Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Использование технологии проблемного обучения в процессе преподавания географии

Презентация на тему Использование технологии проблемного обучения в процессе преподавания географии, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:


Тема:
"Использование технологии
проблемного обучения в процессе
преподавания географии"


Слайд 2
Проблема развития мышления в процессе обучения занимает видное место
Текст слайда:

Проблема развития мышления в процессе обучения занимает видное место в исследованиях как российских, так и зарубежных педагогов и психологов. На основе этих исследований были сделаны выводы о взаимосвязи процесса обучения и развития мышления, было доказано, что развитие творческого мышления школьников возможно только с помощью проблемного обучения. Отсюда всё чаще возникает необходимость ставить ученика в позицию исследователя, учить его наблюдать и анализировать окружающие явления и события, уметь их обосновывать, пробуждать интерес к ещё не решенным задачам, но с которыми он столкнётся в будущем и которые ему предстоит решить

Актуальность проблемы:


Слайд 3
Выступая в роли организатора обучения на проблемной
Текст слайда:



Выступая в роли организатора обучения на проблемной основе, учитель призван действовать скорее как руководитель и партнёр, чем как источник готовых знаний и директив для учащихся.


Идея:


Слайд 4
Противоречия в проблеме: Изменение взгляда на ученика как на субъект
Текст слайда:



Противоречия в проблеме:


Изменение взгляда на ученика как на субъект воспитания и обучения
Переосмысление учителем целей и задач урока с позиций ученика.
Несоответствие традиционных методов обучения современным требованиям , предъявляемым к качеству образования.


Слайд 5
Самостоятельная творческая   активность учащихся  Технология проблемного обучения
Текст слайда:

Самостоятельная творческая активность учащихся

Технология проблемного обучения в процессе преподавания географии

Объект исследования:

Предмет исследования:


Слайд 6
Выявить
Текст слайда:


Выявить влияние использования технологии проблемного обучения на развитие самостоятельной мыслительной деятельности учащихся в процессе обучения географии.

Цель исследования:


Слайд 7
Задачи исследования:        1.Изучение теоретических основ
Текст слайда:

Задачи исследования:

1.Изучение теоретических основ технологии проблемного обучения. 2.Использование технологии проблемного обучения на практике 3. Изучение результативности применения технологии


Слайд 8
1. Теоретические методы исследования: анализ и обобщение литературных источников по проблеме исследования2.
Текст слайда:

1. Теоретические методы исследования:
анализ и обобщение литературных источников по проблеме исследования
2. Психолого – педагогические методы:
изучение результативности применения данной технологии на основе анализа ученических работ (самостоятельных, практических, творческих, исследовательских).

Методы исследования:


Слайд 9
Предполагаю, что применение технологии проблемного обучения положительно влияет на развитие самостоятельной творческой
Текст слайда:

Предполагаю, что применение технологии проблемного обучения положительно влияет на развитие самостоятельной творческой активности учащихся на уроках географии.

Гипотеза:


Слайд 10
МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №1имени Гласко В.Р»Исследовательская база:
Текст слайда:

МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №1
имени Гласко В.Р»

Исследовательская база:


Слайд 11
Основные понятия проблемного обученияПроблемное обучение – это дидактический подход, учитывающий психологические закономерности
Текст слайда:

Основные понятия проблемного обучения

Проблемное обучение – это дидактический подход, учитывающий психологические закономерности самостоятельной мыслительной деятельности субъекта

Проблемная Проблема – это
ситуация-это тот элемент
состояние проблемной
интеллектуального ситуации, который
затруднения вызвал затруднение


Слайд 12
Формы выражения проблемыПроблемныйвопросПроблемное заданиеПроблемная задача
Текст слайда:

Формы выражения проблемы

Проблемный
вопрос

Проблемное
задание

Проблемная
задача


Слайд 13
Этапы решения проблемы
Текст слайда:

Этапы решения проблемы


Слайд 14
Содержание опыта творческой деятельности его основные черты1.Самостоятельный перенос знаний и умений в
Текст слайда:

Содержание опыта творческой деятельности
его основные черты

1.Самостоятельный перенос знаний и умений в новую
ситуацию
2.Видение новой проблемы в знакомой ситуации
3.Самостоятельное комбинирование известного способа
деятельности в новый
4. Построение принципиально нового способа решения


Слайд 15
Уровни усвоения опыта творческой деятельности1.Показ образцов научного решения проблемы в ходе проблемного
Текст слайда:

Уровни усвоения опыта творческой деятельности

1.Показ образцов научного решения проблемы в ходе проблемного изложения; обучение учащихся выполнению отдельных этапов решения с помощью частично – поискового метода
2. Решение учащимися проблемных задач в ходе эвристической беседы, состоящей из серии вопросов, каждый из которых является шагом на пути к решению проблемы.
3.Полностью самостоятельный анализ проблемной ситуации,
Обнаружение скрытого в ней противоречия, постановка и решение проблемы