высоким творческим потенциалом,
высоким уровнем знания своего предмета,
стремится изучить Программу
7 модулей.Обсуждение применения
формативного оценивания
на уроках с применением
информационно-коммуника-
ционных технологий и груп-
повой работы.
Уроки и применением ИКТ, групповой
работы, само- и взаимооцениванием.
МЕНТОР
Преобразование
практики в работе с ученика-
ми. Умение рефлексировать
изучая удачи и неудачи в работе
делать выводы, преобразовы-
вать педагогтческую практику.
Обратная связь. Сенквейн, пять пальцев,
две звезды и одно пожелание и другие.
умение изучать настроение и эмоциональ-
ное состояние ученика
Стержневой фигурой в совершенствовании
деятельности учеников, обеспечении
успешности обучения учеников является
УЧИТЕЛЬ (Стронг, Грант)
Менторинг
Менторинг
Выявление проблем
Цели
Выбор
действий
Результат
Совершенствования практики. Профессиональная поддержка основанная на доверии, соучастии, искренности, честности.
Гаррит-Харис.
