Презентация на тему Деловая игра для воспитателей Что, когда и почему? презентация по теме

учебного года;
Развитие умения обсуждать и согласовывать предложенные вопросы;
Контроль за

соблюдением педагогами правил культуры речевого общения, тактичного поведения.

участие в игре;
-не оспаривать оценку жюри;
-соблюдать культуру речи и

тактичность;
-придерживаться регламента.

социальной и познавательной активности?
Игра

на формирование человеческой лич­ности?

Лена искала булавку,
А булавка упала под лавку.

товарищем приобретает характер скоординированных пред­метных и речевых действий, дети

уже умеют привлекать к себе внима­ние соседа, интересуются его делами и высказываниями и т.д.

умение наблю­дать, отбирать необходимую информацию, обобщать способы соб­ственной деятельности

и т.д.

контактов с окружающими, привлечения внимания к себе, своим делам,

переживаниям.
Речь служит важным источником знаний об окружающем мире, средством их фиксации.
Речь — как область объективных отношений, которые позна­ет ребенок.
Речь — как область удовлетворения деловых, познавательных, личностных потребностей ребенка и т.д.

чувств
Развитие общих познавательных способностей: наблюдать, описывать, строить предположения и

предлагать способы их про­верки, делать выводы и т.д.
Воспитание любви к Родине, развитие чувства гордости за свой народ и страну
Воспитание доброжелательного отношения к людям других национальностей, элементарной этики межнациональных отношений и т.д.

в свободное время, побуждающих к активизации мыслительной деятельности, познанию

окружающего мира.
Для развития познавательно-речевой активности детей использовать экскурсии, игры, формы элементарной поисковой деятельности.
_______...___представить свой опыт работы по познавательно-речевому развитию в методический кабинет.
Всем педагогам представить в методический кабинет собственные разработки развивающих игр, оформить выставку из этих игр.