоги аттестации (%) Личные достиженияв 2007 году - победитель районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года Перспективысоставление сквозного планирования по использованию личностно-ориентированного обучения на уроках географии и во
Слайды презентации

Слайд 2 "Образование - важнейшее из земных благ,
если оно наивысшего

качества.
в противном случае оно совершенно бесполезно".

Р. Киплинг

Слайд 3 Традиционная система образования
ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ
НАВЫКИ
РАЗВИТИЕ
ОБУЧЕНИЕ

Традиционная система образованияЗНАНИЯУМЕНИЯНАВЫКИРАЗВИТИЕОБУЧЕНИЕ

Слайд 4 Проблемы
имеют низкий уровень работоспособности и самостоятельности
не готовы работать

Проблемыимеют низкий уровень работоспособности и самостоятельностине готовы работать в группе, командеготовы

в группе, команде
готовы только к репродуктивному обучению
испытывают затруднения в

работе с информацией
не могут выражать свою мысль четко и ясно
не умеют планировать, проектировать, моделировать свою деятельность.

Слайд 5 Ключевые социально-значимые компетентности
коммуникативная
социальная
готовность к самообразованию
информационная
технологическая
готовность делать осознанный ответственный

Ключевые социально-значимые компетентностикоммуникативнаясоциальнаяготовность к самообразованиюинформационнаятехнологическаяготовность делать осознанный ответственный выбор

выбор

Слайд 6 Проблемный вопрос
Как обеспечить
развитие и саморазвитие ученика?

Проблемный вопросКак обеспечить развитие и саморазвитие ученика?

Слайд 7 Цель работы
проанализировать опыт работы по организации личностно-ориентированного обучения

Цель работыпроанализировать опыт работы по организации личностно-ориентированного обучения на уроках географии.Задачи:раскрытие

на уроках географии.
Задачи:
раскрытие основных идей личностно-ориентированного обучения
представление опыта работы

по реализации идей личностно-ориентированного обучения на уроках географии
анализ результатов собственной профессиональной деятельности по личностно-ориентированному обучению.

Слайд 8 Особенности личностно – ориентированного обучения
направленность:
решение жизненных проблем
личное

Особенности личностно – ориентированного обучениянаправленность:решение жизненных проблемличное сосуществованиесубъектный опыт жизнедеятельности:развитие индивидуальных познавательных способностейсамопознаниесамореализациясамоопределение

сосуществование
субъектный опыт жизнедеятельности:
развитие индивидуальных познавательных способностей
самопознание
самореализация
самоопределение

Слайд 9 Личностно – ориентированный урок
изменяет тип взаимодействия «учитель –

Личностно – ориентированный урокизменяет тип взаимодействия «учитель – ученик»переход от командного

ученик»
переход от командного стиля к сотрудничеству
изменяет позицию ученика: прилежное

исполнение активное творчество
рефлексивное мышление, нацеленное на результат
создание оптимальных условий для развития личности учащихся


Слайд 10 География – одна из самых гуманистически ориентированных естественных

География – одна из самых гуманистически ориентированных естественных наукприродахозяйство

наук
природа
хозяйство

Слайд 11 Цель личностно-ориентированного обучения учащихся
САМОИЗМЕНЕНИЕ
ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ

Цель личностно-ориентированного обучения учащихсяСАМОИЗМЕНЕНИЕЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ

Слайд 12 Задачи обучения учащихся на уроках географии
«Я – концепция»
интерактивное

Задачи обучения учащихся на уроках географии«Я – концепция»интерактивное обучениеразвитие внимания, памяти,

обучение
развитие внимания, памяти, логического мышления
сочетание урочной и внеклассной деятельности

Слайд 13 Организация деятельности учащихся на уроках географии
лекции
диалог
проекты и
исследования
семинары
игра
ИКТ
уроки-рефлексии
конференции
путешествия

Организация деятельности учащихся на уроках географиилекциидиалогпроекты и исследованиясеминарыиграИКТуроки-рефлексииконференциипутешествия

Слайд 14 Дифференцированный подход
обеспечивает:
повышение качества знаний
повышение активности

