Презентация на тему Профилактика конфликтов (воспитательная работа)

него психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность,

направленную на достижение своей цели. на его преодоление.

Конфликт — это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями. 

образованиями - конфликты между культурами или типами культур
Виды конфликтов
Межгрупповые конфликты

и их типы:
- группы интересов
- группы этнонационального характера
- группы, объединенные общностью положения;
- конфликты между ассоциациями
Межличностные
Между личностью и группой

безуспешные, созидательные или конструктивные, разрушительные или деструктивные).
3. По масштабности (локальные,

региональные, межгосударственные, глобальные, микро-, макро-, и мегаконфликты).
4. По формам борьбы (мирные и немирные).
5. По особенностям условий происхождения (эндогенные и экзогенные).

По использованной сторонами тактики (сражение, игра, дебаты).
8. Конфликты по сферам (экономические,

политические, трудовые, социального обеспечения, образования и пр.)
 9. По отношению к отдельному субъекту: внутренние (личностные конфликты); внешние (межличностные, между личностью и группой, межгрупповые).
10.По характеру: (объективные, связанные с реальными проблемами и недостатками; субъективные, обусловленные различными оценками тех или иных событий и поступков.

лицами являются люди. Они могут выступать в конфликте как

частные лица (семейный конфликт), как официальные лица или как юридические лица (представители учреждений и организаций).
2. Предмет конфликта. Как мы отмечали ранее, ядром любого конфликта является противоречие. В нем отражается столкновение интересов и целей сторон.
3. Объект конфликта. Объект является ядром проблемы. Объектом конфликта может быть материальная (ресурс), социальная (власть) или духовная (идея, норма, принцип) ценность, к обладанию или пользованию которой стремятся оба оппонента.

ПРИЧИНЫ ???

причины возникновения:
Не желание выслушать собеседника, его желания.
Не совпадение

взглядов на жизнь.
Чрезмерный контроль.
Высмеивание вкусов.
Нехватка внимания.
Неразберихи (на работе) в школе.
Материальные трудности.
Эмоциональное напряжение. (шарик)

победил, ты должен проиграть»
Приспособление « Чтобы ты выиграл, я

должен проиграть»
Компромисс « Чтобы каждый из нас  что-то выиграл, каждый из нас должен что-то проиграть»
Сотрудничество « Чтобы выиграл я, ты тоже должен выиграть»
Избегание «… я всегда проигрываю»

тон
Дать высказаться другому
Не переходить на личность
Не оскорблять
Не терять

тему конфликта

уважения, дружелюбия, деликатности, создает комфорт и условия для работы,

раскрывает возможности личности. Неблагоприятный климат препятствует личностному развитию, ввергая человека в состояние незащищенности, нервозности, боязни и отчаяния.
Так можно выделить три основных способа урегулирования конфликтов:
1) доминирование - как победа одной стороны над другой, в результате навязывания своей воли физическими или психологическими средствами. Однако преимущества такого способа урегулирования связаны с неэффективностью в дальнейшей перспективе взаимодействия;
2) компромисс - означает уступки с обоих сторон и поэтому является желаемым для конфликтующих.
3) интеграция - реализуется тогда, когда находится такое решение, которое удовлетворяет оба желания и ни одна из сторон ничем при этом не жертвует. Именно интеграция дает наиболее эффективные возможности решения конфликта

по кругу