Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Моё здоровье

Презентация на тему Исследовательская работа Моё здоровье, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 21 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «МОЁ ЗДОРОВЬЕ»

«Сколько весит здоровье ученика?»

Автор: Сандуленко Илья, 3 класс
Руководитель: Филимонова Т.А., учитель начальных классов


Слайд 2
Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения. В данном исследовании мы
Текст слайда:

Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.

В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы:

Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка?

Сколько должен весить ранец?

Как правильно выбрать ранец?

Выбор темы:


Слайд 3
Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание на сбережение
Текст слайда:

Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек»,

обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.

Цель:


Слайд 4
1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.2. Описать, как влияют
Текст слайда:

1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.
2. Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит.
3. Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
4. Предложить свои способы решения проблемы.

Задачи:


Слайд 5
Объект исследования: человек.Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья.Участники исследования: учащиеся 4
Текст слайда:

Объект исследования: человек.

Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья.

Участники исследования: учащиеся 4 класса.

Объект, предмет
и база исследования


Слайд 6
Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.Гипотеза исследования
Текст слайда:

Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.

Гипотеза исследования


Слайд 7
Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет; эксперимент.Методы исследования
Текст слайда:

Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет; эксперимент.

Методы исследования


Слайд 8
ЧТО ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ?Хронические заболеванияНедостаточный и пассивный отдыхНеправильное положение
Текст слайда:

ЧТО ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ?

Хронические заболевания

Недостаточный и пассивный отдых

Неправильное положение тела во время занятий

Не соответствующая росту мебель

Неудобная обувь и одежда







Группа риска


Слайд 9
ВЫБИРАЕМ РАНЕЦРанец должен быть не только красивый, но и качественный
Текст слайда:

ВЫБИРАЕМ РАНЕЦ

Ранец должен быть не только красивый, но и качественный


Слайд 10
Сколько должен весить учебник?С 1998 года введены в действие санитарные правила и
Текст слайда:

Сколько должен весить учебник?

С 1998 года введены в действие санитарные правила и нормы – «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования». Вес учебника не должен превышать для учащихся:
 
– 1–4-х классов – 300 г;
– 5–6-x классов – 400 г;
– 7–8-х классов – 500 г;
– 10–11-х классов – 600 г.


Слайд 11
А что у нас?
Текст слайда:

А что у нас?


Слайд 12
Сколько весит портфель?
Текст слайда:

Сколько весит портфель?


Слайд 13
Сколько «весит» учебный день?
Текст слайда:

Сколько «весит» учебный день?


Слайд 14
Некоторые итоги медосмотра
Текст слайда:

Некоторые итоги медосмотра


Слайд 15
Итоги:тяжёлый учебник -англ. яз.0,506 кг
Текст слайда:

Итоги:

тяжёлый учебник -англ. яз.
0,506 кг


Слайд 16
Выводы: у 67% учащихся вес ранцев соответствует норме: они весят менее 0,5
Текст слайда:

Выводы:

у 67% учащихся вес ранцев соответствует норме: они весят менее 0,5 кг;
у 33% учащихся - ранцы-»тяжеловесы»;
среди учебников есть «нарушители» – английский язык и окружающий мир – они весят выше нормы, более 0,3 кг;
среди учащихся начальной школы 24% имеют различные нарушения осанки;
самыми «тяжёлыми» учебными днями являются вторник и четверг (в эти дни по расписанию английский язык и окружающий мир – самые тяжеловесные учебники);
самыми « лёгкими» днями можно считать среду и субботу.


Слайд 17
Рекомендации ученикам Занимайтесь физкультурой и спортом ! Не носите лишнего в ранцах!
Текст слайда:

Рекомендации ученикам

Занимайтесь физкультурой и спортом !

Не носите лишнего в ранцах!

Проверяйте ранец ежедневно и убирайте из него ненужные вещи!

Несоблюдение этих правил может стать причиной возникновения заболеваний опорно-двигательной и сердечнососудистой системы.


Слайд 18
Рекомендации родителям Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес
Текст слайда:

Рекомендации родителям

Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300 г.

У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.

Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы.

Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!


Слайд 19
Рекомендации учителям– Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу;
Текст слайда:

Рекомендации учителям

– Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу;

– найти возможность (в начальной школе) использовать два комплекта учебников (один – в школе и один – дома);

– при составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов.


Слайд 20
Мы благодарим:Шилину Т.В. – фельдшера медпункта за предоставленные данные медосмотра учащихся;Ожегову И.А.
Текст слайда:

Мы благодарим:

Шилину Т.В. – фельдшера медпункта за предоставленные данные медосмотра учащихся;



Ожегову И.А. – буфетчицу МОУ СОШ №20 за предоставление инвентаря для проведения исследования;




Филимонова В.Г. – преподавателя ОБЖ за предоставление специальной литературы.


Слайд 21
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!