Дифференцированный подход обеспечивает: повышение качества знаний повышение активности и работоспособности

и
работоспособности на уроках
привитие интереса к

собственной познавательной деятельности
дает возможность каждому ученику видеть себя в развитии

Слайд 15 Диалогические способы общения
Особенности:
проблемность
значимость проблемной ситуации
умение выслушивать и понимать

Диалогические способы общенияОсобенности:проблемностьзначимость проблемной ситуацииумение выслушивать и понимать друг другаинтерес к

друг друга
интерес к содержанию
готовность ученика к обмену ценностями
формируется социальная

и коммуникативная компетентности

Слайд 16 Проектная и исследовательская деятельность

Проектная и исследовательская деятельность

Слайд 17 На реке Ухра

На реке Ухра

Слайд 18

Слайд 19 На берегу реки Вожерка

На берегу реки Вожерка

Слайд 20 Исследование реки
самостоятельно и охотно приобретают знания
учатся пользоваться знаниями

Исследование рекисамостоятельно и охотно приобретают знанияучатся пользоваться знаниями для решения практических

для решения практических задач
развитие коммуникативной, технологической, информационной компетентностей
развитие исследовательских

умений

Слайд 21 Использование ИКТ
активизация познавательной деятельности
осуществление дифференцированного подхода
развитие информационной культуры
индивидуализация
все

Использование ИКТактивизация познавательной деятельностиосуществление дифференцированного подходаразвитие информационной культурыиндивидуализациявсе вовлечены в процесс познания

вовлечены в процесс познания

Слайд 22 Карта – «альфа» и «омега» географии
это опорный конспект
наглядная

Карта – «альфа» и «омега» географииэто опорный конспектнаглядная схема для усвоения

схема для усвоения информации
через зрительный образ повышается интерес к

материалу
способствует более прочному его усвоению

Слайд 23 Творческие работы детей
викторины
стихи
сочинения
рисунки
кроссворды

Творческие работы детейвикториныстихисочинениярисункикроссворды

Слайд 24 Лекционно-семинарские занятия
формируют умения внимательно слушать
логически мыслить, выделять главное
развивает

Лекционно-семинарские занятияформируют умения внимательно слушатьлогически мыслить, выделять главноеразвивает индивидуальные способностисовместное творчествоинтерес

индивидуальные способности
совместное творчество
интерес к предмету
формируют коммуникативную, информационную компетентности, самообразование

Слайд 25 Народные промыслы России

Народные промыслы России

Слайд 26 Игровые методы обучения

Игровые методы обучения

Слайд 27 ГЕО - КВН

ГЕО - КВН

Слайд 28 «Амазонки»

«Амазонки»

Слайд 29 Уроки - рефлексии
стихи
слайды
самооценка
репродукции
картин
музыкальные
произведения
формирование рефлексивного мышления
коррекция собственной

Уроки - рефлексиистихислайдысамооценкарепродукциикартинмузыкальныепроизведения формирование рефлексивного мышления коррекция собственной активности на уроке

активности на уроке
умение предвидеть результаты своей работы
оценивание

своих учебных достижений
учет мнения других при самооценке

Слайд 30 Результаты
самореализация
мотивация
к учению
понимание радости
открытий
хороший уровень
знаний
100% выбор
элективных курсов
личностный

Результатысамореализациямотивация к учениюпонимание радостиоткрытийхороший уровеньзнаний 100% выборэлективных курсовличностный ростпризовые местав конкурсахформированиекомпетентностейпризовые местав олимпиадах


рост
призовые места
в конкурсах
формирование
компетентностей
призовые места
в олимпиадах

Слайд 31 Качество образования (%)

Качество образования (%)

Слайд 32 Итоги аттестации (%)

Итоги аттестации (%)

Слайд 33 Личные достижения
в 2007 году - победитель районного этапа

Личные достиженияв 2007 году - победитель районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель

Всероссийского конкурса «Учитель года России»
Награждена грамотами
Управления образования муниципального

округа
- Департамента образования Администрации Ярославской области
Министерством образования и науки РФ
делюсь опытом, провожу мастер-классы, возглавляю творческую группу по освоению учебно-методического комплекта.

