Презентация на тему ДУАЛЬНА СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО НАВЧАННЯ у Краматорському центрі професійно-технічної освіти

основний недолік традиційних форм і методів навчання - розрив

між теорією і практикою;
в механізмі дуальної системи підготовки закладено вплив на особистість фахівця, створення нової психології майбутнього працівника;
дуальна система навчання працівників створює високу мотивацію отримання знань і придбання навичок в роботі, тому що якість їх знань безпосередньо пов'язано з виконанням службових обов'язків на робочих місцях;
зацікавленістю керівників відповідних установ в практичному навчанні свого працівника;
навчальний заклад, що працює в тісному контакті з замовником, враховує вимоги, що пред'являються до майбутніх спеціалістів в ході навчання.

практикою
Молоді кваліфіковані робітники
Процес виробничої практики на підприємстві (ІІІ курс)
Процес

виробничого навчання на підприємстві (ІІ та ІІІ курси)

Процес виробничого навчання у навчально-виробничих майстернях (І та ІІ курси)

Процес теоретичного навчання
(І, ІІ та ІІІ курси)

Випускники шкіл

ІV етап

ІІІ етап

ІІ етап

І етап

виробничого навчання на підприємстві
(електрогазозварник -2 розряду)
Процес виробничого навчання

у навчально-виробничих майстернях електрогазозварник -2 розряду

Процес теоретичного навчання

Випускники шкіл

ІV етап

ІІІ етап

ІІ етап

І етап

Процес виробничого навчання у навчально-виробничих майстернях електрогазозварник -3 розряду

Процес виробничої практики на підприємстві
(електрогазозварник -3 розряду)

V етап

VІ етап

VІІ етап

Процес виробничого навчання у навчально-виробничих майстернях електрогазозварник -4 розряду

Процес виробничої практики на підприємстві
(електрогазозварник -4 розряду)

VІІІ етап