Слайд 2
гщщ
Жил-был Язычок в своем домике.
Слайд 3
Каждое утро Язычок чистил зубы.
Давай и мы с
тобой почистим зубки
вместе с Язычком. Улыбнись,
приоткрой рот.
Кончиком языка
води по верхним резцам влево-вправо,
снаружи и внутри. То же самое действие повтори
с нижними резцами. Молодец!
Слайд 4
Язычок выглянул из домика (рот приоткрой, язык высунь
наружу,
движения вверх-вниз). Посмотрел вверх – не идет ли
дождик? На небе были
тучки и шел дождь. Затем Язычок посмотрел вниз – есть ли лужицы? На земле
были лужи. Язычок посмотрел опять вверх – не выглянуло ли солнышко?
На небе появилось солнце. Язычок посмотрел вниз, не высохли ли лужи? Лужи
все еще не высохли.
Слайд 5
Язычок решил попить чай. Он пил его
из
чашечки. Сделаем упражнение
«чашечка». Чай был горячим.
Давай подуем,
чтобы остудить его. Заведи
«чашечку» за верхние резцы и подуй.
(струя воздуха должна быть направлена на
верхние резцы). Молодец!
Слайд 6
Сегодня к Язычку должна пожаловать гостья, поэтому он
сел у окошка, чтобы подождать ее.
Упражнение «окошко» (губы округлены,
верхние и нижние зубы сближены
друг с другом».
Слайд 7
В гости к Язычку ползет змейка Шуша. Она
поет песенку «ш-ш-ш».
Посмотри, как пою ее я, попробуй
спеть тоже. Пока она ползет, пой
песенку – «ш – ш –ш»
Слайд 8
Язычок услышал песенку змейки и она ему очень
понравилась.
Он попросил Шушу научить его петь такую песенку. Шуша
с радостью согласилась.
Приоткрой рот, сделай из язычка «чашечку», заведи ее в рот, подними кверху.
Верхние и нижние зубы сблизь, губы округли «окошечком». Подуй!
Ш-ш-ш – зашипел Язычок.
Язычку очень понравилась эта песенка. И когда он пошел гулять, то пел эту песенку,
присоединяя к ней другие. А что у него получилось, узнаете перейдя на другой слайд.
Слайд 9
У Язычка получились такие песенки– «ша», «шу», «шо»,
«ши».
Попробуй их спеть
Слайд 10
Язычок очень любил петь веселые песенки. Спой и
ты вместе с ним.
Каждый раз, когда Язычок будет перепрыгивать
с пенька на пенек, пой – «ша». Получится «ша – ша – ша – ша – ша».
Слайд 11
Каждый раз, когда Язычок будет перепрыгивать с цветка
на цветок,
пой песенку – «шу», получится «шу – шу
– шу – шу – шу».
Слайд 12
Каждый раз, когда Язычок перепрыгивает с грибочка на
грибочек пой –
«шо», получится «шо – шо – шо
– шо – шо».
Слайд 13
Когда Язычок прыгает из лужицы в лужицу, пой
- «ши», получится
«ши – ши – ши –
ши – ши».
![АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЗВУКА [Ш]«в ГОСТЯХ У Веселого Язычка»Учитель-логопед Огородникова Е.А.МАДОУ «Детский сад №43«Журавушка»г. Лесосибирск](/img/tmb/8/733652/5b8382e4d47b4c15735d6881765ef07c-720x.jpg "Презентация на тему АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЗВУКА [Ш]«в ГОСТЯХ У Веселого Язычка»Учитель-логопед")