  • Имя файла: lichnostno-orientirovannoe-obuchenie-uchashchihsya-na-urokah-geografii.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Логарифмы
Следующая - Обучение в лицеи. Лицеисты и их наставники

Похожие презентации

урок качества во 2 классе по теме дары кубанского лета-высшего качества план-конспект занятия (2 класс) по теме урок качества во 2 классе по теме дары кубанского лета-высшего качества план-конспект занятия (2 класс) по теме 284
Спортивные инициативы Спортивные инициативы 144
Презентация Психологическое сопровождение ФГОС в начальной школе Презентация Психологическое сопровождение ФГОС в начальной школе 81
Презентация по теме Исполнение желаний Презентация по теме Исполнение желаний 87
Учебники по истории России Учебники по истории России 84
мнемотехника,как средство мотивации речевой активности детей. презентация по логопедии мнемотехника,как средство мотивации речевой активности детей. презентация по логопедии 106
Методическая разработка урока по учебнику Үйнр 2 класс Герин мал (повторение) методическая разработка (2 класс) Методическая разработка урока по учебнику Үйнр 2 класс Герин мал (повторение) методическая разработка (2 класс) 116
Игрушка. Педагогические требования к игрушке Игрушка. Педагогические требования к игрушке 73
Презентация для открытого мероприятия у младших школьников Дружба Презентация для открытого мероприятия у младших школьников Дружба 101
Цирковая физминутка Цирковая физминутка 85
Презентация Образовательная программа воспитателя первой младшей группы рабочая программа (младшая группа) Презентация Образовательная программа воспитателя первой младшей группы рабочая программа (младшая группа) 105
Речевая разминка Речевая разминка 86
Танец - гармония души и тела творческая работа учащихся (4 класс) по теме Танец - гармония души и тела творческая работа учащихся (4 класс) по теме 110
День Конституции РФ презентация к уроку (2 класс) по теме День Конституции РФ презентация к уроку (2 класс) по теме 105
Развивающая предметно-пространственная среда презентация к уроку (подготовительная группа) Развивающая предметно-пространственная среда презентация к уроку (подготовительная группа) 37
Родителям о проектной деятельности Родителям о проектной деятельности 93
Презентация Роль классного руководителя в становлении и развитии ученического самоуправления Презентация Роль классного руководителя в становлении и развитии ученического самоуправления 112
ПРОЕКТ ОЗЕЛЕНЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ДВОРА проект ПРОЕКТ ОЗЕЛЕНЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ДВОРА проект 48
Поговорим о правильной осанке классный час Поговорим о правильной осанке классный час 94
Презентация для педагогов-психологов на тему Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей Презентация для педагогов-психологов на тему Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей 106
masterskaya masterskaya 85
презентацияТехнологиядән квиллинг буенча мастер-класс. презентация к уроку (4 класс) по теме презентацияТехнологиядән квиллинг буенча мастер-класс. презентация к уроку (4 класс) по теме 78
Презентация: Особенности психолого-педагогического сопровождения кадетских классов Презентация: Особенности психолого-педагогического сопровождения кадетских классов 93
Презентация Родительская помощь в развитии обучающихся с ОВЗ Презентация Родительская помощь в развитии обучающихся с ОВЗ 90
Мастер -класс Система инновационной оценки портфолио методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) Мастер -класс Система инновационной оценки портфолио методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) 117
Презентация к 1 декабря на тему всемирный день борьбы со СПИДом Презентация к 1 декабря на тему всемирный день борьбы со СПИДом 85
Презентация к агитбригаде За здоровый образ жизни Презентация к агитбригаде За здоровый образ жизни 87
Интерактивная игра Береги здоровье смолоду Интерактивная игра Береги здоровье смолоду 119
Психолого-педагогическая диагностика классного руководителя Педагогика Психолого-педагогическая диагностика классного руководителя Педагогика 89
Дидактическая игра Зашумлённые картинки презентация к уроку по логопедии ( группа) Дидактическая игра Зашумлённые картинки презентация к уроку по логопедии ( группа) 143